假如給我三天光明讀后感怎么寫

1.假如給我三天光明讀后感怎么寫 篇一

今年寒假，我讀了美國作家海倫寫的《假如給我三天光明》。我覺得這本書非常有意義，讓我知道了一個和我們不一樣的孩子是如何在困難中學習的。

　　海倫出生于美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，當海倫還是嬰兒期時就表現出了頑強的性格，對萬事萬物都充滿了強烈的好奇心，個性十分倔強，學習模仿能力也相當好。但是，童年時的一場大病使海倫變成了一個又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好，但他們沒有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫，鼓勵海倫，讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫：海倫讀不清的單詞，她都會一遍一遍地教她，一直到會為止。隨著年齡的增長，海倫想要學說話的要求越來越強烈。我覺得這樣的一個孩子想要學習說話一定會很難。但海倫沒有被困難嚇住。當老師教她說話時，她會把手放在老師的嘴唇上感受嘴唇的變化。一開始，海倫只能發出幾個音；通過一次一次反復地練習，她終于能說出幾個單詞了，她是多么開心啊！我也為她感到開心！

　　時間一年一年過去海倫也一天一天長大了，她讀中學了，中學的課程也越來越難。海倫不能像聽覺、視覺正常的同學那樣輕輕松松地學習，而是要付出比別人更多的努力。盡管她是那么辛苦，但是海倫不放棄她想讀哈佛大學的目標。這個目標讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標就努力地去實現，她刻苦地學習，認真地看書。她的勤奮，讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學，海倫考試成績優異，終實現了自己的夢想。

2.假如給我三天光明讀后感怎么寫 篇二

父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。

　　《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。

　　文中寫到：要是人把活著的每一天都看作是后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價值。我們的生活、學習，又何嘗不是如此呢?時間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的，是寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著天堂般的生活-------作為學生卻整天打游戲、看電視此時我真想對這些逍遙快活的人說：覺悟吧，快些領悟時間的珍貴，好好利用，別讓時間永遠地消然流逝。

　　文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會留戀它。這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時，才會留戀以前的歡聲笑語；當你漫無目的的走完一生，才會留戀時間；當你失支光明時，才會珍惜以前那雙清高的大睛這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

3.假如給我三天光明讀后感怎么寫 篇三

《假如給我三天光明》是海倫-凱勒的一本佳作，它記錄了海倫-凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。

　　這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩，可在十九個月大的時侯得了一場重感冒，失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘，變成了一個兇猛的小野獸，大家都讓著她，海倫不會了笑，失去了快樂。可為什么馬克-吐溫說：十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫-凱勒。呢?自從她的家庭教師--沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計，她靠自己的努力考上哈佛大學，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的'大腦，創造了一個又一個的偉大奇跡。創造這一個個的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫-凱勒接受了生命的挑戰，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。

　　她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫-凱勒用雙手創造了自己的繽紛世界，我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實、更有色彩!

4.假如給我三天光明讀后感怎么寫 篇四

寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書之后我的心被海倫-凱勒的精神深深的震撼了!

　　馬克吐溫曾經說過：十九世紀有兩大奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫-凱勒。《假如給我三天光明》這本書的主要內容講的是：海倫-凱勒原是一位健康活潑的小女孩，在19個月大的時候，因一場疾病導致她雙目失明、雙耳失聰。八歲時，海倫-凱勒的父母為她找到了一位家庭教師――莎莉文小姐。莎莉文小姐走進了海倫-凱勒的生活，并教會她識字、學習單詞在莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進入賴特赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習，并考入哈佛大學，開始嘗試寫作。海倫-凱勒的一生簡直是個奇跡!在這期間，她建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被授予總統自由獎章

　　讀完《假如給我三天光明》這本書，我的感受是：我和海倫-凱勒相比，我是一個身體健全的人，而海倫-凱勒卻是一個身受殘疾的人，但她卻創造那么多的奇跡!假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的。我想第一天我會去看所有的親朋好友和家人;第二天我會去歷史博物館;第三天我會早晨看朝陽的升起，晚上看夕陽的落下。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?生命對每個人來說都很短暫，我們不能老是抱怨命運的不公平。我們要踏踏實實、認認真真地做好我們應該做的小事。

5.假如給我三天光明讀后感怎么寫 篇五

在漫長的暑假中，我讀了海倫-凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。http://m.osxg.com.cn/jiandan/

　　這個故事主要記敘海倫-凱勒出生在一個小城鎮，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片！因為安妮。沙利文的出現才將她從黑暗中解救出來，使她學會用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。

　　海倫的故事如果發生在其他人身上，有可能會自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰勝了病魔，學會了講話，用手指聽話，并學會了五國語言。這個禁閉在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時竟以優異的成績畢業于美國揚名全世界的哈佛大學的德克利夫學院，簡直可以稱為是生命的奇跡。

　　她曾經說過：如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領略人世間的善良；第二天，我要看滿整世界、看人類進步的奇觀；第三天，我要體驗城市的繁華。也許三天的時間對我們平常人來說并不算什么，每天悠閑悠閑，時光一會兒就過去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情，所以我要對患有殘疾的人說：無論多辛苦，你們都要向海倫學習，學她那樣堅強，不要向困難低頭，只要堅持不懈，夢想就一定會實現。與此同時，我也向跟健康的人說：我們沒有殘疾，是一個活力十足的健康人，所以我們更應該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于GJ的事情，遇到困難要勇敢面對并且戰勝它！

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