演講稿格式六年級

演講稿格式六年級

不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：

　　1．開頭要先聲奪人，富有吸引力

　　演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的鎮場，在全篇中占據重要的地位。

　　開頭的方式主要有如下幾種：

　　①開門見山，亮出主旨。

　　這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。

　　②敘述事實，交代背景

　　開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。

　　③提出問題，發人深思

　　通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。

　　④引用警句，引出下文

　　引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。

　　開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。

　　2．主體部分要層層展開，步步推向xx

　　演講稿的主體，要層層展開，步步推向xx。所謂xx，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向xx。

　　主體部分展開的方式有以下三種：

　　①并列式。

　　并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。

　　②遞進式。

　　即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

　　③并列遞進結合式。

　　這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

　　3．結尾要干脆利落，簡潔有力

　　演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。

1.演講稿范文六年級

尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　春去春又來，花落花又開，我們不知不覺已在松柏的懷抱下成長了。經過了六年的學習，我們都已從懵懂無知成長為風華少年。xxxx小學那悠久深厚的文化底蘊、博學和藹的老師們、美麗舒適的校園環境給予我們自由成長的沃土。

　　我們忘不了那挺拔青翠的松柏，忘不了明凈的教室里老師們一次次耐心地講解，一次次諄諄教誨；忘不了寬敞的運動場上，同學們一個個生龍活虎，興致勃勃地參加各種體育活動，收獲快樂，鍛煉身體；忘不了青青舞臺上，同學們各施其藝、展現自我風采；更忘不了社會實踐活動中，在老師的帶領下，深入社區，貼近自然，令我們收獲愛心，感受生活。六年來，在老師的悉心培育下，我們成長為一名獨立勇擔責任的新一代少年。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已走過六年。這是我們在母校的最后一個學期。就讓我們以最飽滿的熱情與最認真的態度來迎接新學期。昨天，我們在老師的教誨下取得了驕人的成績；今天，讓我們好好珍惜在母校的寶貴時光，腳踏實地，認真學習，留下最美好的笑容；明天，我們將放飛那遠大的志向，展翅高飛。

　　對松小那絲絲縷縷的感動，留存于心底，說不盡道不完。我們立志成為祖國未來的棟梁，明天的藍圖將由我們揮灑激情，明天的松小將為我們而自豪！

　　謝謝大家！

2.演講稿范文六年級

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是六年級二班的xxxx。

　　在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。

　　但是事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。

　　同學們，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。

　　謝謝。

3.演講稿范文六年級

親愛的老師、同學們：

　　小時候，聽媽媽講《賣火柴的小女孩》，我會為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚；聽《皇帝的新衣》，我會為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑；聽《白雪公主》，我的心會隨白雪公主的經歷或喜或悲。書中有這么多的故事，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我體會到了喜怒哀樂；書太神奇了，就像一塊磁石吸引著我。

　　今天，我上學了，認字了，能自己讀書了。記得第一次，我一口氣讀完《小黑魚》，我被它的勇敢和智慧深深感染。一條平凡的小黑魚，在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里，它可真的是太不起眼了。可是，它卻戰勝孤單、傷心和恐懼，把快樂傳遞給同伴；并且認真動腦筋，將伙伴們排好隊，排成了海洋里的一條魚。當許多許多條游動的小魚瞬間變成了一條海里的魚，我真正明白了團結合作的偉大力量。那時我就像一條小黑魚暢游在書本的海洋里，自由自在。

　　讀書帶給我歡樂，教會我知識。書就是我的良師益友，告訴我人生道理，賦予我聰明智慧。書是我永遠的朋友，我愛讀書！

　　謝謝。

4.演講稿范文六年級

大家好！今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行新學期開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。

　　新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量。

　　新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優異的成績。

　　新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應全國億萬學生陽光體育運動的號召，樹立我參與、我運動、我快樂、我健康的理念，認認真真地、快快樂樂地參加每天鍛煉一小時，健康生活一輩子為主題的陽光體育健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

　　祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上！http://www.m.osxg.com.cn/jiandan/

　　祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！

　　謝謝。

5.演講稿范文六年級

尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　最近，河水污染嚴重，這是為什么呢？就是因為人們亂扔垃圾，不愛護環境而造成的，人們因為亂扔垃圾把地球搞得亂七八糟，烏煙瘴氣，即使是一些不起眼的不文明行為，也可能造成很大的破壞。那天我在街上散步，忽然，發現某個垃圾桶旁有許多垃圾，走到那里的人無不捂住了鼻子，這難道不是亂扔垃圾而造成的嗎？

　　因為亂扔垃圾，河水被污染了，小鳥也不得不離開家園，工廠排放毒氣，這些難道都不是人類亂扔垃圾不保護環境而造成的嗎？

　　所以，我建議人們別亂扔垃圾，愛護環境，不要讓小鳥離開遂寧，離開自己的家園，不要讓清澈的河水變成烏黑的小河，不要讓地球變得烏煙瘴氣，請大家愛護環境，讓我們的家園變得更加美好吧！

　　我的演講結束了！謝謝大家！

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