幼兒園中班冬天教案

1.幼兒園中班冬天教案

活動目標

　　1．觀看關于冬天的影片。

　　2．通過畫畫來了解孩子對冬季的理解。

　　3．對學生講解冬季來了，注意防寒的事項。

　　4．體驗明顯的季節特征。

　　5．激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

　　教學重點、難點

　　1．讓孩子發揮自己的`想像力，讓孩子們最直觀的感受通過畫畫表現出來。

　　2．通過了解冬天，讓孩子懂得在冬季如何注意防寒。

　　活動準備

　　關于冬季的影片，畫紙，冬季注意防寒的資料

　　活動過程

　　1、引導學生

　　引導學生知道現在已經進入冬季，冬季來了有什么變化，讓他們去思考，然后踴躍的回答問題。

　　2、播放影片

　　通過播放關于冬天特征的影片，讓學生的更深入了解冬天是什么樣子的，大地和身邊的一些事物發生了什么變化。

　　3、大膽繪畫

　　讓學生們通過自己的想像把屬于自己喜歡的冬天在畫紙上表現出來；

　　畫畫結束后把每個人的圖畫張貼在黑板報上。

　　4、注意事項

　　給學生講解冬季來了，應該注意防寒的事項。

2.幼兒園中班冬天教案

活動目標：

　　1、嘗試學習印畫的方法用各種材料對服飾進行印畫裝飾。

　　2、學習運用不同顏色、圖案的搭配進行印畫。

　　3、體驗印畫的樂趣。

　　活動準備：

　　卡紙、菜梗段、藕段、顏料（紅、黃、藍）、ppt。

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發幼兒學習的興趣。

　　1、冬天到了，森林里的動物們都來到了小熊開的服裝店買漂亮的冬裝進行保暖。我們也一起去服裝店里逛逛吧。（出示ppt）

　　2、引導幼兒觀察圖片，提問：這些服飾有哪些花紋圖案？它們是什么顏色的？

　　小結：裝飾服飾的圖案可以是不同的顏色、不同的圖案進行搭配。

　　二、創設情境，激發幼兒創作愿望。

　　1、出示衣服、手套、圍巾的卡紙。

　　師：小熊現在非常不開心，因為它進了一批沒有花紋的服飾，小動物們都不喜歡到它店里買衣服，你們愿意幫幫它把服飾裝飾美麗嗎？

　　2、認識材料。

　　師：今天老師給小朋友們準備了許多材料，我們一起來認識一下吧，等會，請小朋友們利用這些材料，蘸上顏料印一印，把服飾變美吧。

　　3、教師示范，請各別幼兒嘗試印畫。

　　引導幼兒學習印畫的方法，能夠運用不同顏色、圖案交替搭配進行印畫。

　　三、鼓勵幼兒大膽創作，幼兒練習操作，教師巡回指導。

　　我們一起來學著給服飾變美吧。

　　1、指導幼兒左手扶住卡紙，右手握住印畫工具，蘸少許顏料印畫。

　　2、鼓勵幼兒大膽印畫。

　　3、提醒幼兒在印畫過程中保持作品和自己身上干凈。

　　四、展示評價。

　　服飾都裝飾好啦，我們一起到小熊的服裝店逛一逛吧。

　　提問：你喜歡哪件衣服上的花紋？

　　你覺得哪件印的好？為什么？

3.幼兒園中班冬天教案

活動目標：

　　1、喜歡冬天，對冬天的樹的特征有自己的審美。

　　2、欣賞冬天的樹，用剪紙的方式對樹進行表現創作。

　　3、學會尊重別人的審美方式，理解每個人有不同的想法。

　　準備：

　　經驗準備：幼兒在戶外活動時觀察過冬天的樹。

　　材料準備：冬天的樹課件，彩色卡紙、剪刀、膠棒、夾子。

　　重點：欣賞冬天的樹，用剪紙進行表現創作。

　　難點：學會尊重他人的審美方式，理解每個人有不同的想法。

　　活動過程：

　　開始部分：

　　一、謎語導入：

　　師：冬天光著頭，春夏長綠發，就有一只腿，小鳥喜歡它。（樹）

　　師：咱們班的小朋友可真聰明，咱們今天的活動就跟樹有關系。咱們一起看看我帶來的樹。

　　二、播放課間，引出問題：

　　教師根據圖片進行提問：

　　請幼兒說一說，圖片中樹是什么樣子的？

　　它是什么季節的樹？

　　你怎么看出來的？

　　樹枝像什么樹干像什么

　　（教師引導幼兒用肢體動作表示樹枝的形狀）

　　冬天的樹給你一種什么感覺？

　　你覺得用什么顏色能表示出這樣的感覺呢？

　　三、剪紙活動

　　師：小朋友們你們說的都很好，今天咱們要把你們說的樹剪出來，這次我準備了四種材料的紙，你們可以任意選擇這些材料對冬天的樹進行創作。請小朋友創作時，注意安全，不要拿著剪刀去粘紙。（教師對不敢剪的幼兒進行鼓勵，給幼兒啟發）

　　剪完作品的幼兒，可以把作品放到作品繩上。

　　四、作品欣賞

　　幼兒將作品夾到繩子上，并對自己的作品進行簡單介紹。教師可幫助幼兒組織語言，鼓勵膽小的幼兒上前進行介紹。

4.幼兒園中班冬天教案

一、活動目標：

　　1、能用繪畫的形式表現自己對冬天的認識。

　　2、嘗試用水粉作畫。

　　3、增強對冬季周圍事物關注。

　　二、活動重點：

　　用水粉的形式表現自己對冬天的認識。

　　三、活動難點：

　　能畫出冬天里景物、人物的特征。

　　四、活動準備：

　　油畫棒、畫紙、范畫、水粉

　　五、活動過程：

　　1、談話，導入活動，引出主題。

　　討論，教師簡單小結。

　　2、提出繪畫主題，引導幼兒思考。

　　今天我們要來畫一畫冬天，你會畫一些什么呢？幼兒個別說一說，互相說一說。

　　3、提出作畫要求，幼兒自主作畫教師觀察引導。

　　請小朋友畫出景物、人物在冬天里的樣子，但是要求小朋友用白色油畫棒作畫，整幅作品完成以后，在紙上圖上水粉顏料，一幅非常漂亮的畫面就成現在眼前。盡量不要和別人一樣。

　　4、幼兒作畫，教師幫助能力較弱的幼兒豐富畫面內容，進一步表現冬天特征。

　　5、活動結束：

　　請幼兒介紹自己的作品，或找一找自己喜歡的作品，說說原因。

5.幼兒園中班冬天教案

活動目標

　　1.感受歌曲活潑歡快的情緒，體驗自主學習帶來的樂趣。

　　2.初步學唱歌曲，并學習借助圖譜來理解、記憶歌詞。

　　3.發展記憶能力及初步的歌唱技能。

　　活動準備

　　1.圖譜一張，歌詞圖片。

　　2.幼兒已有關于冬天的認知經驗。

　　活動過程

　　1.模仿動物叫，以老師問，幼兒答的形式練聲，導入活動。

　　2.教師范唱歌曲《冬天里來》，幼兒欣賞。

　　3.出示大圖譜，學習副歌部分。

　　提問：歌曲里唱的最多的詞是什么？（啷里個啷）

　　4.再次范唱歌曲，提問：歌曲里頭還唱了些什么？根據幼兒回答逐一出示相應圖片。

　　5.自由討論，將圖片放入圖譜中相應的位置,并對照圖譜學唱歌曲。

　　6.集體看圖譜齊唱歌曲。

　　7.師生互動，進一步學唱歌曲。

　　8.放松，結束活動。

　　附歌詞：冬天里來

　　冬天里來梅花香，

　　啷里個啷里個啷里個啷，

　　寒冷的北風呼呼吹，

　　吹動了我的花衣裳，

　　啷里個啷，啷里個啷，

　　走過田野和山岡，

　　堆雪人呀打雪仗，

　　處處白茫茫，

　　啷里個啷，啷里個啷，

　　啷里個啷里個啷里個啷里個啷里個啷里個啷。

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