部編版七年級道德與法治下冊教案

　　情景二：閱讀感悟

　　在GJ杰出貢獻科學家的授獎儀式上，錢學森說：我還要利用這個機會表示對我愛人蔣英同志的感激蔣英是干什么的？她是女高音歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術歌曲，正是她給我介紹的音樂藝術以及這些藝術里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，使得我豐富了對世界的認識，學會了藝術的廣闊思維方法。或者說，正因為我受到這些藝術方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點，所以在這一點上我要感謝我的愛人蔣英同志。在談到文藝對科學思維的啟示和開拓作用時，錢學森說：在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示。

　　(2)為什么錢學森要感謝他的愛人？這種情感對他有什么影響？

　　提示：他的愛人將音樂藝術介紹給他，這讓他受到藝術方面的熏陶。對愛人的感激之情促成他事業上更大的發展。

　　教師總結：情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。它也與我們的想象力、創造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。

　　情景三：

　　(3)在不同時期我對媽媽的情感

　　在上面的情景中，我對媽媽的情感發生了怎樣的變化？

　　提示：從小時候對媽媽要求到后來關心媽媽。從需要媽媽的愛，到我們愛媽媽，關心媽媽。

　　(4)為什么會發生這些變化？

　　提示：注意不同時期，我們對媽媽的需求不一樣，從而產生不同情感。

　　教師總結：情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，在生活經驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。

　　三、課堂總結

　　本節課讓我們學習到情感與情緒是不一樣的，二者是有聯系和區別的。在生活、學習中，我們要利用好情感對我們的作用，培養正面的情感體驗，克服負面影響。讓豐富的情感世界使我們的學習、生活更加美好。

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