初一政治

　　一、教學目標：

　　根據現代教育精神突出學會做人、學會做事、學會合作、學會學習的育人要求和學會關心到21世紀教育主體，引導學生確立尊重、關愛、責任的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環境。引導學生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。

　　二、教學主要內容：

　　本冊書分四個單元，第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課珍惜新起點，第二課把握學習新節奏，是要引導學生適應初中學習新的特點，珍惜學習機會。第二單元認識新自我有三課組成，它們分別是珍愛生命、歡快的青春節奏和自我新期待，學習這已單元是要引導學生從認識生命的角度認識自我，從了解青春的角度認識自我，從發展新自我的角度鼓勵學生創造新自我。第三單元過富有情趣的生活共有兩課組成，做情趣的主人和品味生活。學習這已單元是要引導學生學會調適自己的情緒，主動追求高雅的生活情趣，學會品味生活。第四單元過健康、安全的生活本單元有學會拒絕和保護自我組成，學習這已單元是要引導學生遠離生活中的不良習慣和不健康的娛樂活動，掌握一些自我保護的策略，幫助學生過健康、安全的生活。

　　三、教學重點：

　　引導學生盡快適應初中學習生活，珍惜初中生活和學習機會，感悟生活和學習的快樂，學做學習和生活的`主人，初步確立尊重、關愛、責任的價值目標。

　　四、教學難點：

　　教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優良品質的培養，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。

　　五、學情分析：

　　這屆初一8個班，我教這1-6共6個班。這屆學生剛進入新的學校，有一定的學習積極性，據了解學生的基礎不是太差，每班學生是平衡分班。只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，要做好他們的工作。

　　五、教學措施：

　　1.教師要轉變觀念，轉變教學方法，不能用老方法教新教材。

　　2 要聯系學生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題，上好每一堂課。

　　3引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。

　　4注重學生的情感體驗和道德實踐。

　　六、學期教學進度

周別	起止日期	教學內容	課時	備注
1		1.開學第一課2.第一單元第一課第一框	2
2		第一單元第一課第二框	1	中秋放假
3		1.第一單元第二課第一框2.第二框	2
4			0	社會實踐
5		單元復習	1	國慶
6		單元考試	1	國慶
7		1.講解試卷2.第二單元第三課第一框	2
8		第二單元第三課第二框	1	校運會
9		1.第三課第三框2.第四課第一框	2
10		1.第四課第二框2.第四課第三框	2
11		1.第二單元第五課第一框2.期中復習	2
12		期中復習	1	期中考
13		1.講解試卷2.第二單元第五課第二框	2
14		1.第五課第三框2.第六課第一框	2
15		1.第六課第二框2.第七課第一框	2
16		1.第七課第二框2.第四單元第八課第一框	2
17		1.第八課第二框2.階段復習	2
18		階段考試	1	元旦放假
19		1.講解試卷2.第四單元第九課第一框	2
20		1.第九課第二框2.期末復習	2
21		期末復習	2
22		期末復習考試	1
說明	課程安排根據具體情況具體變動

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