幼兒園小班藝術教案5篇

5.幼兒園小班藝術教案

活動目標：

　　1、能隨音樂自由的表現魚兒游動的動作，感受音樂的停頓。

　　2、有初步的角色意識，愿意遵守游戲規則。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：事先引導幼兒觀察魚兒游的動作，理解捕魚的意思。

　　2、物質準備：音樂《捉小魚》。播放器。

　　活動過程：

　　（一）以小魚游的游戲引入，激發幼兒游戲的愿望。

　　教師：小朋友，小魚是怎么游的？誰來表演小魚游？我們一起來學學小魚游吧。

　　（二）介紹游戲的玩法。

　　玩法：請兩個幼兒雙手上舉，碰在一起做網魚，其他的幼兒扮演小魚，跟著音樂有節奏的游動，一個接一個用碎步從網下鉆過。當唱到快快捉牢的捉字時，漁網迅速地放下，開始捕魚，把小魚套進網里。被捉到的幼兒排到尾末，游戲繼續進行，等音樂反復多變到結束時捕到的兩只小魚，與漁網交換角色，游戲重新開始。

　　（三）提出游戲要求。

　　（四）幼兒游戲，教師指導。

　　1、引導幼兒隨音樂學魚兒游動的動作，讓幼兒享受自由隨音樂運動的快樂。

　　2、引導幼兒充分感受歌曲，感受音樂結束前的休止。

　　3、鼓勵幼兒創編各種表現魚兒游動的動作，讓幼兒隨音樂進行游戲。

　　4、開始時教師可以當捕魚人，幼兒熟悉玩法后，與幼兒交換角色。

　　（五）教師簡要評價后，幼兒自由做魚游動作結束活動。

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