高一年級入學第一學期工作思路

　　四、具體措施

　　1、加強學生管理工作

　　(1)加強班主任隊伍建設，注重理論學習和經驗推廣，抓好班主任的培養工作，注重信息交流，了解學生狀態，每周日晚上召開班主任會解決突出問題，提高班級管理工作的針對性和實效性。

　　(2)實行主題月活動，強化學風建設。

　　第一月(1至4周)行為規范教育：選定班干部，制定班規，開展學校“文明班級評比”的主題班會。

　　第二月(5至8周)“我愛五中”教育(適應性教育)：主題班會

　　第三月(9至12周)學習習慣與考風考紀教育

　　第四月(13至17周)班級榮譽教育：運動節與運動會、文藝節

　　(3)加強學校與家庭的聯系與溝通，定期召開家長會，互通情況，并讓家長了解支持學校的教育教學措施，形成教育合力。

　　(4)重視學生心理疏導工作，針對起始年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地開設講座或班會，及時做好疏導和引導工作。

　　2、加強教風建設

　　(1)發揮備課組的作用，實行備課組長負責制，以“備課組”為中心，抓本學科的教學進度和教學質量。

　　(2)各備課組統一合理布置周末作業，促進學生學習，并在周日晚上交作業，任課教師及時批改與反饋作業情況。

　　(3)教師準時到位，嚴抓學生的上課、晚自習的紀律，杜絕晚自習學生吵鬧、討論、睡覺等不良情況;晚自習時，教師不上課、不講題，不干擾學生自學，坐在講臺前解疑。

　　(4)嚴把單元測試、月考質量關，嚴明考試紀律，抓好分數準確率和卷面質量。

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