初中英語教學計劃課件
更新于:2023-06-24 10:53:45
1.初中英語教學計劃課件 篇一
一、指導思想:
深入貫徹我校對教育教學的要求,秉持先進的教育教學理念,認真學習先進的教學經驗,努力把學生的英語基本功打扎實,加強聽、說、讀、寫能力的培養和指導,使學生在這些方面的能力有所提高,為學生未來發展奠定基礎。
二、本學期重點工作和措施:
1、全力推進第七發展共同體教育教學工作,加強與兄弟校之間的交流融合,開展教科研工作,深化學科高效課堂交流,積極構建資源庫。
2、加強課程建設,突出學生核心素質的培養,助推學生全面發展。
3、加強教師隊伍建設,組織教師積極參加培訓,業務研討,更新教育教學理念,完善知識結構,提高教師業務素質,提高教師課堂的執行力。
4、深化高效課堂的實踐研究,深化學科特色課堂建設,優化課堂教學結構,大力推進教學方法方式與學生方式的變革,利用六環節教學模式,注重學科與信息技術整合,注重學科德育滲透。
5、加強教學常規管理,手寫備課、超周備課、超周設計導學案或學案、題案。每兩個月開展一次學科組聽課、觀摩課活動并進行交流探討。學生作業及時處。
6、校本教研常態化,每兩周一次教研,有活動主題(圍繞提高教師素養、學生思想教育、學習方式方法轉變、學生學業評價等)
7、認真全面落實減負增效。
8、加強教師培養,全面提高教師基本功,推動教師讀書活動,推動教師投入課題研究,撰寫論文,積極參加雙優課、一師一優課活動。
三、本學期各年級具體目標
七年級,注重探索小學和初中英語教學銜接問題,狠抓基礎訓練,注重培養學生能力,注重培養學生學習興趣,注重培養學習習慣,注重指導學法。
八年級,加強聽、說、讀、寫能力的訓練,注重培養語感,語言知識,落實好培優輔差工作,減少兩級分化。
九年級,加強中考研究,把握課標,加強聽、說、讀、寫的訓練,教師要給于指導,要求學生多記單詞,多背課文,多運用知識。扎實搞好新課教學,提高課堂效率,同時,注重培優輔差,做到定時間,定人員,定目標。
2.初中英語教學計劃課件 篇二
我們學校初一年級英語組將認真貫徹和落實學校教育工作會議精神,本學期工作計劃將繼續以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科科學常規,進行課改研究和專題研究等活動,增強教師的質量意識,課改意識,創新意識和發展意識。
1.更新觀念,提高認識,改變教學方式。http://www.m.osxg.com.cn/jiandan/
認真學習初中《英語新課程標準》和有關現代教育教學理論。教師要徹底改變傳統的師生觀,教學觀,人才觀。教學從學生的學習興趣,生活經驗和認知水平出發,倡導體驗,實踐,參與,合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發展學生綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度,主動思維和大膽實踐,提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。
2.充分發揮備課組力量。在上好課的同時,我們全備課組教師也積極參加各種教科研活動,從而不斷提升自己的專業素質。
具體措施
1.每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養語感。
2.每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用互測及教師抽查及時檢查,保證效果并堅持下去。
3.認真貫徹晨讀制度:規定晨讀內容,加強監督,保證晨讀效果。
4.堅持日測,周測,月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日,每周,每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養學生健康向上的人格個競爭意識。
5.對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業,體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
6.關注學生的情感,營造寬松,民主,和諧的教學氛圍。
7.實施任務型的教學途徑,培養學生綜合語言運用能力。
8.在教學中根據目標并結合教學內容,創造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考,調查,討論,交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。
9.加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。
10.認真鉆研教材,備好,上好每一節課,向45分鐘要質量。
3.初中英語教學計劃課件 篇三
新學期開始了,我們面臨著許多新的任務。因此,我們要百倍的信心,滿腔的熱情來迎接新的學期、新的任務、新目標,為實現這一目標而努力奮斗。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,學習魏書生教書育人的思想,實施全面素質教育,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,開拓進取,銳意改革,全面提高教育教學質量,爭做教學改革的排頭兵,努力建設和諧校園、平安校園,增強社會對學校的滿意度,嚴格教學管理,為我校的升學指標的完成而努力工作。
二、工作目標
本學期擔任初中二三年級英語教育教學工作。從上學期的考試成績來看,班級的優秀人數多,而且存在兩極分化現象;另外部分學生的學習方法存在著好多弊病,應該給以學法上的指導,因此本學期的工作重點如下:
1、做好尖子生的培養工作,為中考升學做好準備。
2、縮小兩極分化,著重培養學習興趣。
3、養成良好的學習習慣,加強學法指導。
4、培養學生的創新精神和實踐動手能力。
5、著重把知識的學習和現實生活結合起來,適應時代的需要。
三、具體工作及措施
新目標八年級英語教學任務十分繁重,單詞量多,課文長,語法復雜。特別是基礎差的學生,學起來非常困難,必須加大力量鞏固所學知識,為了圓滿完成教學任務,制定以下具體措施。
1、深化課堂教學改革,實施全面素質教育,課堂上充分體現出以教師為主導、學生為主體的教學原則。課堂教學注重激發學生的學習興趣,給學生更多的動腦、動口、動手的機會,把發展主動權交給學生,使學生成為課堂上的主人。嚴格落實市教委下發的課堂教學十項要求,并遵照執行,培養學生的自學能力和創新能力。
2、改革教學方法,提高課堂教學效率。以往的教學模式已不適應現代教育的需要,必須加以改變。采取啟發式和探究式的教學方法。認真鉆研教材和大綱,精心設計教學過程,減少不必要的教學環節,做到目標明確、重點突出,精講、精練,精打細算。
4.初中英語教學計劃課件 篇四
轉眼,新的學期又將來臨。在新的學期,初中英語教研組也有了新的面貌,在面對新的挑戰,我們英語教研組,人人都充滿信心,在新的一年必定會取得新的成績,現將工作計劃如下:
一、指導思想:
在科學發展觀的指導下,并結合我校的實際情況和英語學科的特點,以一案三環六步為抓手,把提高備課組的質量作為主陣地,努力提高教師的教學理念和業務素質,研究課堂,落實有效教學,扎扎實實做好英語教學工作,不斷提高英語課堂效率和質量,創造一個教書育人和諧奮進的優良環境,全面提高我校的英語教學質量。
二、工作目標:
1.總體目標:培養英語學習興趣,加強學法指導,抓常態課堂、高效課堂,提高英語教學質量。
2.各年級具體目標如下:
七年級:注重學生英語學習習慣的培養,進一步培養學生學習英語的興趣,平時注重口語的訓練,強化基礎知識學習和基本技能的培養。
八年級:加強閱讀教學,注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在現有的基礎上,強化培優補差,減少兩極分化,力求進一步提升質量。
九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,加強學法指導和能力培養,著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學大綱,密切關注中考動向,為實現中考的新突破打好基礎。
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