崗位聘任書

　　生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教五年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學

　　研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學任務之余，本人堅持自主學習，于20xx年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業本科文憑， 20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續教育，經考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文。

　　成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的

　　工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現而今邁步從頭越。

　　我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

　　特此

敬禮！

　　申請人：times;times;times;

　　times;times;times;年times;times;月times;times;日

崗位聘任書15

　　茲聘請

　　_____先生/女士為北京_____公司_____職務，職級為_____級管理人員。

　　聘期一年，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日，聘任期間享受該職級的工資和職務津貼。（詳見《管理崗位職級及相應的工資、職務津貼標準》）

　　此聘

　　北京_____公司

　　代表人：_____

　　_____年_____月_____日

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