新學期高一班主任工作計劃范例
更新于:2020-10-28 10:33:44
一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。我們要養成做工作計劃的習慣,日后做事都按這個工作計劃流程來走,能讓我們少走很多彎路。
【篇一】新學期高一班主任工作計劃范例
轉眼過完了忙碌的一學期,新學期承蒙領導信任,被聘為高一x班班主任,雖然我有多年的班級管理經驗,但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求,學生和家長的需要,一切以學生為中心,一絲不茍的工作,爭取做到。以下談談我的班主任工作。
一、指導思想
配合學校七處一室,高一分校,衛星部,各項制度認識到位,落實到位。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念,加強學生民主自治管理,深化課堂教學改革,完成班級教育工作。
二、奮斗目標
形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體,爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失,努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。
三、班級成績情況
本班是校x班,中招成績大部分在470分以上(位于xx市中等或中等以下),與鄭州一中同步上課,鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。
四、本學期班主任工作基本要點
1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體
通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過的觀察、談心,讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等,在最短的時間內大概了解新生的思想品德、學習態度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等,心里初步確定了一些當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻,準備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出班級管理委員會人選,完成班級小組建設。讓每位都有具體而明確合理的分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
3、制定班規,落實每月操行評分細則的執行
國有國法,班有班規;制定班規,使班級有規可依,讓學生們明白遵守規矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如紀律部長負責考勤,各學科班長負責作業的完成狀況,副主席記錄班級活動積極參加者,勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員,并對當天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進行每周總結,給主席匯總,然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規,力求每位同學都形成優秀的行為習慣
課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區和教室衛生、宿舍內務整理、午晚睡的紀律,這些都是常規管理的重點,積極配合學校各個口,一開學就勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優秀的學習生活習慣,鑄造優異的班風。
5、持之以恒促進學風建設,爭取學習成績的進步
每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產生波動。要求每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調“班風好學風好成績好”的關系。上衛星課之前,讓學生首先學習《衛星班學生學習手冊》,讓學生知道怎樣上衛星課,上衛星課會出現哪些問題,如何應對。對課堂要三抓,抓課前、抓課堂、抓課后。要求學生做好課前認真預習,要多次反復的強調衛星課預習的重要性,并制定督促措施。要求課堂上認真聽鄭州一中教師講課的同時做好筆記,記重點、記難點、記疑點,課后要及時總結,掌握重點,吃透難點,消化疑點,及時完成作業。晚自習保證專注、高效的學習。要求學生早讀和晚自習要提早到課室展開自主學習。布置學生每科至少準備四個本子(課前預習本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本),而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學習部長、學科班長溝通交流,及時發現問題、解決問題。加強學法指導,解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,解決對學生對衛星教學的不適應。十分重視學生上高中后的第一次月考,關注備考與反饋的情況,做好學生心理輔導工作。http://www.m.osxg.com.cn/gexing/
6、塑造學生自主管理和自主學習,拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學生經過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養,讓學生進入自主管理的系統,使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應該從被動學習轉變主動求知,減少學生對教師的依賴性,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結,提高學習效率。
7、加強家校聯系,同心協力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態,有效地做好學生的思想工作。
【篇二】新學期高一班主任工作計劃范例
新的學期來臨,我校的高一新生也到來了,作為高一x班的班主任,我的工作正在面臨一個新挑戰,如此為了讓我本學期的工作更加順利一些,為對自己的工作做了一些計劃。本學期班主任工作計劃如下:
一、制定一個新的班規
新的班級,就要開展新的班級工作,以往班級的規章制度已經不在適應新一屆的高一學生。所以我在進入工作后,我首要做的就是先把班規定下來,制定新的班級規章制度,這樣更有利于去管理高一新生,約束他們一個暑假下來的放松,盡快的在班規的管理下進入學習的狀態中去。班規的制定和建立是對班級起到一個約束和促進的作用,這是必不可少的。
二、開展興趣小組活動
高一的氣氛比較活躍,學習的壓力也還沒有那么大,這一個階段的學習更加傾向于快樂學習,所以本學期的另一個計劃就是開展班上的興趣小組,分列出來各個興趣項目,供學生選擇和參與,比如英語小組、音樂小組、籃球小組、數學小組等等一系列的興趣小組,讓全班的學生都盡量的參與進去,這不僅是在豐富學生的課余生活,也是給高中的生活增添樂趣。這些小組活動的開展能夠讓學生獲得學習和生活的樂趣,這樣學習就不是單一的了,也能讓同學之間的感情加深,讓大家更加的團結。
三、自主競選班干部
作為班主任,班級的管理不能事事都管著,而應該是放手讓學生自己去做,這樣才能讓學生有更多的機會去鍛煉。高中是學生另一個新的起點,那么一個班集體的團結靠的就是學生自己,所以開學初的班干部競選,我選擇給學生自主的競選,讓學生自己自薦,通過演講的形式去為自己拉票,讓他們自己去管理班級的事務,班主任我就不多加管束了。民主的競選可以限度的讓班上有能力的學生去發揮自己的優勢管理班級,更加的明確班級管理的分工,也是對班干部的加強培養,讓他們在高中三年得到足夠的鍛煉,等進入大學也不至于沒有基礎。
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