學(xué)生部門年度工作總結(jié)1

　　和諧校園，魅力班級班級團體擂臺賽活動總結(jié) --新生英語詞匯競賽、班級團體即興演講比賽

　　在剛剛過去的湘潭大學(xué)第五屆和諧校園，魅力班級班級團體擂臺賽活動中，物理院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部主要承辦了班級擂臺賽活動中的新生英語詞匯競賽以及班級團體即興演講比賽兩個子活動，在承辦這兩個子活動期間，學(xué)習(xí)部始終秉承著認真、負責(zé)的態(tài)度，有效的完成了參賽人員的選拔、上報及監(jiān)督指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)部成員的共同努力下，新生英語詞匯競賽及班級團體即興演講比賽在同學(xué)們中產(chǎn)生了較大的影響力并取得了較好的成績。下面學(xué)習(xí)部將對兩個活動作具體總結(jié)。

　　新生英語詞匯競賽

　　在學(xué)習(xí)部接到學(xué)院通知并將通知擬合下發(fā)到10級各班后，各新生班級都對新生英語詞匯競賽活動展開了一系列的準備、培訓(xùn)工作。本次的推選工作由英語輔導(dǎo)員全權(quán)把關(guān)，新生班級在進行多次英語詞匯比賽后推選了最為優(yōu)秀的五名選手代表班級參賽。

　　各班將精心推選的五位選手上報至學(xué)習(xí)部后，學(xué)習(xí)部統(tǒng)一整理相關(guān)資料并交予學(xué)工辦老師審核后于規(guī)定時間報至學(xué)校。確定參賽選手后，在學(xué)習(xí)部的監(jiān)督下，各班英語輔導(dǎo)員都對本班五位選手進行了相應(yīng)的培訓(xùn)以使選手在決賽中發(fā)揮出最佳水品。在學(xué)習(xí)部的定期的監(jiān)督，英語輔導(dǎo)員的緊張培訓(xùn)以及所有參賽選手的共同努力下，我院在英語詞匯競賽活動中取得了較好的成績，10級微電子二班獲得了團

　　體三等獎的好成績。

　　在本次英語詞匯競賽活動中，雖然我院取得了較好的成績，但是作為承辦方學(xué)習(xí)部還有很多需要改進的地方。首先，本次詞匯競賽的推選工作是由英語輔導(dǎo)員全權(quán)負責(zé)的，在班上選出較為優(yōu)秀的五位選手而沒有將全院同學(xué)集中起來共同考核，這樣就不排除有好苗子而沒被選出的后果。這種推選方式同時缺少全院同學(xué)集體參與的意識，也缺少了各班參賽選手與學(xué)習(xí)部的配合。其次，在參賽選手的培訓(xùn)上學(xué)習(xí)部還要相應(yīng)地加大力度，爭取在以后的新生英語詞匯競賽中取得更大的成績。

　　班級團體即興演講比賽

　　自接到學(xué)院下發(fā)的通知后，首先作為承辦方我們明晰了班級團體擂臺賽之即興演講比賽重在團體二字上，著眼于此，在學(xué)院脫穎而出的班級的選手務(wù)必是三人的強強兩手，最佳組合。另外，考慮到即興演講要求選手心理素質(zhì)好，思維敏捷度高，語言表達能力強，舞臺經(jīng)驗豐富等諸多因素，我們在全院范圍內(nèi)進行了細致的選拔。

　　通過在上報班級至校前的緊張全面考察，學(xué)習(xí)部推選參加學(xué)校比賽的隊伍是來自09級材料科學(xué)與工程的三位同學(xué)，他們都是有過此類演講比賽經(jīng)驗的，其中不乏支持人，院辯論隊隊員等佼佼者，學(xué)習(xí)部時刻堅持著公平、公正的原則，賽前人員選撥嚴格細致，最后確定人員一波三折，但收到效果是很好的。

　　本次演講比賽的觀眾以本班同學(xué)為主，在良好的組織下，比賽當(dāng)天，我院觀眾區(qū)座無虛席，都積極為選手加油助威。我院觀眾的熱情

　　使我院三位選手在舞臺之上勇氣倍增，更是意氣風(fēng)發(fā)。由于事前組織到位，參賽班級的本班同學(xué)整齊的喊出了加油口號，體現(xiàn)了材料與光電物理學(xué)院團結(jié)，熱情，積極向上的良好的精神風(fēng)貌，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留下良好而深刻的印象。在學(xué)習(xí)部的積極組織，參賽選手的認真準備，觀看同學(xué)的熱情吶喊下，我院09級材料科學(xué)與工程取得了全校三等獎的好成績。

　　在本次班級團體即興演講比賽中，雖然我院取得了較好的成績，但在有些細節(jié)上也出現(xiàn)了紕漏。例如，與選手在賽前的一段很長的時間中，缺乏溝通，沒有及時與選手進行溝通交流，了解選手想法。并且在賽中及后期沒有及時跟進，造成小范圍滯后，這些失誤，學(xué)習(xí)部在以后的工作中一定會避免。

　　這次和諧校園，魅力班級班級團體擂臺賽雖然存在一些問題，但我們把握了大的工作思路，考慮到了很多其他因素，本著公平工正的原則，選手們都賽出了風(fēng)格，賽出了水平。通過本次活動的組織，團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部也從中學(xué)到了很多，得到了一次良好的歷練機會，在以后的工作中，學(xué)習(xí)部會繼續(xù)努力，延續(xù)認真、踏實的工作作風(fēng)，爭取取得更大的成績！

學(xué)生部門年度工作總結(jié)2

　　時光流逝，一學(xué)期悄然而過。在團委學(xué)生會老師的指導(dǎo)和各部門的配合下，我部門的工作順利的結(jié)束了。

　　本學(xué)期我院的活動比較多，工作量也相應(yīng)較大，遇到的問題也不少。通過部門成員的努力，我們不但接受了挑戰(zhàn)，還一一解決了各項難題。當(dāng)然，還有很多問題是有待解決的。作為編輯部的負責(zé)人，對過去一學(xué)期的工作進行認真系統(tǒng)的回顧，主要總結(jié)如下：

　　一、第十四期報紙排版工作進展順利

　　作為編輯部，院報的工作是核心。本期我們完成了第十四期報紙的編排工作，為我院同學(xué)提供全面知訊。

　　當(dāng)然，在此過程中依舊存在著不足之處。由于新學(xué)期團學(xué)聯(lián)招新改選工作，報紙的編排稍顯延遲。好在在干事的協(xié)調(diào)配合下，報紙的分發(fā)工作進展很快，讓新生在開學(xué)初對我院基本情況和歷屆豐富多彩的活動有了及時了解。

　　二、進行納新和新老交替工作，擴大編輯部的隊伍、提高編輯部的實力

　　20xx年9月，在新學(xué)期伊始，編輯部同院團學(xué)聯(lián)其他各部門一道，以10級新生為對象，進行了新成員的廣泛招募。隨著10級新成員的加入，編輯部的隊伍規(guī)模也迅速得到了擴大。同時，隊伍規(guī)模的擴大也為部門的自我管理工作提出了更高的要求。在10級成員參加編輯部工作的過程中，我們?nèi)�程帶領(lǐng)。當(dāng)然，在實際的操作過程當(dāng)中，由于對工作環(huán)境和情況不熟悉，新成員和原來編輯部成員之間的磨合期明顯偏長，出現(xiàn)了編輯過程中大量質(zhì)量問題的出現(xiàn)，如：通訊稿的格式規(guī)范問題、文字校對出錯問題等等。但是干事們的認真負責(zé)體現(xiàn)了新隊伍對待工作的大膽創(chuàng)新和認真細致的良好態(tài)度。

　　三、征文比賽豐富大一新生生活，提高人文素養(yǎng)

　　為豐富大一新生的文化生活，進一步增強同學(xué)們的人文底蘊，推進文化建設(shè)，努力打造書香校園，我部門于20xx年9月至10月組織了征文比賽活動。本活動得到了廣大同學(xué)的關(guān)注和支持，于10月中旬圓滿結(jié)束。

　　此次活動需要感謝辦公室等部門的積極幫助，還要感謝同學(xué)們的熱情支持。我編輯部舉辦這樣一個活動是為了給大家一個展示文采，書寫青春夢想的機會，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還在一定程度上讓參加者得到鍛煉，也讓大家一起來分享好的作品。

　　當(dāng)然，此次活動也還存在著許多不足，比如在活動中期對活動的宣傳力度不足；由于在學(xué)生會換屆初期，與其他部門聯(lián)系也不夠充分。

　　征文比賽是我院傳統(tǒng)的文學(xué)性活動，在今后的活動中一定要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，合理改善，加強活動整個過程的宣傳力度，同時多與其他部門溝通配合。此外，希望在今后能擴大活動范圍，將征文活動不僅僅局限于我院，充分征集全校的優(yōu)秀作品，交流寫作心得，讓文學(xué)氣息溢滿校園四、為青春提名為英雄提筆。杯征文比賽培養(yǎng)青年責(zé)任。

　　為弘揚精神，引導(dǎo)當(dāng)代青年學(xué)生深入思考青年使命，構(gòu)建和諧校園，校大學(xué)生宣傳中心特舉辦杯文學(xué)大賽，以評選出有與時俱進的時代精神和愛國創(chuàng)新的思想精神的文章，供廣大青年學(xué)子參閱及學(xué)習(xí)。我部門協(xié)助負責(zé)我院的宣傳和征集工作。

　　由于本次活動距離征文活動時間較近，在宣傳和征集上都遇到了一定的困難，我部門干事努力克服，并及時調(diào)整征文對象，由對英雄事跡有較深了解的大二同學(xué)作為參賽主體，完成了倡導(dǎo)優(yōu)良文化，活躍校園氛圍，弘揚愛國熱情，培養(yǎng)青年責(zé)任的活動目的，并獲得了優(yōu)異的成績。

　　四、積極配合其他部門工作，協(xié)助完成院各種活動

　　在其他部門組織的活動中，我們積極配合他們的工作。在活動開始前，我部自愿報名的方式選擇干事參加，并要求他們提前了解活動的流程安排，及時和負責(zé)人溝通。活動過程中與其他部門干事多加聯(lián)系，吸取他人長處。活動后整理照片和寫通訊稿，作為后期宣傳材料。

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