元旦活動策劃方案

　　元旦活動主題：“歡元旦——演繹經典國學故事”歡元旦——演繹經典國學故事”——演繹經典國學故事。

　　二、元旦場地與時間

　　元旦場地與時間：

　　地點：xxx幼兒園xxx三樓

　　時間：20xx年12月31日上午8：30——10：30

　　每戶家庭準備：

　　故事表演要求：每個幼兒必須了解故事內容進行角色表演，每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事，可自制服裝和道具模仿古人的穿戴，如果演員不夠時課增加組員。把我們的爺爺奶奶，外公外婆帶上，來一個家庭大演繹。如：“黃香溫習”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義深遠。

　　表演時間：3分鐘

　　形式：比賽

　　三、元旦活動內容

　　（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》

　　（二）分家庭表演經典故事國學小故事表演：每2戶家庭自愿結合并表演一個經典小故事如：“黃香溫習”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義深遠。經典表演時間：3——5分鐘程門立雪

　　（三）古箏欣賞（專業古箏老師介紹古箏歷史，并演奏1-2首古箏曲欣賞）

　　（四）小結祝福發獎狀和元旦禮物場景布置：

　　四、場景布置

　　1、準備，每一個故事準備一張背景；

　　2、每一個故事準備一首國學經典曲子；

　　3、氣球、彩帶的等。

元旦活動策劃方案13

　　一、活動主題：

　　鼓舞飛揚，音樂無處不在

　　二、活動時間：

　　20xx年XX月XX日晚7：00至9：30

　　三、活動地點：XX

　　四、活動形式：

　　以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括

　　1、以外請的—隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線；

　　2、穿插火熱街舞；

　　3、突出'殘酷一叮'游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。

　　在限定時間（一分鐘內）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

　　4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）

　　超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

　　大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同升的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

　　5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（螟蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基'奇奇'出場與小朋友玩耍。

　　五、活動對象：

　　—居所有業主

　　六、工作任務分配：

　　1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：

　　2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：

元旦活動策劃方案14

　　一、活動主題：

　　“20xx年班級慶元旦聯歡”

　　二、活動宗旨：

　　慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　20xx年元旦放假前一天下午14：50——xx：50

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動主要內容及過程：

　　(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　(3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。

　　(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

　　(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

　　(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

元旦活動策劃方案15

　　為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養學生熱愛生活,熱愛學校,熱愛集體的情感,積極推進校園文化建設。在XX新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年”活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：

　　活動一：班級合唱比賽(總負責：)

　　一、活動時間：20xx年12月30日上午

　　二、活動地點：學校操場(下雨改在報告廳)

　　三、活動內容：班級合唱比賽

　　四、活動安排：

　　1、主持：老師指導學生。

　　2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報學校元旦活動方案3、參賽順序：抽簽決定。

　　4、評委：

　　5、統計：老師。

　　6、評分標準及設獎

　　(1).評分標準：

　　歌曲內容健康。(2分)

　　聲音整齊，洪亮優美，有感染力。(2分)

　　演唱節奏準確鮮明。(2分)。

　　精神飽滿，著裝統一整齊。(2分)

　　出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)

　　(2).評分方式：采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

　　(3).設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優勝獎，頒發獎狀。

　　7、場地布置：老師、老師、老師。

　　8、音響：老師。

　　9、安全保衛(包括學生進退場)：老師、老師。

　　10、學生睦劇社團、電子琴社團各報一個表演節目。安排在合唱比賽節目之間。負責人分別是老師和老師。

　　活動二：展板展示(總負責：)

　　一、展板內容：

　　高年級“讀后感”。

　　二、六年級各一塊展板。具體

　　中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。

　　電腦繪畫社團與高年級書法社團作品展一塊。

　　色彩畫社團與低年級書法社團作品展一塊。

　　學生寫字比賽獲獎作品展。二、展出地點：學校大門外通透圍墻邊。

　　三、展出時間：12月28日——30日。

　　活動三：寫字比賽(總負責：)

　　一、比賽時間：

　　12月27日午間課

　　二、比賽形式：

　　1、一二年級鉛筆字;三至六年級鋼筆字。

　　2、學校統一書寫紙，發至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。

　　3、書寫內容：

　　一二年級：語文課本上的生字詞語。

　　三四五六年級：古詩詞兩首。

　　三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發榮譽證書。

　　四、評委：

　　一二年級：

　　三四年級：老師、老師。

　　五六年級：老師、老師。

　　教導處

　　20xx年12月21日

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