中小學端午節主題班會教案
更新于:2022-10-31 10:07:46
1.中小學端午節主題班會教案
一、設計背景:端午節是中華民族的傳統節日,今天我們舉行以我們的節日--端午節為主題的班會活動,讓學生們能夠更了解端午節的來歷、習俗等,體驗我國傳統的佳節,讓同學們更加熱愛自己的祖國。
二、活動目標:
1、通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點:
7.3教室
四、活動時間:
20xx年x月x日
五、活動前準備:
上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程
【活動導入】
1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3、引出主題:走進端午主題班會現在開始!
【活動一】端午說由來
(一)端午節別稱
1、端午節有哪些別稱?
2、關于端午節的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)
(二)端午講故事
1、端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多,你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?
2、學生講述端午節故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》
3、主持人小結。
【活動二】端午話習俗
(一)賽龍舟
1、過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)
3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)
(二)話粽子
1、除了賽龍舟,端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)
2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)
3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。
(由三名來自浙江、江西、黑龍江學生介紹。)
4、主持人小結。
【活動三】端午賽詩會
1、屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節還被稱作詩人節。
2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。
(1)《端午》唐文秀
(2)《五月五日》梅堯臣
(3)《端午節的懷念》
3、主持人小結:千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關端午節民俗文化領域中,大家都與紀念屈原聯系在一起。
【活動四】談感受,激發情感
1、今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?
(學生交流自己的感受。)
2、主持人總結:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人--屈原。
【教師總結】
看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己。
2.中小學端午節主題班會教案
[活動主題]為紀念愛國詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統佳節,組織我說端午節的由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動,使同學對屈原、端午有進一步了解,喚起他們的愛國情感,提高他們為祖國強盛而發憤學習的積極性。
[活動時間]5月25日
[活動地點]教室
[參加人員]全體同學36人
[準備工作]
1、聯系部分同學組織有關活動材料。
2、活動提前1周時間通知全體同學,并要求同學們進行必要的準備。
3、制作一些幻燈片。
4、在黑板上寫上藝術字:端午節主題班會。
[程序]
1、主持人宣布主題班會現在開始
2、播放有關屈原的圖片。
3、下面我們進行一個小小的比賽。游戲規則是:說說你對屈原的了解。請班主任作裁判,分四小組進行比賽,多者為勝。
4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。
5、進行一個比賽,請大家說出端午節的習俗,以個人為單位進行搶答。
6、隨著時間的推移,出現了各式各樣的粽子,我們選取了一些圖片與大家分享。
7、宣布比賽結果,發獎。
8、主持人:中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁,將會是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的人生自古誰無死,留取丹心照汗青的吶喊,才有了譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的選擇。這些人是我們民族的脊梁,是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!
哀思者屈子,其文約,其辭微,其志潔,其行廉
9、主題班會結束,謝謝大家。
3.中小學端午節主題班會教案
一、活動主題:端午話傳統二、活動背景:現在的小學生對國外的節日了解很多,但對于中國的傳統節日僅限于春節、中秋節等幾個節日,為讓學生了解中華民族傳統文化節日,進一步弘揚中華民族源遠流長的歷史文化積淀,增強學生的愛國情感和民族自豪感,我決定引導孩子們開展端午話傳統的主題班會。
三、活動目標:
1、緬懷先人,通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。
4、以端午節為契機教育學生學習愛國主義詩人屈原的偉大精神。
四、活動準備:
1.收集有關端午節的'來歷及風俗習慣等相關知識。
2.準備有關端午節的詩歌。
3.了解屈原的歷史資料及詩歌作品。
4.選主持人,師準備視頻及PPT。
五、活動形式:小組合作詩歌朗誦
六、活動時間:十九周班會課
七、活動地點:五、二班教室
八、活動過程:
(一)假設情境,激情導入
1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。
2.引發學生了解相關知識的欲 望。
3.主持人引出主題:馬上就要到端午節了,同學們對端午節的知識了解多少呢?我宣布:端午話傳統主題班會現在開始。
[1]展示
(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關端午節的來歷、風俗習慣及屈原的事跡。
(2)由各小組推選一名代表匯報自己收集到的知識,師生交流、匯總,共同學習:
農歷五月初五是端午節。兩千多年來,端午節一直是一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。
端午節又名端陽節、重午節,據傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來,每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。史料記載,公元前278年農歷五月初五,楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今,已有兩千多年。
千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》,深入人心。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索、長太息以掩涕兮,哀民生之多艱、吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句,兩千多年來,影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們惜而哀之,世論其辭,以相傳焉。在民俗文化領域,中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰國的端午節也逐步傳播開來,成為中華民族的節日。
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