三下鄉活動策劃方案2022

1.三下鄉活動策劃方案2022

一、活動主題：

　　農村經濟與教育--發展新農村

　　二、活動概述

　　1、活動時間：20xx年4月至20xx年6月

　　2、活動地點：

　　3、活動主辦方：校區團總支科技實踐部

　　4、活動承辦方：校區團總支科技實踐部青年志愿者協會、紅十字協會。

　　5、主要負責人：

　　6、聯系電話：

　　三、活動目的

　　根據中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學 聯等通知要求，我院團委決定今年繼續組織大學生志愿者開展文化、科技、衛生三下鄉社會實踐活動。

　　為響應院團委關于開展廣東金融學院20xx年大學生三下鄉社會實踐活動暨大學生就業見習活動的號召，并發揚我校大學生志愿精神，根據校區實際情況，校區將組建實踐服務隊和就業見習隊兩只隊伍，以及舉辦散播知識，傳遞愛心的義務支教活動。溫撫那些需要幫助的幼小心靈，而且能豐富學生的大學生活，同時也能使同學們獲得更多的生活體驗，更好地融入支教奉獻這個有益的活動中。

　　四、具體安排

　　（一）農村經濟

　　（1）實踐服務隊

　　①設立新農村經濟建設宣傳點，為村民宣傳新的經濟建設方向。

　　②協助村委農村經濟的板報宣傳。

　　③調查研究當地的農村經濟現狀。

　　④參觀當地工廠企業，了解它們的生產流程、經營模式。

　　⑤結合當地教育狀況，了解農村經濟發展。

　　⑥進行農村經濟調研報告匯總。

　　（2）就業見習隊

　　①通過調研、學習等形式了解掌握當地團委工作流程以及相關工作章程。

　　②以掛職鍛煉的形式，從實際上協助鎮團委的工作。

　　③走訪當地政府，了解當地實情，做好相關調研工作。

　　④在實踐開展過程中，實事求是，對活動內容的具體情況做適當的調整。

　　（二）農村教育

　　①展板海報宣傳：制作展板和海報，主要介紹下鄉支教益處及活動主要事項。

　　②組織成員去到當地小學進行多種形式活動，例如：以圖片或故事的形式教小朋友，和小朋友玩一些益智游戲，寓樂于教。

　　③深入調查了解當地學校的教育狀況，體驗當地的學習環境。

　　④了解小學生的想法，激勵小學生努力學習，改變命運。

2.三下鄉活動策劃方案2022

一、活動主題

　　開啟心靈之窗，分享五彩世界

　　二、活動時間

　　20xx年8月20日--20xx年8月28日

　　三、活動地點

　　四川省南充市西充縣義興鎮碾埡鄉

　　四、活動背景

　　對于一個人來說，眼睛是五官之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是心靈的窗戶而使人更具魅力和風采。畫龍點睛這句成語，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。

　　眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉變成神經信號，傳送給大腦，最后形成視覺。

　　一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。

　　眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫學界的高度關注，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。

　　眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農村建設，提高農民生活水平，我們特別策劃了此次開啟心靈之窗分享五彩世界的暑期社會實踐活動，希望借此來調查和了解當地農民的健康狀況及愛眼用眼衛生的普及情況和農民對眼部常患疾病的認識情況及醫療選擇時間，同時向農民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農問題的關心。以實際行動服務農村和回饋社會，把感恩自強轉化為建設家鄉的實際行動，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。

　　實施地背景

　　南充市西充縣義興鎮碾埡鄉作為四川省比較貧困的地方，經濟水平相對落后，農村醫療衛生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮碾埡鄉處于西充縣北郊，義興鎮一共九個鄉，每個鄉平均有12個村，鎮上總人口大約12萬人。村中大多數村民出外務工，村中居民以務農為主，醫療知識結構單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫釀成悲劇。在當地政府積極進行經濟建設的同時，作為大學生理應關注農民健康，改變農民錯誤的就醫觀念，倡導健康的用眼方式。

　　實施地評估

　　1、該實施地地形簡單、交通方便、人口構成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。

　　2、該地村民就醫行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到化。

3.三下鄉活動策劃方案2022

一、活動主題

　　扶貧建功青春行

　　二、活動地點

　　三、活動時間

　　20__年7月21日-30日

　　四、活動內容

　　1.理論普及宣講。結合黨的xx大關于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調研，通過發放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導廣大群眾擯棄等靠要的思想，樹立勤勞致富的理念。

　　2.文化藝術服務。以基層群眾的文化需求為導向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術服務團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進農村精神文明建設。

　　3.教育關愛服務。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對較多的情況，結合我校學生師范專業特點及優勢，以關愛留守兒童為重點，為當地中小學生特別是農民工留守兒童舉辦課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學校結對幫扶的長效機制，幫助當地優化教育資源、提升教學質量。

　　4.精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經驗，繼續對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經濟與管理學院電子商務專業，組織志愿者開展互聯網+農業電商發展現狀調研行動，針對鄉村電商知識匱乏的現狀，開展電商創業技能培訓，對扶貧點貧困戶開展私人訂制一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯合農戶努力打造特色地標性農副產品線下零售終端與線上購物平臺聯合營銷。

　　5.推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結合鄉村振興戰略和精準扶貧戰略需要，發揮我校師范大學生的專業優勢和智力優勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式，提高貧困落后地區人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。

　　五、活動步驟

　　1.宣傳發動。利用校園廣播、微信、海報、網站等方式在全校范圍內開展廣泛宣傳，各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義，積極發動本學院學生參與，認真組織好本學院學生的報名推薦工作。

　　2.隊員招募。各學院根據《20__年__師范學院大學生三下鄉社會實踐活動主隊隊員招募人數及要求一覽表》(附件1)組織學生報名，7月6日前將《20__年__師范學院大學生三下鄉社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學院為單位上報校團委，電子稿發至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。

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