我的初中生活作文

　　在我的初中生活中，那個少年立下了為中華崛起而讀書的宏愿，不是人云亦云學總理，而是那個少年我忽而明白了學習的涵義和學習的用處。早晨是我初中生活里珍惜時間的表現，在立下宏愿之后，再也沒有貪睡過，更沒有出現過早自習缺勤，每一個早晨都第一時間出現在教室里，每一個早晨都把握住時間解決一些學習的難題；白天是我初中生活里認真聽課的過程，從不浪費每一位老師的講義，亦不浪費自己每一天每一分和每一秒，時時刻刻惦記著學習；晚上是我初中生活里總結經驗的時刻，不忘學習的信念，每天學完之后不忘總結，每一天都做一個總結，每天都記得自己做了些什么，也記得自己該做什么和不該做什么。

　　再回首我的初中生活，那些苦不再是苦，而是回味無窮的甘甜滋味充溢著身心。那些清晨白晝和夜晚，也都因為我不曾辜負而回報了我最好的現在。現在我還是會像初中時候的我那般，去實現自己曾經立下的宏愿。

　　我的初中生活作文34

　　我的11歲就在舒服的，暖暖的感覺中過去了，現在我真正邁進了12歲的花季，感覺自己更像一個初中生了，突然從心里冒出了一句話：

　　初中，一個多面，多變，多彩的季節。

　　初中，我懷著雄心壯志。

　　上了初中的我，天天夢想著有一天能考上北大。于是便懷著這個遠大抱負開始想象著，計劃著。《哈佛小子》的作者田燁有句話成了我的信念；前人做的到的，我沒有理由做不到。于是，這更堅定了我的理想：我一定要考上北大！

　　初中，我喜歡上了隨意。

　　上了初中的我，畫畫時不再喜歡畫那個童話中的公主，而是喜歡用鉛筆隨意地畫著素描。聽歌時不再喜歡那首少兒歌曲，而是喜歡打開千千靜聽隨意地聽著抒情的歌。

　　初中，我更愛安靜。

　　上了初中的我，不再喜歡像小學時的熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里，而現在每當很熱鬧時，我總會不由自主地選擇默默離開。我曾以為那是我莫名的自卑，但現在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。

　　初中，我有了自己喜歡的作家。

　　上了初中的我，喜歡上了席慕容，喜歡上了朱自清，喜歡上了徐志摩。同學曾告訴我：看了席慕容的散文我也變得憂郁了。或許會有人覺得席慕容是個多愁善感的唯美主義者，但我卻覺得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美，因為美所以憐惜。我是這么評價我喜歡的作家的的文風：席慕容--在如水的月光下靜靜開放的茉莉；朱自清--如西湖中盛開的荷花般清新；徐志摩--心如腳步，輕輕的，來與去都不曾帶走一片云彩時的隨意與淡然。

　　初中就是如此：多面，多變，多彩

　　我的初中生活作文35

　　年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著大笨蛋的紙條然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

　　落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。立正、向前看齊、向前看、稍息整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

　　幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。

　　中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。

　　中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著

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