幼兒園音樂秋天教案

1.幼兒園音樂秋天教案

活動目標：

　　1、理解歌詞，學習用連貫、舒緩與斷頓、跳躍的演唱方法表現歌曲。

　　2、根據對歌詞的理解，創造性地選擇演唱形式。

　　3、注意與同伴聲音和諧一致地歌唱。

　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書人手一冊。

　　2、幼兒會玩音樂游戲《秋天》。

　　3、掃帚一把。

　　活動過程：

　　1、音樂游戲《秋天》。

　　幼兒扮成小樹葉，教師帶領幼兒表演唱歌曲《秋天》。小樹葉四散地蹲在活動室里，教師扮演掃落葉的人，清掃落葉。師生共同開展游戲活動1-2遍。

　　2、學習歌曲《小樹葉》。

　　（1）傾聽教師講述小樹葉的故事。教師將《小樹葉》歌詞編成連貫的故事，讓幼兒熟悉歌詞內容。

　　（2）欣賞教師有表情地表演歌曲《小樹葉》。

　　（3）帶領幼兒隨著音樂的伴奏念歌詞。

　　（4）教師帶領幼兒演唱歌曲。

　　3、學習有表情地演唱歌曲。

　　（1）第一段講小樹葉離開了媽媽在空中飄蕩，小樹葉的心情是怎樣的？我們用什么聲音來唱呢？

　　（2）帶領幼兒用連貫、舒緩的聲音演唱歌曲第一段。

　　（3）第二段講述了勇敢的小樹葉，它在說什么呢？我們用什么聲音來唱呢？

　　（4）帶領幼兒用斷頓、跳躍的聲音演唱第二段歌曲。

　　（5）完整地演唱歌曲《小樹葉》。

　　4、探索不同的演唱方法。

　　（1）這首歌除了大家一起唱，還可以用什么方式唱？

　　（2）根據幼兒的建議，帶領幼兒采用分男、女聲唱第一和第二段等形式演唱歌曲。

　　在此環節中我是先引導幼兒欣賞散文《落葉》，感知小樹葉飄落以及與樹葉媽媽之間的親情，然后再清唱歌曲《小樹葉》，讓幼兒感知了解歌曲內容。

2.幼兒園音樂秋天教案

活動目標

　　1、讓幼兒感受優美的樂曲，并能用自然的聲音唱出來。唱時要表現出喜悅輕快、活潑的情緒。

　　2、通過歌曲教學加深幼兒對秋天的認識。

　　3、激發幼兒的創造欲 望。

　　4、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。

　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　重點難點

　　本次活動的重點應放在通過對優美樂曲的感受，讓孩子加深對秋天的認識，同時發自內心的贊美秋天的美麗。

　　難點是在歌曲演唱時符點音符、跳音的正確演唱，及它們在歌曲感情處理中的作用。

　　活動準備

　　棉花、高梁、水稻對于幼兒園的孩子來說十分陌生，活動前搜集實物，讓幼兒看到植物真實的外部特征，加深對植物的印象，同時加深對秋天的認識。制作多媒體課件，通過聲、形、色各種感官的結合，讓幼兒加深對藝術作品的理解，體會作品的'內涵。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　教師同幼兒一起隨《秋天多么美》的音樂進活動室。

　　師：棉桃寶貝們咧開你們的小嘴，跟棉桃姐姐跳起來，讓我們一起走進今天的音樂殿堂。

　　二、基本部分

　　1、感受秋天

　　師：看來，小寶貝們對秋天的認識可真不少，下面就讓我們一起隨歌聲走進秋天去感受一下秋天的美麗，請寶貝們欣賞歌曲《秋天多么美》。

　　播放多媒體課件：《秋天多么美》mtv，讓幼兒視聽結合，感受秋天的美麗及歌曲的演唱情緒。聽完后讓幼兒交流對歌曲的感受。（優美抒情）

　　2、聆聽秋天

　　師：棉桃寶貝們這首歌這么好聽，棉桃姐姐也想唱了，小寶貝們聽完后要告訴棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？由老師范唱，幼兒捕捉歌詞里面唱到了哪些植物？（秋風、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教師與幼兒一起認識棉桃、高粱、水稻三種植物。

　　3、朗誦秋天

　　師：秋風一吹，棉桃姐姐的嘴都笑咧了，你們看他笑的多開心啊，我們要使出小寶貝們的絕活--說兒歌，把開心的棉桃姐姐說出來。

　　（1）教師邊彈旋律，邊說歌詞，幼兒跟教師一起有節奏的朗誦歌詞。

　　（2）讓幼兒發揮想象，通過自己的肢體語言來表示強弱，為兒歌伴奏。

　　4、輕頌秋天

　　師：小寶貝們說得這么好了，棉桃姐姐聽了更高興了，棉桃姐姐想請你們把她開心地唱出來，看看誰唱得！讓幼兒隨音樂小聲哼唱第一段，以自學為主，教師給予適當引導幫助。

　　5、贊美秋天（歌曲的感情處理）

　　（1）秋風秋風輕輕吹，應唱得輕柔。

　　（2）跳音的正確演唱及對歌曲感情處理的幫助。

　　（3）秋風吹黃了莊稼，吹得人們大豐收應唱的高興喜悅。播放多媒體課件《收獲的秋天》讓幼兒欣賞。

　　6、舞蹈秋天

　　師：寶貝們唱得這么高興，下面讓我們站起來放松一下，我們來跳一段豐收舞。讓幼兒自己創編舞蹈，自由發揮，給幼兒創作的空間。

　　7、歌頌秋天http://www.m.osxg.com.cn/jiandan/

　　師：寶貝們這么高興，棉桃姐姐建議我們來開一個大班的專場演出，每一位寶貝都要參加，讓我們齊心協力，把的歌，最美的舞，最棒的樂隊獻給今天在場的所有老師！棉花舞蹈隊，稻花合唱隊，高梁小樂隊同臺展示。

　　三、結束部分

　　秋天是豐富多彩的，讓我們一起到操場上去看一看、摸一摸、聞一聞、踩一踩、聽一聽，一起感受秋天的美麗吧！師幼隨《秋天多么美》音樂離開活動室。（讓幼兒真正走進秋天，觀察秋天的變化、秋天的美麗。）

　　四、活動延伸

　　小寶貝小寶貝要記牢，秋天是一個收獲的季節，農民伯伯田里忙收獲，高興背后也有辛勞。幼兒通過背誦古詩《憫農》總結不能浪費糧食。

3.幼兒園音樂秋天教案

活動目標

　　1、幼兒感受歌曲的優美旋律，基本會唱歌曲。

　　2、欣賞秋天落葉的色彩美和形體美。

　　3、了解秋天落葉的特征。

　　4、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

　　5、感受音樂節奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂。

　　重點難點

　　重點：幼兒在秋天的意境中，隨著優美的旋律邊表演，邊學習唱歌曲

　　難點：激發幼兒的想象力，想象秋天落葉是如何飄落，可以做什么動作。

　　活動準備

　　一棵大樹（上面的葉子是多種顏色，并且可以粘貼的）、樹葉的頭飾、CD碟

　　活動過程

　　一、開始環節

　　1、幼兒練聲

　　2、導入：告訴幼兒剛才練聲的時候，唱的可好了，大樹媽媽帶著它的寶寶們也來聽。（出示大樹）大樹寶寶也會唱歌，小朋友們聽聽。

　　3、播放CD碟，幼兒聽音樂。

　　二、基本環節

　　1、教師頭戴樹葉頭飾：小樹葉不但會唱歌，還會表演呢。

　　2、教師扮演小樹葉，一邊唱歌一邊操作樹葉一片片飛的情景，（唱和操作是同時進行，幼兒在這個過程中，熟悉音樂，并且了解歌曲內容。

　　3、第二段歌曲教的步驟同上，只是歌詞的內容不一樣，表演和操作的內容跟著改變。

　　4、情境表演：

　　每個幼兒頭戴樹葉頭飾，讓幼兒也來扮演樹葉寶寶。幼兒隨著優美的音樂一邊表演，一邊唱歌曲。活動的過程可以設計樹葉落在草地上、小河里、山坡上、天野里等等，幼兒既有新鮮感，又可以重復不斷的練習。

　　還可以讓幼兒說說落葉還飄落在什么地方，或者通過自己想象落葉在飄落時有哪些動作，然后大家跟著一起做。（幼兒通過自己的表演來感受秋天落葉的色彩美和形體美。）

　　三、結束環節

　　教師：小樹葉還想飛到操場上玩呢！帶領幼兒隨著音樂做動作出教室。

4.幼兒園音樂秋天教案

活動目標：

　　1、學習用自然，連貫的聲音唱歌。

　　2、鼓勵幼兒自己創編各種動作表現小樹葉飛的樣子

　　3、培養幼兒對音樂活動的.興趣。

　　活動準備：

　　材料準備：秋天的大樹的圖片、小樹葉。

　　知識準備：課前帶領幼兒觀察秋天的景色，知道秋天到了樹葉會變黃變紅，觀察過樹葉飄落的情景，并帶領幼兒撿落葉。

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