部編版三年級上冊語文第二課《花的學校》教案

更新于：2022-11-09 11:26:09

　　這個字，我們也可以仿照剛剛的舞字，通過探究字理來識記字形，了解字義：

　　上面的四：就像一張網，表示逮捕，抓住；言字旁：表示審訊；利刀旁：表示用刑懲治處罰。這個字在書寫時注意：上方的四要變形呈扁平狀，上下結構而不是左右結構（播放書寫指導）我們按下暫停鍵，在寫字本上練寫兩遍。

　　三、再讀課文，想象畫面

　　輕輕閉上眼睛，再來用心聆聽，仿佛眼前看到了什么？（音頻朗讀示范1:54）

　　生：我看到了雷云、花草、雨水、樹枝和綠葉。

　　生：我看到了陣雨落下時花兒在綠草上跳舞、狂歡。

　　生：我看到了花朵們也好像我們一樣，有學校上學，認真做功課，如果來了紅暴，還可以放假休息！

　　生：老師我還想說，我好像還看到她們穿著各色的衣裳，在雨中奔跑、追逐。

　　生：我還看到這些花孩子們急急忙忙往家趕，對著媽媽揚起雙臂，似乎要抱一抱！

　　四、布置作業，鞏固方法

　　1.在寫字本上認真完成會寫生字的書寫，一個字一行，并組一個詞語；

　　2.一邊讀文一邊想象畫面，可以用筆描畫下來或用文字記錄下來！