實習周記

　　還有一個是我感慨的是我們的學生生涯就這樣了，確切的說應該是在學校的學習生涯完結了。因為人就是要活到老學到老的所有只能說是在校學習生涯。時間過得是不讓你有所防備啊，就這樣就過完了九年義務加高中和大學一共15年的學生生涯啊。突然覺得讓人有點難以接受，有種東西在心里面難以席懷，有一種喘不過氣來的樣子啊！自己由一個什么都不懂的懵懂學生現在變成一個學習維修的學童雖說都是在學習但是兩者的性質卻是完全不同。這就是我們的學習和工作的轉變時期吧，是那么的有點讓人不能接受。好像我根本沒有什么反應就這樣到了公司工作了。現在腦子里都是一片空白，我們就這樣活著啊。

　　感慨歸感慨我們還是要面對現實的。我現在選擇了這個工作就應該收拾好心情努力去完成自己的工作，不能像在學校里那樣過生活了。自己得有所改變了，要不斷的改進自己使得自己變得更加能適應一切。無論是什么事情都要能夠接受。在學校學到的東西不能都忘掉，并且要學習更多學校里沒有學到的知識。不斷的完善自己讓自己的這么多年的學業不會白費。

　　計量實習周記6

20xx年10月23日第6周星期日

　　不知不覺已經到實習的第六周，因為差不多正式進入秋天了，所以氣溫有所下降。但這絲毫沒有削減我期待的心情。為了將理論與實際相結合，為了對公司的運營和網絡維護有更具體形象的了解，為了能夠更深入地了解和認識社會，我認真地完成了這周的實習內容。

　　這周我學了一點關于無線網絡的知識。如果你的無線網絡出現了問題，其原因可能是來自各個方面。當你試圖解決這一問題時，可能會涉及硬件廠商以及網絡配置等諸多因素。當一個無線網絡發生問題時，你應該首先從幾個關鍵問題入手進行排錯。一些硬件的問題會導致網絡錯誤，同時錯誤的配置也會導致網絡不能正常工作。當只有一個接入點以及一個無線客戶端出現連接問題時，我們可能會很快的找到出有問題的客戶端。但是當網絡非常大時，找出問題的所在可能就不是那么容易了。在大型的無線網絡環境中，如果有些用戶無法連接網絡，而另一些客戶卻沒有任何問題，那么很有可能是眾多接入點中的某個出現了故障。一般來說，通過察看有網絡問題的客戶端的物理位置，你就能大概判斷出是哪個接入點出現問題。當所有客戶都無法連接網絡時，問題可能來自多方面。如果你的網絡只使用了一個接入點，那么這個接入點可能有硬件問題或者配置有錯誤。另外，也有可能是由于無線電干擾過于強烈，或者是無線接入點與有線網絡間的連接出現了問題。檢查接入點的可連接性。要確定無法連接網絡問題的原因，首先需要檢測一下網絡環境中的電腦是否能正常連接無線接入點。簡單的檢測方法是在你的有線網絡中的一臺電腦中打開命令行模式，然后ping無線接入點的IP地址，如果無線接入點響應了這個ping命令，那么證明有線網絡中的電腦可以正常連接到無線接入點。如果無線接入點沒有響應，有可能是電腦與無線接入點間的無線連接出現問題，或者是無線接入點本身出現了故障。

　　要確定到底是什么問題，你可以嘗試從無線客戶端ping無線接入點的IP地址，如果成功，說明剛才那臺電腦的網絡連接部分可能出現了問題，比如網線損壞。如果無線客戶端無法ping到無線接入點，那么證明無線接入點本身工作異常。你可以將其重新啟動，等待大約五分鐘后再通過有線網絡中的電腦和無線客戶端，利用ping命令察看它的連接性。如果從這兩方面ping無線接入點依然沒有響應，那么證明無線接入點已經損壞或者配置錯誤。此時你可以將這個可能損壞了的無線接入點通過一段可用的網線連接到一個正常工作的網絡，你還需要檢查它的TCP/IP配置。之后，再次在有線網絡客戶端ping這個無線接入點，如果依然失敗，則表示這個無線接入點已經損壞。這時你就應該更換新的無線接入點了。

　　計量實習周記7

20xx年10月30日第7周星期日

　　轉眼間已經十一月了，不自覺發現自己的耐性還是很有潛力的。這周依舊像往常一樣平淡，淡的讓我想起人人常常說生活就是一杯白開水這個比喻。唯一的波瀾就是趙廠長的電腦壞了，可能由于以前他聽我爸說我在學校跟劉老師修電腦的緣故，所以他星期三找我幫他搞定。

　　這個當然要先找一個我們天朝的特產盜版xp碟。裝入光驅里，按del鍵進入bios設置界面，將啟動順序設置為cd-rom優先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入winXP安裝盤，光盤引導后選擇startwithcd-rom......一項，片刻后即進入winXP安裝界面。

　　小設置幾下后便進入30來分鐘的系統安裝過程。

　　安裝過程進行到某一階段后，系統會重啟。重啟三次后，winXP操作系統便基本安裝完畢。

　　然后是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網卡安的xxcomxXX(打叉的內容記不得了)的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網卡。后來找到了d-link的驅動重裝了一遍才算安裝成功。

　　緊接著是練習分區。這里要用到dos的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用xp安裝盤直接分區，或

　　是在windowsxp下用分區魔術師分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。

　　同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的winXP目錄下調用該命令的(前提自然是在純dos操作平臺下)。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。

　　首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是刪除基本分區、刪除擴展分區和刪除邏輯分區。需要注意的是，刪除分區時必須先刪除邏輯分區，再刪除擴展分區，最后才刪除基本分區，否則系統會提示刪除分區無效。刪除完分區后，就該回到主菜單選第一項創建分區。創建分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創建基本分區，再創建擴展分區，最后創建邏輯分區。值得注意的是，創建基本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這里選否，然后就可以自己定義分區的空間大小。另外在創建分區時不要設置卷標，否則系統可能會不識別分區。

　　創建完全部分區后，就需要選擇主菜單的第二項把基本分區設置成活動分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。

　　計量實習周記8

20xx年11月5日第8周星期六

　　實習單調，但我不能安于這種情況我要學些別的東西豐富自己。打定目標后我決定學習linux。

　　為什么要學習Linux？因為Linux是嵌入式中比較主流的嵌入式操作系統，除了Linux我們還有其它選擇，比如wince，vx_works，uc_os等等，但是linux具有一個明顯的優點：就是所有源代碼都開源，并且專門發表在一個網站上，供需要的人下載，但是開源并不是等于免費，如果你想把Linux用于商用，還是要支付部分費用，但這相對一些需要付高昂的授權費的操作系統來說還是可以接受的，正是由于Linux開源的特性是它在嵌入式領域流行起來。

　　Linux下的C編程和window下的C編程截然不同，在window下，我們用的都是集成的開發環境，專用的軟件把編輯器，編譯器，調試器都集成了起來，所以我們寫程序的時候只需要點一個工具即可完成所有工作，這樣的確方便了許多，但是失去了深入接觸程序代碼生成的過程的機會，而在linux下，不同于window，編輯器，編譯器，調試器都是分開的。編輯器我們主要用的是vi編輯器，編譯器我們用的gcc，調試我們用的是gdb，這樣是我們代碼的編寫更具靈活性，還有一個重要的工具就是make工程管理工具，這在編寫大型程序的時候必不可少。這就是在linux下編寫C程序所用到的所用工具，看似是比較復雜，但是一旦熟練以后就會愛不釋手，非常方便。還有重要的一點，在window下我們用的都是可視化的編程，即有容易理解的用戶界面作為依靠，但是在linux下，我們雖然也可以用可視化的編程，但是我們更多用的是命令模式，每個操作步驟都需要每個每個命令的敲上去，一開始我也以為有一個可視化集成的編程環境會很方便，但是當深入學習以后才知道為什么要使用命令模式來編程，因為我們針對的是嵌入式，嵌入式設備的硬件資源不可能有個人電腦的硬件資源那么豐富，比如個人電腦有幾百G，甚至幾TB的硬盤，來存放操作系統，這樣個人電腦就可以為操作系統加上復雜的可視化圖形操作界面，來方便用戶，這個需要占大量硬件資源的，而嵌入式設備沒有這么豐富的硬件資源，而且嵌入式設備也不需要臺式機那樣復雜的圖像化界面，我們寧愿騰出更多的資源來運行其它更有用的程序。這樣運行速度也可以更快，就是這個原因，我們需要接觸更多的命令模式下的編程，而不是去接觸圖形模式編程。

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