幼兒園5大領域教案模板范文5篇

1.幼兒園5大領域教案模板范文：健康 篇一

活動目標：

　　1、明白吃飯前后不能做劇烈運動，否則，會影響身體健康。

　　2、經過談話、討論等方式，了解吃飯前后適宜的和不適宜的活動。

　　3、提高對人體的認識，懂得自己保護。

　　活動準備：

　　1、教學掛圖：小朋友運動--不想吃飯。小朋友吃飯--小朋友追逐跑--手捂著肚子。

　　2、紙和筆。

　　活動過程：

　　一、出示圖片，引導幼兒觀察畫面，了解吃飯前后劇烈運動帶來的危害。

　　1、教師：圖上有誰？小朋友在干什么？為什么他們不想吃飯？

　　2、教師：圖上的小朋友吃飯后，在場地上干什么？為什么他捂著肚子？

　　二、教師進行簡單小結。

　　1、劇烈運動需要很多的體力，在吃飯前后進行劇烈運動，人會出很多的汗，容易使人疲勞，感覺不舒服，所以人就不想吃飯。

　　2、在吃飯后劇烈運動，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現肚子疼、闌尾炎等癥狀。

　　三、組織幼兒開展小組討論，并用自己的方式記錄討論結果。

　　1、飯前我們做哪些活動比較好呢？

　　2、飯后我們有能夠做哪些事呢？啟發幼兒想象從事各種較安靜的活動。

　　四、記錄幼兒的想法，師生分享新的經驗。

　　1、飯前：聽音樂、看書、聽故事。（總結：安靜的、運動量小的活動都能夠在飯前開展。）

　　2、飯后：散步、和朋友說話、玩安靜的小玩具等。

　　五、教師總結：

　　適當地進行小運動量的活動，有利于消化。但不適宜看書等智力活動，因為血液要供應消化。

　　在記錄討論結果時，幼兒都能認真記錄，并且幼兒記錄了很多都是安靜的活動，但飯前和飯后的活動幼兒有點分不清。

2.幼兒園5大領域教案模板范文：語言 篇二

目標：

　　1、學習用語言，動作大膽地表現自己對作品語句的理解。

　　2、感受作品中所蘊含的幽默感。

　　準備：

　　圖畫、音樂《洗澡》、白紙、油畫棒

　　過程：

　　一、開始

　　1、播放音樂《洗澡》小朋友，我們一起來跳舞吧！幼兒跟著音樂一起做動作。

　　2、剛才我們跳了一個什么舞蹈啊？剛才小朋友都是怎么樣洗澡的啊？幼兒自由回答

　　3、那現在我們來聽聽森林里的小動物是怎么樣洗澡的，好嗎？

　　4、教師講述故事一遍

　　⑴故事題目叫什么？（洗澡）

　　⑵故事都有誰？小青蛙在里面洗澡時，是誰先來洗澡的？然后接下去都是誰來呢？它們都是怎么樣過來的？

　　5、請幼兒一起學學小動物過來時的動作，教師可以先請個別幼兒上來表演。老師先請一個小朋友上來表演（小狗、小豬、河馬）的動作。

　　6、全體幼兒一起表演這么小動物的動作。

　　7、河馬走過來時有沒有洗成澡呢？為什么？（學習詞：散架、泡湯）

　　8、后來小動物都到哪里去洗澡了？

　　二、基本部分

　　1、老師這里有幾幅圖畫，本來老師打算把這個故事編成一本圖書，可是老師不小心把這些圖畫的順序給打亂了，現在我請小朋友一邊講故事一邊把圖畫的順序給排列整齊，好不好？

　　2、幼兒跟教師把圖畫排列整齊后，教師出示封面，在封面上寫上故事的題目。

　　3、我們把這本大圖書，放在圖書角里，給小朋友以后看，好嗎？

　　三、結束部分http://m.m.osxg.com.cn/xuexi/

　　1、剛才小動物本來在木桶里洗澡的，后來又到河里去洗澡，可是他們都怎么樣？（很開心）

　　2、那小朋友，你們要到哪里去洗澡呢？幼兒自由想象回答。

　　3、我們一起在到外面去找找還有沒有洗澡的地方結束。

3.幼兒園5大領域教案模板范文：社會 篇三

【活動目標】

　　1、引導幼兒觀察課件中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。

　　2、讓幼兒感受家庭的親情，初步培養孩子愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。

　　3、讓幼兒感受新春佳節中相互拜年的熱鬧氣氛，學說簡單的賀年用語。

　　4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　【活動準備】

　　1、全家福的課件。

　　2、錄音機和錄有《新年好》歌曲的磁帶。

　　【活動過程】

　　（一）引出主題，引起幼兒興趣。

　　（二）出示課件，引導幼兒觀察。

　　1、請幼兒看看他們每個人臉上是怎樣的表情。幼兒回答時，還可模仿一下。

　　2、引導幼兒觀察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提問：

　　（1）爺爺長得什么樣？（白胡子、白頭發、臉上有皺紋）

　　（2）奶奶長得什么樣？

　　（3）這個叔叔是誰？是爺爺奶奶的什么人？

　　（4）爸爸旁邊的短發阿姨是誰？

　　（5）這個長發阿姨是誰？

　　（6）站在姑姑邊上的是誰？

　　（7）這個最小的是誰？

　　3、引導幼兒觀察每個人的位置。提問：

　　（1）照片上爺爺奶奶坐在什么位置？

　　（2）爸爸、媽媽、姑姑站在哪里？

　　（3）姐姐和寶寶在哪里？

　　4、教師和小朋友一起小結。

　　（三）游戲拜年。

　　1、說簡單的賀歲語句。

　　2、讓幼兒互相拜年，說賀歲語句。

　　3、結束部分：大家一起唱歌曲《新年好》。

4.幼兒園5大領域教案模板范文：科學 篇四

活動目標

　　1、感知物體的膨脹現象，初步了解物體膨脹的條件。

　　2、觀察膨脹現象，激發對物體膨脹現象的興趣和探索欲 望。

　　活動準備

　　1、實物：木耳，銀耳，海底，粉條，玉米等若干。

　　2、癟的乒乓球一個。

　　活動過程

　　一、激發幼兒對膨脹的興趣。

　　1、出示爆米花

　　教師：你們喜歡吃爆米花嗎？知道爆米花是由什么變成的嗎？

　　2、引導幼兒初步感知膨脹的現象。

　　二、感知物體遇水膨脹的現象。

　　1、幼兒觀察：木耳遇到水膨脹的現象。

　　引導幼兒交流觀察到的現象。

　　2、幼兒操作：銀耳遇到水膨脹的現象。

　　請幼兒交流操作結果。

　　小結：木耳、銀耳放進水里侵泡后，體積慢慢變大了，這種現象叫吸水膨脹。

　　小朋友想一想，你還看到哪些物體吸水后體積變大，產生了吸水膨脹的現象。

　　3、引導幼兒講述生活中的吸水膨脹的現象。

　　三、幼兒操作，感知膨脹現象。

　　1、提供海帶，粉條，紫菜，茶葉，干香菇等。

　　2、幼兒操作后介紹實驗結果。

　　教師小結：海帶、紫菜、粉條，茶葉等這些物體放到水里后，體積就慢慢大了，它們都產生了吸水膨脹的現象。

　　四、感知物體遇熱膨脹的現象。

　　1、出示玉米：

　　請幼兒觀察玉米放進微波爐里遇熱發生的變化。

　　觀察結果，玉米遇熱后變成了玉米花。

　　請幼兒品嘗玉米花。

　　2、出示一個癟的'乒乓球

　　（1）教師：哎喲，這個乒乓球癟了，還能讓它變成圓的嗎？

　　請幼兒想出各種辦法。

　　（2）教師操作：把乒乓球放入杯中，倒入開水。

　　幼兒觀察并講述觀察結果。

　　小結：癟的乒乓球，受熱發生了膨脹。物體隨著溫度升高，體積慢慢變大了，這種現象叫做遇熱膨脹。

　　3、你們還知道哪些物品遇熱膨脹？

　　五、活動結束

　　教師：今天，我們知道了生活中有許多吸水膨脹和遇熱膨脹的現象，請小朋友回家后把這些現象講給爸爸媽媽聽，然后和爸爸媽媽一起找找生活中還有什么遇冷、遇熱膨脹的現象。

5.幼兒園5大領域教案模板范文：藝術 篇五

活動目標：

　　1、感受樹葉的自然美

　　2、利用樹葉的自然形態制作自己喜歡的玩具

　　3、提高剪貼制作能力、垃圾分類的能力

　　活動資源：

　　1、經驗準備：嘗試較簡單的樹葉制作

　　2、物質準備：色紙邊角料、剪刀、雙面膠、牙簽、放置落葉的筐、垃圾分類箱

　　活動與指導：

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