小學議論文

　　大人只在乎數字，如果你告訴他們隔壁的房子又大又漂亮，他們只會不耐煩的揮揮手；但如果你告訴他們隔壁的房子有多少坪、有多貴，他們的眼睛反而會為之一亮!大人們總愛講陳腐的大道理，告訴小孩:永遠不要放棄夢想。但放棄夢想的往往都是大人。小孩喜歡斤斤計較，即使是小事也要與人爭辯、比較。大人也愛比較，比誰的小孩聰明伶俐，誰家的小孩亭亭玉立。

　　大人常過度保護小孩，不讓他們看清這世界殘酷的真面目。在小孩眼中，大人一身是膽，而大人眼中，小孩只是面鏡子，喜歡裝模作樣。大人和小孩卻也有一樣的地方:他們都愛說謊。大人，怕沒面子而說謊，小孩則因為怕被罵而說謊。小孩火大時，大人要保持冷靜，大人火大時，小孩要趕快逃命，因為大人常把小孩罵得狗血淋頭、體無完膚。

　　大人的世界永遠和小孩不同，永遠少了那份想像力與笑容，但現在，小孩的世界愈來愈像大人，愈來愈復雜。不過，只要心靈還沒被真實世界污染，就會永遠留住童年的單純、美好。

小學議論文7

　　時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：波波，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

　　波波，快過來，穿好雨衣。媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著落湯雞似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書

小學議論文8

　　你熱愛生命嗎？那就請你珍惜時間，因為時間是構成生命的材料！這是魯迅先生說過的一句話。仔細品味，這是一句多么富有哲理啊！

　　花謝了，可以再開。楊柳枯了，有再綠的時候。時間，一旦流逝，將會一去不復返。時間是勤勞的，當它從你身邊悄悄然的流星般的閃過時，你卻毫無知覺。當你覺得時間過得太快時，想伸手挽留它時，它早已無影無蹤。

　　人生好比一不未完成的書稿，而時間則是這部書稿的翻動者。你只有珍惜時間抓緊書寫這部人生這部書稿，你的人生才能多姿多彩如果你不珍惜時間抓緊書寫人生這部書稿，這部書稿將會留下許多空白的頁碼。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你熱愛生命那就請你珍惜時間，努力奮進，創造美好人生。因為時間是構成生命的材料。

小學議論文9

　　寬以待人，是中國人的傳統美德。寬容具有強大的感化力。

　　我國戰國時代，藺相如出色地完成了完璧歸趙，和澠池會的外交重任，維護了趙國的利益和尊嚴，于是被拜為上卿，位在廉頗之右。這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗，他揚言說吾見相如，必辱之。而相如以大局為重，對廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態度。每見廉頗，引車避匿，終于感化了廉頗，維護了趙國安定團結的政治局面，也給后人留下了一段廣為流傳的佳話。

　　試想，如果藺相如不是引車避匿，而是來個兩虎共斗，在那種形勢下，勢必給GJ招來滅頂之災，后人對他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。

　　清康熙年間，禮部尚書張英的家人修建府第時，因地界不清，與鄰居發生爭執。雙方都仗著自己家人在朝為官，互不相讓。當地官員也懼怕各家勢力，無法公斷。張英家人給他修書一封，。讓他出面干預。張英接信后，當即賦詩一首答復家人：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人閱信悟出其中道理，當即讓地三尺，以示不爭。對方了解此事后，也覺慚愧，也讓地三尺，這便是六尺巷的由來。

　　張英的做法不僅教育了家人，也感化了對方，退讓三尺，海闊天空。他的做法對我們不也同樣有很大的啟發嗎!

　　《北京日報》曾刊登過這樣一件事：一位小伙子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他個臺階下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報社寫了一封信，表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不這么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結果不難想象。得理也讓人，大度而包容，它的感化作用有多大啊!

　　然而，現實生活中，有人卻缺乏這種胸懷和氣度，遇事斤斤計較，寸步不讓。譬如在大街上騎車，一不小心撞了別人;乘公共汽車，人多擁擠，不注意踩了別人的腳。這時不是你說對不起、他說沒關系，而是互逞一時之憤，用不能形諸筆墨的語言，惡語相侵，進而大打出手，終至兩敗俱傷。朋友，好好想一想，何必呢?為什么遇事不退一步呢?為什么對別人不寬容一下呢?

　　當然了，我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前，當有入侵犯黨和人民的利益之時，應挺身而出，絕不姑息養奸，茍且偷安。這是不在話下的。不在話下的。 俗語說：宰相肚里能撐船就是對寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。

小學議論文10

　　夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失的航船引導方向；夢想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路；沒有夢想的人，就行迷失在若大森林里的人，驚慌失措；沒有夢想的人就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

　　相反，如果有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會使人前進，在追求夢想的道路上少不了會遇到的困難，但，請你記住；跌倒了就不敢起來，人為什么要這么墮落和脆弱呢？打開電視看看，有多少人在為自己的夢想而努力勇敢的走下去，

　　居來夫人，他有夢想，使她發現了鐳，但她放棄了榮華富貴，應為她的真正的夢想還沒實現，他有一顆熱愛科學造福人類的善心為她最初的夢想奮斗。諾貝爾有夢想。他看見開山時人們的辛苦，決心要發明一種開山的工具；炸藥。他為他的夢想而獻身，盡管這使他失去了親人，但是沒有什么能讓他放棄對夢想的追逐。

　　夢想可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生活的源泉，人為夢想而活。讓我們把握好時間，好好努力吧。

　　這是一篇議論文。作為小學五年級的小朋友，能做到論點、論據突出，結構完整，十分難得。本文運用了舉例論證的論證方法，列舉居里夫人和諾貝爾擁有夢想并成功的例子來證明論點。通過列舉典型事例，具體有力地證明了中心論點，增強了說服力 。

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