小學一年級少先隊工作計劃

1.小學一年級少先隊工作計劃

一、指導思想

　　堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、班級情況

　　本班原有學生xx人，本學期轉入1人，轉出1人。現共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。該班紀律觀念比較薄弱，衛生常規較落后，因此，班級常規管理成為本學期的工作重點。班級中大部分同學能按時完成作業，但有幾個男同學學習自覺不夠，需要不斷監督，形成良好的學習氛圍也是這學期的重點工作之一。

　　在今后的工作中，通過各種形式，不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，在班中形成守紀律，講衛生，懂禮儀的班級風氣，從而以進一步提高學生的學習成績。

　　三、本學期工作

　　為了培養少先隊員們的良好自我意識、提高他們的綜合素質，我們中隊在大隊部的指導和組織下，根據一年級的實際情況，把培養學生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協作、創新精神作為xx班的工作重點。通過一系列的活動，使隊員們學會生活、學會學習、學會做人、學會創造。讓他們的自主、自理、自律能力得到進一步的發展。

2.小學一年級少先隊工作計劃

一、指導思想

　　培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　(1)學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規范，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做行為規范小明星。

　　(2)通過做旺小小主人，創天心新形象的系列教育活動，讓學生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做旺小形象大使;

　　(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。

　　(4)加強心理健康教育，使聰明屋成為孩子的快樂小屋,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

　　2、智育

　　(1)繼續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。

　　(2)成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　(3)在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格。

　　(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

　　(5)鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

　　(6)召開學習經驗交流會。

　　3、體育、美育、勞育、衛生、安全教育

　　(1)布置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。

　　(2)豐富課余生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。

　　(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　(4)要求學生認真上好每堂課。

　　(5)培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

　　(6)開展擁抱自然，保護環境的活動。

　　(7)定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。

　　(8)加強環保教育，培養六種環境意識，做到六個一。

3.小學一年級少先隊工作計劃

一、現狀反思

　　1、關注社會是學校德育工作的重要內容，隨著社會的飛速發展，人類對資源的需求越來越大，地球資源日益匱乏，人類生存面臨危機，節約資源是大家需要努力的目標，我們必須大力提倡節約。

　　2、學校德育工作的有些方面落實得不夠徹底與到位。如：晨會課、班隊活動課沒充分利用好；德育工作經驗交流得不到保障；優秀班主任的傳幫帶作用沒發揮好等。

　　3、少數學生在平時學習生活中還存在一定的不良習慣。如：相互攀比鋪張浪費、上課不專心、集體榮譽感不強、不尊敬他人等。

　　4、沒有發揮好少先隊組織應有的教育作用。如：小干部的工作沒有力度、教室布置缺乏中隊特色、對隊員們的激勵力度不夠等。

　　二、工作目標

　　1、全校師生人人為節約型社會作出自己應有的努力。

　　2、把禮儀教育作為德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動中有機滲透，常抓不懈。

　　3、開展少先隊創業啟蒙教育活動的宣傳發動工作。

　　三、工作措施

　　（一）加強德育課程整合。

　　1、統一思想、強化認識。全校教工人人都是德育工作者，把教育就是服務、學校無小事，事事皆育人的理念貫穿于學校所有的工作中。

　　2、充分發揮課堂在教育中的主陣地作用。學科教學要與德育有機結合起來；班隊活動、晨會課要發揮少先隊組織的優勢，生動活潑、真實有效地開展。班隊觀摩課采用申報的形式開展，每個年級舉行一次觀摩活動，要符合少年兒童的特點，形式不限，活動后由大隊輔導員主持進行專題研討，參加對象為本年級輔導員及其他年級的代表；晨會課要有計劃、有效率，每次活動由中隊委員簡要記錄主要內容，活動內容由各班結合具體情況而定，但每周至少要有一次是圍繞節約或禮儀教育的主題開展。

　　3、大隊部要加強對大中隊活動和小隊活動的指導與評價。少先隊開展活動要深入了解學生現狀與需求，圍繞教育主題進行充分的調查、論證、研究、總結，發揮少年兒童的主體作用和自我教育的能力，切實提高活動效益。

　　4、把學校、社會、家庭三方面因素相結合，發揮教育網絡的聯動作用。改選校德育領導小組、家長委員會、少先隊大隊委；聘請校外輔導員。主動與社會各界保持密切聯系，尋求幫助與支持。班主任與各任課教師要協調做好家訪工作。

　　5、積極推廣已有德育成果，深入開展新形勢下的課題研究。大隊部與教導處定期組織全體教師分別學習相關內容；做好班主任師徒結對工作；加強對年輕教師的指導與培訓，讓更多的教師在德育領域得到發展。

　　（二）開展豐富多彩的活動。http://www.m.osxg.com.cn/jiandan/

　　1、舉行大隊長競選活動，實行少先隊大隊長負責制和大隊委員周辦公制度。中、小隊干部競選活動由各中隊自行組織，但需交一份名單由大隊部備案。

　　2、開展身邊的榜樣的評選活動。各中隊每月舉行一次單項評選活動，評選內容、范圍、對象根據學校與班級的實際需要而定。學校在各班評選的基礎上開展禮儀小標兵、節約小能手的評比活動。

　　3、圍繞禮儀與節約這兩個主題開展如媒體宣傳、專題講座、學習禮儀手冊與節約材料、知識競賽、表演、隊活動、家訪、等系列教育活動。

　　4、公開招聘禮儀小使者、校園主持人、校園志愿者并進行培訓。

　　5、通過申報、選拔的形式在一年級培訓新鼓號隊員(雙語、實小各一批)。

　　6、以不同的主題每月舉行一次符合學校與各中隊實際的教室環境布置評比。

　　7、雙語部舉行雙語藝術活動展示，并開展好特色隊活動。

　　8、組織開展災難與逃生教育活動。

　　9、與前馬小學開展橫向交流活動。

　　10、把創業啟蒙教育、傳統教育等與學校主題活動有機結合起來。

　　（三）充分發揮評價的作用。

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