幼兒園小班秋天活動教案5篇

1.幼兒園小班秋天活動教案

活動目標

　　1、感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌詞，學唱歌曲。

　　2、在觀察落葉的基礎上，通過教師、同伴的啟發，嘗試創編樹葉飛舞的不同姿態。

　　3、體驗與教師、同伴扮演角色進行互動所帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒圍坐成半圓形

　　2、落葉視頻

　　3、音樂磁帶、錄音機，投影儀。

　　活動過程：

　　一、視頻導入，引起興趣。

　　二、創編樹葉飛舞的動作

　　1、師引導幼兒自由嘗試用身體動作表現樹葉飛舞的姿態，師播放秋風

　　2、請個別幼兒上臺表演，師出示相應圖，引導幼兒看圖跟著幼兒用身體動作模仿

　　3、請創編出不同動作的幼兒上臺展示，并引導全體幼兒學習

　　4、師帶領幼兒看圖示練習小樹葉飛的不同樣子。

　　三、學習歌曲，感受歌曲旋律與歌詞，并將創編樹葉飄落的動作表演到歌曲中。

　　1、師清唱歌曲，引導幼兒整首欣賞

　　2、傾聽后提問：你聽到了什么？

　　3、再次傾聽歌曲后輕聲學唱

　　4、師引導幼兒看圖邊做動作邊唱歌曲三遍

　　5、引導幼兒再次創編小樹葉的另外飛舞動作，創編好后引導幼兒用新創編的動作邊唱邊表演

　　四、結束活動

　　放歌曲引導幼兒跟著音樂邊唱邊飛舞出教室。

2.幼兒園小班秋天活動教案

活動目標

　　1、加強幼兒對各種秋季水果的認識，能運用自身各種感官感知水果的特征，并對它們進行分類。

　　2、學講普通話，學習使用禮貌用語，發展幼兒的社會交往能力。

　　3、培養幼兒觀察能力，促進幼兒思維能力的發展。

　　4、體驗明顯的季節特征。

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　教學重點、難點

　　按水果的形狀、顏色、大小歸類。

　　活動準備

　　活動當天要布置幼兒事先從家里帶來1到3種各一個的秋季水果。

　　活動過程

　　1、先請幼兒相互介紹自己所帶來的水果。

　　2、然后請幼兒將各種水果互相混合起來，引導幼兒注意觀察，看一看，摸一摸，聞一聞，玩一玩，并從水果的形狀、大小、顏色等不同角度進行分類。

　　（1）、用買水果擺柜臺的方式，激發幼兒對水果分類的興趣。

　　（2）、我耐心引導幼兒把各種水果進行分類：它們有什么不同？可以怎樣分類？按顏色怎么分類？按形狀怎么分類？按大小怎么分類？按味道怎么分類？

　　3、做游戲：買賣水果。

　　選出一個幼兒當賣水果的小老板，其他幼兒當顧客到水果店買水果，提醒小老板和顧客都要注意使用禮貌用語。

　　4、幼兒共同品賞水果，活動結束。

3.幼兒園小班秋天活動教案

活動目標：

　　1．了解秋季的特征，認識秋季的花草樹木、果實和種子。

　　2．學習用優美的詞句描繪圖片內容、概括秋季特征。

　　3．在教師的幫助下創編散文，體驗創編活動的成就感。

　　4．使幼兒掌握一些秋季生活基本常識。

　　5．讓幼兒通過多種感官感知秋季的來臨，掌握秋季的季節特征。

　　活動準備：

　　1．課前帶孩子們到大自然中去尋找秋天的足跡。

　　2．秋天的花木果實的照片若干張。

　　3．西瓜、荷花、柳樹的圖片。

　　活動過程：

　　1．導入活動。

　　師：現在是什么季節？你看到周圍都有哪些變化呢？

　　2．尋找秋天的圖片，嘗試用一個優美的詞語形容圖片的內容。

　　師：你找到的是什么？請你用一個好聽的詞形容圖片上的內容。

　　（請8－10名幼兒到前面說一說，然后將圖片貼到黑板上。）

　　3．圖片分類。http://www.m.osxg.com.cn/jiandan/

　　師：黑板上已經有了這么多的圖片，他們想和自己的好朋友在一塊兒呢。

　　（先將黑板上的圖片進行分類，然后請其余的幼兒按類別將自己的圖片送到相應的地方。）

　　4．根據圖片的類別，嘗試用一句好聽的話概括秋天的某個特征。

　　指#教案# 看，秋天的花兒真多呀，有白色的菊花，紅色的一串紅------秋天是一個什么樣的季節呢？

　　5．教師幫助幼兒將優美的詞句編成散文。

　　師：如果把剛才小朋友說的話連在一起，就能變成一篇好聽的散文。

　　（1）教師朗誦散文。

　　（2）幼兒集體朗誦。

　　（3）為散文起一個好聽的名字。

　　6．結束活動。

4.幼兒園小班秋天活動教案

活動目標

　　1.充分理解散文詩的內容，體驗文學作品的語言美。

　　2.體驗秋天的美，培養幼兒對自然的熱愛之情。

　　3.豐富詞匯：分外好看、黃澄澄的。

　　4.愿意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。

　　5.萌發對文學作品的興趣。

　　教學重點、難點

　　1.體驗文學作品的語言美。

　　2.充分理解散文詩內容。

　　活動準備

　　秋天美景圖片：花園、田園、果園和優美的音樂

　　活動過程

　　1.用優美如詩的語言導入。

　　秋天到了，菊花開了，酸酸甜甜的果實掛滿了枝頭，金黃的稻田里到處都是人們忙碌的身影。這一切告訴我們--秋天來了。今天，老師就與小朋友們一起學習一篇優美的散文詩--《美麗的秋天》。

　　2.嘗試描述秋天，激發對語言運用的興趣。

　　（1）提問：你們見到的秋天是怎樣的？誰能用好聽的句子說一說？

　　（2）老師也很喜歡秋天的美景，我都把它拍下來了，你們想看嗎？

　　3.逐一播放花園、果園、田園的圖片。

　　（1）提問：你們能用好聽的詞句形容這些景物嗎？

　　（2）提問：你們知道這些景物都分別長在什么地方嗎？

　　4.教師朗讀散文詩美麗的秋天，體會作品的語言美。

　　提問：請你們閉上眼睛聽，散文詩中都描寫了哪些景物？

　　用多種教學方式朗讀散文詩，比如：播放優美的音樂，圖片等，激發幼兒的學習興趣，從而加深幼兒對散文詩內容的熟悉和理解。

　　5.游戲

　　幼兒帶上秋天景物的頭飾，讓景物找自己的家（花園、果園、田園）。

　　6.自然結束活動。

　　老師：你們喜歡秋天的美景嗎？那我們現在就一起到外面欣賞這美麗的秋景吧！

5.幼兒園小班秋天活動教案

活動目標：

　　1.知道秋天是豐收的季節，大膽講述秋天是美麗的。

　　2.能熱愛秋天，體驗秋天的美好。

　　3.引導小朋友認識秋天的天氣特征。

　　4.使小朋友知道秋天樹葉會從樹上飄落。

　　5.激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

　　活動準備：

　　漢字：秋天、美麗、豐收

　　圖片：秋風、樹葉、果樹等

　　活動過程：

　　一、了解秋天的美麗

　　1.現在的季節是秋天。小朋友在公園、來幼兒園的路上看到了什么？（樹葉）你看到的樹葉是什么樣的？有哪些顏色？樹葉飄落下來的時候象什么？（象蝴蝶一樣飛）

　　2.你還看到了哪些東西？（菊花、稻穗等）它們是什么樣的？

　　3.秋天里五顏六色真美麗。（出示美麗）學說：美麗的秋天。

　　二、感受秋天的天氣變化

　　秋天真美麗。秋風吹來，你有什么感覺？（有點冷）天氣漸漸變冷了，小朋友的身上穿了什么？洗手的時候你有什么感受？

　　三、了解秋天是豐收的季節

　　1.秋天來了，天氣漸漸變冷了。在秋天里，你吃些什么呢？

　　2.你在家吃些什么菜？（青菜、蘿卜、螃蟹、大白菜、南瓜、栗子等）

　　3.哪些水果成熟了？（蘋果、梨、橘子等）

　　4.秋天，好多的蔬菜、水果都成熟了，秋天是一個豐收的季節。（出示豐收）學說：秋天是一個豐收的季節。

　　四、小結

　　到了秋天，小燕子、小青蛙等都不見了。隨著季節的變化，許多的動物、植物都在發生著變化。

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