《三國演義》500字初中讀后感

1.《三國演義》500字初中讀后感

一提到《三國演義》這本書，中國人真是無人不知，無人不曉。被譽為四大名著之一的《三國演義》一直吸引著我。于是，我如饑似渴地讀了起來。

　　我像一匹餓狼，貪婪的讀著。盡情享受著書的快樂，那些文字猶如跳動的音符吸引著我。我一刻不停地讀著：《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等動人故事，具有禮賢下士精神的劉備;具有鞠躬盡瘁、死而后已精神的諸葛亮;_詐多疑的曹操、好戰的張飛，重情重義的關羽等性格鮮明、活生生的人物和動人的故事情節，使我喜歡上了《三國演義》。

　　其中，《三氣周瑜》的故事讓我難忘：孫權想奪取劉備所占的荊州，于是用美人計把劉備騙到東吳。想調虎離山，自己趁機奪取荊州。可是，一切全被諸葛亮識破，他用了三個錦囊就把東吳打敗了。

　　《三國演義》是一本戰爭性質的名著。有各種復雜的關系。在這書中，我最喜歡的就是諸葛亮了。他擁有許多巧妙的智慧，于是，很多故事里，他是主角。被人們稱為臥龍。劉備有了這么一個好軍師，每次都是凱旋而歸，敵人大敗而逃。我們應該多多向諸葛亮學習那足智多謀，知天文、曉地理，識人心的淵博知識。

　　《三國演義》環環相扣，精彩紛呈。讓我們把這本書世世代代流傳下去。

2.《三國演義》500字初中讀后感

關羽是我最敬佩的人。他是驍勇善戰的武圣，他是的忠與義的化身。他的每一個故事，都深深地烙印在了我的心里。

　　關羽武藝高強、驍勇善戰。汜水關大戰，他溫酒斬華雄;官渡之戰，他斬顏良，誅文丑;他與劉備、張飛合力，三英戰呂布。

　　關羽不僅驍勇善戰，并且十分忠誠。官渡之戰結束后，曹操更加敬重關羽了。曹操也想方設法欲將關羽收至麾下。但關羽仍不為所動，內心惦念著當時實力遠不如曹操的大哥劉備以及三弟張飛。于是，他過五關，斬六將，終于找到了他的結義大哥和三弟。

　　關羽不僅忠誠，還很講信義。在火燒赤壁后，曹操往華容道方向逃跑。趙云、張飛、關羽三人負責領軍埋伏于此。曹操被趙云、張飛殺得大敗。但由于身邊有徐晃、許褚兩員大將保護，才能夠死里逃生。曹操領著殘兵敗將逃跑途中，被埋伏在草叢中的關羽以及士兵們發現。曹操求關羽放他一馬。關羽念在當年曹操待自己不薄，便放走了曹操。關羽的講信義，令我敬佩。

　　關羽是武圣，他的忠誠與講信義，即便過去了千年，仍是人們津津樂道的佳話。忠義精神也是中國傳統文化的重要組成部分。在我的心目中，關羽是無人能及的。他的存在為中國文學史增添了一筆寶貴的財富。關羽永遠值得后人景仰和學習!

3.《三國演義》500字初中讀后感

《三國演義》是中國古典四大名著之一，全名為《三國志通俗演義》。作者是元末明初小說家羅貫中，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。

　　《三國演義》里有很多很多的英雄人物，有深謀遠慮的孫權，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實的魯肅，還有神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關于他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的空城計草船借箭趙云的單騎救主，現在我閉著眼睛都能講出來。

　　《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統治自己的GJ，一個GJ，最需要的就是忠臣，一個臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會有利于自己的GJ。就像人們所說的一次不忠，百次不用一個能為自己主公、GJ鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會給GJ帶來繁榮強盛。但也不會對自己GJ不利。

　　讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的機智冷靜學習劉備的謙虛學習魯肅的忠厚，在以后的學習中，我一定會做得更好!

4.《三國演義》500字初中讀后感

《三國演義》寫了三個GJ的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些人物認識和看法。在三國演義中我最敬佩的人物是諸葛亮他是劉備的軍師，他初出茅廬就立下了第一功。諸葛亮第一次用火功燒死了曹操的十萬大兵，第二次用火攻和空城計又燒死了曹操的十萬大軍。還有諸葛亮借東風還是用火攻。因此得出了這樣一句話：想破曹公，宜用火攻。萬事具備，只欠東風。

　　諸葛亮草船借箭周瑜讓諸葛亮在7天之內完成十萬支箭，還下了軍令狀，如完不成隨周瑜處置。諸葛亮還說不用7天，三天之內我都能完成。周瑜派手下魯肅去觀察諸葛亮，第一天諸葛亮沒有動靜，第二天諸葛亮還是沒有動靜，周瑜心想;這回可抓住把柄了。直到第三天，諸葛亮向魯肅借來二十艘船，每船兩邊扎上稻草人，敲著鼓向曹操那邊進攻，當時正是大霧彌漫曹操的兵都在睡覺，聽到鼓聲，曹操急忙讓弓箭手放箭，箭全插在稻草人上，諸葛亮和魯肅在船艙里喝酒。等霧退了，諸葛亮趕緊叫士兵們調轉馬頭，并敲著鼓說謝丞相箭。把曹操給氣暈了，把劍從稻草人身上拔出來，數了數共十幾萬支。其實諸葛亮在三天前就知道天氣。真可謂是料事如神哪!

5.《三國演義》500字初中讀后感

這個假期，我又把《三國演義》看了一遍，因為我太喜歡看了!《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中(約1330-約1400)，名本，號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩，其中有我最喜歡的幾個故事：過五關，斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結義

　　書中刻畫了上百個人物，無數的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象：曹操的寧可我負天下人，不可天下人負我，周瑜的胸懷狹窄、忌才好勝，諸葛亮的料敵如神、指揮若定、劉備為復興漢室，復興天下而戰、關羽威風凜凜，智勇雙全、趙云赤膽忠心，驍勇善戰但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙云。諸葛亮是一個忠臣，一生謹慎，鞠躬盡瘁，他熟知天文地理，足智多謀，非常善于用計：草船借箭、借東風、三氣周瑜和空城計趙云對劉備也十分忠心，驍勇善戰，在單騎救阿斗中，趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到劉備身邊了。

　　讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學習，立志做一個學識淵博、智勇雙全的人，成為GJ的棟梁!

6.《三國演義》500字初中讀后感

讀完厚厚的一本三國演義，真是讓我受益匪淺，我不禁感嘆歷史的分久必合，合久必分.三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。它講述了從東漢未年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

　　三國演義是我國四大名著之一。這本書人物描寫的栩栩如生，故事敘述的有聲有色。有料事如神的諸葛亮、周瑜，有陰險狡詐的董卓、曹操，還有英勇善戰的關羽、劉備、張飛、趙云等。

　　關羽、劉備、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；平時關羽也是英雄，他因為憤憤不平而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務。

　　平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助他，但是我看了《三國演義》這本書之后，心里就不這么想了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意的去幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個喜歡去幫助別人的好孩子。

7.《三國演義》500字初中讀后感

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像滾滾長江東逝水這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。http://m.osxg.com.cn/jiandan/

　　周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

8.《三國演義》500字初中讀后感

前段時間，在看水滸，還沒看完，所以就先寫寫我讀《三國演義》的讀后感。

　　讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

　　最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

　　說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀,后來加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

9.《三國演義》500字初中讀后感

《三國演義》吸引了我的眼球。這本書講述了東漢末年，風云并起、三國鼎立的故事。書中有許多英雄豪杰：神機妙算的諸葛亮、古道熱血的張飛、亂世的*雄曹操讓我印象深刻的是忠義勇敢的關羽。

　　《三國演義》第一回就說的是關羽與劉備、張飛三人桃園三結義；又過五關斬六將，千里走單騎；華容道義釋曹操，刮骨療傷而毅然鎮定。他那勇敢忠義的品質不正值得我們學習嗎？

　　但是《三國演義》里最聰明的人物還要屬諸葛亮。當初劉備三顧茅廬，請他出山，他便一心一意地輔佐劉備，奪荊州，出謀劃策使孫劉聯姻。他真是神機妙算：草船借箭、三氣周瑜，智料華容道；巧擺八陣圖。《三國演義》第一百零四回我反復讀了許多遍--諸葛亮死后還用木像嚇退了司馬懿。他的機智可是令常人望塵而莫及的呀！魯迅先生曾經在《中國小說史略》中這樣評價諸葛亮：狀諸葛之多智而近妖。諸葛亮最令我佩服！

　　諸葛亮說過怠慢則不能勵精，我以此為座右銘，時時刻刻都告誡自己做事要快些，不能拖拉，慢了就做不好了。以前，我是一個做事拖拖拉拉的人，半個小時能寫完的作業，我常常拖到一個小時寫完。但我認識了諸葛亮之后便立志做一個像他一樣做事迅速的人，把做事拖拉的壞毛病改了。

　　讀了《三國演義》這本書還讓我得到了許多啟示--我要像關羽一樣忠義勇敢；像劉備一樣重情重義；像趙云一樣忠心耿耿這本書，真對我有益！

10.《三國演義》500字初中讀后感

《三國演義》是羅貫中的長篇歷史小說。小說主要講述東漢末年魏、蜀、吳三個軍事集團之間的斗爭和一系列故事。內容不僅豐富多彩，而且生動形象。

　　我喜歡其中的諸葛亮和關羽。其中關羽對我的感情最深：以酒殺華雄，以漢不殺曹，以五關六將。但最后，由于他太驕傲和粗心，荊州，戰略地位的蜀，放棄了吳國。這就是不小心失去荊州和梅城。關云昌失去了生命。所以我想到了我的數學成績在期末考試：由于我的驕傲和粗心，我的數學成績不令人滿意。這是真的：關羽一不小心丟了荊州，而我一不小心丟了分。從這我認識到一個真理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。戰斗中的驕傲導致失敗。我將努力爭取下次考試取得好成績。

　　諸葛亮，姓諸葛，是孔明和臥龍居士。他被稱為臥龍先生。離開茅屋之前，劉備知道他有三次機會請他出山。我最喜歡諸葛亮的故事。故事是這樣的：周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想殺死他，讓他在十天內造出十萬支箭。諸葛亮說：才三天。周瑜很高興，讓他下一道軍事命令。一開始，我擔心他怎么能在三天內造出10萬支箭。那只是一次夜間談話。直到我理解了他的計劃，我才意識到這一點。原來他計算過這條河三天后會有霧。魯肅會幫他保守秘密。曹操射箭。第三天，果然，霧已經彌漫了整個天空。果然，他得到了十萬張弓和箭。諸葛亮真是神通廣大。他懂天文和地理。這不是天生的，而是他努力工作的結果。

　　讀完這本書，我不禁感到：天才來自勤奮。只要我們努力學習，我們一定會獲得像諸葛亮一樣的智慧。

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