幼兒園主題班會活動方案5篇

1.幼兒園主題班會活動方案

活動目的

　　1、進一步提高學生節約光榮，浪費可恥的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

　　2、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

　　3、讓幼兒理解節約的意義，知道節約的價值。

　　活動準備

　　1、課前為孩子們說一些關于節約的事跡，和關于節約的好處。

　　2、準備好講課的課件及教室。

　　3、沉重一點的音樂CD及播放器。

　　活動過程

　　一、談話

　　1、結合自己家的實際，談一談現在我們的物質生活情況。

　　2、出示浪費一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。

　　3、總結同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。

　　二、講勤儉節約的故事

　　1、指名講自己課前搜集的勤儉節約的故事。

　　2、勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。

　　三、身邊的浪費現象大調查

　　1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。

　　2、總結校園浪費現象不關緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關燈；大量使用一次性用品浪費糧食；光線明亮時仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等。

　　3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈在孤獨工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危

　　4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

　　5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。

　　6、總結由于我國人口數量大，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數據淡水資源為世界人均四分之一，森林資源為世界人均九分之一，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源，得出結論中國人均資源短缺。因此，溫家寶提出的建設節約型社會的號召，強調從我做起，從小做起，推行節約。同學們或許現在可以從一個更高的角度來理解節約的含義，那應該怎么做，才能做到節約呢？有什么好方法？

　　四、節約離我們有多遠？節約就在我們身邊

　　1、談話節約到底離我們有多遠呢？其實節約就在我們身邊。

　　2、指名說說怎么做才算節約？有什么好的方法。

　　3、明確學校節約活動倡導的五個一內容及要求。

　　4、談話勤儉節約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。

2.幼兒園主題班會活動方案

（一）環境創設

　　1、搜集有關水的用途、節約用水的圖片和照片等資料，布置有用的水節約用水小標兵等墻飾。

　　2、將幼兒收集的泥質品、制作的沙畫，布置在不同的展區，供幼兒欣賞觸玩，并隨時豐富展品。

　　3、在墻面張貼各種泥質品、沙畫、沙雕、石頭的照片。

　　4、創設種植區，供幼兒種植。

　　（二）生活活動

　　1、散步時讓幼兒在沙地和泥土上走一走，感受沙子和泥土松軟的特點。

　　2、提醒幼兒注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手，講究衛生。

　　3、利用散步的時間，教師和幼兒一起收集樹葉、沙子、小石子等，為活動作準備。

　　4、鼓勵幼兒尋找生活中的小磁鐵及鐵制品。http://www.m.osxg.com.cn/jiandan/

　　（三）家園共育

　　1、提醒家長與幼兒一起收集安全衛生的廢舊瓶瓶罐罐、一次性紙杯等，帶到幼兒園來。

　　2、提醒家長創設親子共樂時間，與幼兒一起玩圈、做紙杯游戲、探索磁鐵的特性等。

　　3、請家長協助收集紙杯、大碗面盒子等廢舊物品，請家長為幼兒縫制沙包。

　　4、請家長與幼兒一起去山上、石堆、沙灘等地方收集石頭、泥土，共同制作簡單的石頭造型、泥土作品，帶到幼兒園與小朋友分享。

　　（四）教學活動

　　1、玩泥巴：嘗試和泥，關注泥巴的變化，會用團、搓、捏的方法玩泥，做出幾種常見物品。

　　2、好玩的`沙包：嘗試沙包的多種玩法，能單手正面將沙包向前投擲2米左右。

　　3、跳一跳，真快樂：能夠準確地跟隨音樂節拍跳躍動作，愿意用動作大膽表現歌曲跳躍、歡快的情緒。

　　4、五彩石頭路：嘗試用紙團印畫、手指點畫的方法畫鵝卵石，體驗局部組合成整體的新奇感。

　　（五）區域活動

　　1、益智區：長頸鹿的圍巾能夠區分物體的長短并排序；開心果果幼兒能夠初步感知4以內數的形成。

　　2、美工區：快樂臉譜能夠利用粘貼的方式制作快樂臉譜；小花裙能夠熟練使用紙團印畫、手指點畫等方式進行繪畫的創作。

　　3、表演區：什么樂器在唱歌能夠聽辨幾種常見的打擊樂器，較準確地拍出幾種常見節奏型；小小樂隊能夠熟練使用幾種常見的打擊樂器。

　　4、閱讀區：快樂擁抱能夠獨立閱讀圖書并用語言描述出畫面內容；小幫手能夠比較有條理地說出畫面中小朋友正在做的事情，感受做小幫手的快樂。

3.幼兒園主題班會活動方案

一、活動目標

　　1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

　　2、培養幼兒的語言表達能力。

　　3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

　　二、活動重、難點重點

　　了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

　　難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

　　三、活動準備

　　1、有關傳染病的資料與圖片。

　　2、幼兒用書。

　　四、活動過程

　　1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

　　（1）、討論春秋季為什么是流行的多發季節？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）

　　（2）、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行會出現？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）

　　（3）、重點介紹手足口病的臨床表現。

　　（4）、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。（如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）

　　2、教師講述手足口病的傳播途徑。

　　（1）、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

　　（2）、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

　　（3）、老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

　　（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

　　3、幼兒討論：如何預防手足口病。

　　（1）、提問：我們應該怎樣預防傳染病？

　　（2）、幼兒自由回答。

　　（3）、老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。

4.幼兒園主題班會活動方案

時間：11月16日上午8：00準時開始。

　　地點：大三班

　　一、活動目的：（勵志主題班會）

　　結合學校安全文明教育的主題，對幼兒進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為。

　　二、活動對象：全班幼兒

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