小學二年級我能行作文

1.小學二年級我能行作文

我能行！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行！

　　記得有一次，我正在做一個看5號電池和7號電池哪個電力多的實驗，首先，我拿來一節5號電池和一節7號電池，再拿來兩根電線，分別把它們綁上小燈泡。然后，分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上，把電線的另一端放在電池的負極下面，最后，讓小燈泡一直亮著，我在旁邊一直看著。

　　過了20分鐘以后，7號電池的小燈泡漸漸變暗了，可5號電池卻一點也沒有變暗。過了30分鐘以后，7號電池的小燈泡已經滅了，5號電池的小燈泡依然沒有變暗，可是，書上說7號電池比5號電池的電力多呀！我暗暗的思考起來：難道書上印錯了？不對，不對，一定是我哪做的不對，我腦袋里越來越亂。突然，我腦子里出現一個信念：肖奕鳴，你能行。對，我能行。我心里暗暗想。

　　首先，我把電線的長短比較了一下，是一樣長的。然后，我又把小燈泡查看了一下，都是可以使用的。最后，我把電池查看了一下。原來，我把7號電池的正負極弄反了，使7號電池的電流量比平時多一倍。

　　我又重新做了一次實驗，最后的結果是7號電池比5號電池的電力多20分鐘。

　　經過此次實驗，我懂得了一個道理，那就是：只要相信自己，就沒有辦不成的事。

2.小學二年級我能行作文

我能行！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行。

　　有一次，我組織了幾個同學去登黃歧山。我們走的是山路，既陡峭又容易跌倒，我連續爬了幾次都滑了下去，一個男生說：哎！看你這模樣，估計是三年五載也爬不上來，還是我拉你一把吧！我停止爬行，說：不用，我能行！哇！經過不懈努力，我終于爬上了這陡峭的山路。

　　還有一次，我和好朋友思思在做作業，剛好在學百分數，我覺得有點難，但思思沒一會兒就做好了，她對我說：思瑩，我做好了，給你抄吧！我連忙抬起頭，說：不用，我自己做就好了，你要知道：錯誤經不起失敗，但真理不怕失敗。思思只好將作業收進書包里，自個兒出去玩了。過了一會兒，思思進來了，見我還沒有做好，便把作業從書包里拿出來，說：抄吧，不會有事的！我低著頭，說：哎，你知道嗎？這樣是不可以的，我能行的！

　　至今，我能行！著句話還一直掛在我的嘴邊，它無法從我的記憶中抹去，因為它是我生活中的好朋友。

3.小學二年級我能行作文

上了小學，每個人都會有作業。我是一個二年級的小學生，下面就來聽聽我的故事吧。

　　剛開學的一段時間，我有一件非常痛苦的事情，那就是寫作業。記得那時侯，媽媽下班回來問：作業寫完了嗎？我戰戰兢兢地說：還沒有。接著媽媽的吼聲就來了：還不快去寫！這樣的情況整整持續了一個星期。每當我想看電視的時候，媽媽問：作業寫完了嗎？每當我想出去玩的時候，一句話又出現了：作業寫完了嗎？

　　哎，我就像是一個犯人一樣，被作業困在家里，可是有什么辦法呢？我就是管不住自己。我心里想著：這樣可不行，我才不要當犯人呢！下個星期一定要早早的把作業寫完，我再也不要看見媽媽大發雷霆的樣子了。

　　另一個星期又開始了，我為了不要當犯人，在學校找我的好朋友鐘美娜比賽寫作業，在學校盡量多寫一點回家作業，這樣又可以領語文的積分，又可以回家不用當犯人，這真是兩全其美。

　　這次，媽媽下班回到家，問：作業寫完了嗎？我很自信的說：當然寫完了，不然我怎么會這么開心呢！媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿面春風，媽媽高興的說：要繼續保持哦！

　　自從那次以后，我覺得寫作業一點也不痛苦。我還給自已制定了一張日程表，我現在明白了，做作業最重要的就是要專心致志。

4.小學二年級我能行作文

幼兒園中班時，我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕，一心想學會滑輪。于是，我對爸爸說：爸爸，我要學滑輪！爸爸說：可以。爸爸在網上買了兩雙滑輪鞋，我奇怪地問：爸爸，你買兩雙滑輪鞋干嘛？爸爸對我說：一雙是給你的，一雙是給殷悅的。哦，明白了，原來我的好朋友殷悅也要學滑輪。

　　剛開始，我本以為滑輪很簡單，只要穿上滑輪鞋，站起來，往前跑就行了。誰知，我剛站起來，就摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。爸爸對我說：別著急，學滑輪要一步一步來，要先找到重心，然后小碎步向前移動。等這些基本功掌握熟練后，才可以在大人的輔助下滑動，漸漸地你可以自己滑了以后，便可以試著做幾個動作。哇，原來滑輪還有這么多學問啊！那是當然，所以你要從小學起，長大后成為滑輪能手。于是我和殷悅每天做完作業，就相約去漁人碼頭練習滑輪。剛開始，我們滑得并不好，經常摔跤，但滑著滑著，我們漸漸掌握了滑輪的竅門。可是，不知從哪一天開始，我們摔跤的頻率比平時高了很多，怎么滑也滑不好。在我們準備放棄的時候，爸爸走過來對我們說：別灰心，世上無難事，只怕有心人，任何事只要有努力，才會取得成功。我們連連點頭，下定決心要學會滑輪。http://www.m.osxg.com.cn/jiandan/

　　一日復一日，一年復一年。不知過了多少個春秋，多少個歲月，我們的滑輪技術大有長進。終于有一天，我們學會了滑輪，可以在廣場、地面上收放自如地滑輪了！

　　我在心里暗暗地對自己說：我能行！

5.小學二年級我能行作文

每當我在做一件事情不會做就要放棄的時候，我心里暗暗地下決心，告訴自己我能行！

　　有一次，在語言測驗的時候，老師把卷子一發下來，我就飛快地做了起來。我一路過關斬將，終于來到了最后一道作文題。這道題的分值是20分，如果做得不好，我就和100分說再見了！我絞盡腦汁，想了又想，可腦子里依舊是一片空白。一看表，還剩10分鐘就要交卷了。我心里久久不能平靜，緊張得不得了！在最后的十分鐘的時間里，我突然想起一句話我能行！最后，終于把作文寫完了。

　　老師把卷子改完了，要發卷子了，老師說：這次作文只有個別同學的讓老師滿意！我心里想：多虧了我能行這句話，要不是這句話，我就不會有這次的成功！

　　我能行就像一盞明燈，為我指引著前進的方向；我能行就像一劑良藥讓我陽光、開朗、自信！

　　我自信！我陽光！我能行！

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