環保公益活動方案

1.環保公益活動方案

一、活動意義

　　當前我市農村環境形勢嚴峻，面源污染、農村生活污染、畜禽養殖業污染、生活垃圾污染問題突出；農業固體廢物處置不當；農藥、化肥施用不合理；城市污染向農村轉移；農村環保專業人員空缺；農民環保知識缺乏。人居環境臟、亂、差問題普遍存在，部分地區飲用水水質安全受到嚴重威脅，農村的環境監管能力十分薄弱。為提高農民群眾環境保護意識和科技文化素質，改善農村環境質量，長沙市環境保護局決定，在全市組織專家、大學生參加農村環保志愿者活動，旨在調動全社會的力量積極推進我市農村生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的新農村建設；推進清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源新環保建設；推進富裕文明，和樂和美，和諧安康的新生活建設。向農民群眾普及環境保護科學知識，宣傳環保基本國策，掌握環保法律知識和污染治理技術，化解農民群眾環保糾紛，動員廣大農民群眾自覺地參與新農村環境保護工作，引導農民群眾關注、理解與支持環保工作，提升農村整體環境質量，促進農村人與自然的和諧發展。

　　二、活動內容

　　緊密結合我市新農村環境保護工作的重點開展工作，密切貼近農民群眾的生活，圍繞農民群眾關心的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環境與健康、室內環境、食品安全、有毒農藥化肥的使用等熱點問題開展普及環保法律、政策、技術和專業知識；傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產等環保實用技術；進行水環境、大氣環境、農藥使用現狀的環保調查；反饋農民對其生活環境的環保訴求，推進實施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動。

　　三、活動范圍

　　__市各區、縣（市）116個鄉鎮，__81個村。

　　四、組織機構及形式

　　本活動由長沙市環境保護局牽頭組織，聯合企事業單位和大專院校成立活動組織指導委員會，各區、縣（市）環境保護局和鄉、鎮具體組織實施，專家負責指導；堅持部門組織、學校參與、學生出力，專家出智，社會出資的工作原則；努力實現突出主題，自愿參與，長期堅持，規范運作，確保實效的工作目標。

　　五、活動步驟

　　專家、大學生農村環保志愿者活動共分五個階段進行。

　　1、動員部署階段（3月5日～4月17日）

　　召開大學生農村環保志愿者活動公開招募媒體見面會；啟動專家志愿者、大學生志愿者招募程序，確定志愿者名單；成立志愿者活動專家指導委員會。

　　2、集中培訓階段（4月18日～5月20日）

　　聘請GJ環保總局局領導和專家對100名專家志愿者和2000名大學生環保志愿者集中培訓，并布置相關工作要求。

　　3、下鄉活動階段（5月21日～11月30日）

　　啟動下鄉儀式，農村環保志愿者開展相關工作。專家的工作任務為：到活動所在鄉鎮，組織指導所在鎮的大學生開展環保社會實踐活動，提供技術指導、咨詢、專業技術培訓，解決環保技術難題，指導活動的開展、考評大學生志愿者的工作情況，與環保部門溝通、研究各階段活動安排并進行統一部署等；學生的工作任務為：上村下組，深入農戶宣傳環保國策，普及環保知識，傳播環保技術，開展環保調查，反饋農村環保訴求，編寫農村環境保護活動總結報告等。

　　4、組織檢查階段（10月～11月）

　　活動組織指導委員會將組織人員對活動情況進行不定期檢查與評估。

　　5、總結評比階段（__月）

　　對成績突出的10名專家志愿者和30名大學生環保志愿者給予表彰；開展新農村環境保護活動經驗交流和成果展示。

　　六、活動要求

　　1、精心組織。各區、縣（市）環保局要成立領導小組，落實責任部門與人員。此活動時間為期三年，每年招募一次志愿者，上一年的優秀志愿者擇優留用。

　　2、悉心指導。為每一個鎮配一名專家志愿者；為每一個村配一名大學生農村環保志愿者。所有志愿者的活動每年不得少于30天，每次要填寫長沙市環保局新農村、新環保、新生活農村環保志愿者活動情況表并在所服務的鎮、村簽署意見加蓋公章后，交所屬區、縣（市）環境保護局。

　　3、全力配合。各區、縣（市）環境保護局、專家志愿者、大學生農村環保志愿者要全力配合，按照市環保局的統一部署、統一活動、統一標準、統一培訓、統一檢查的要求，完成好各項工作任務。

　　4、確保實效。讓農民了解環境保護基本國策，增長環保法律知識，掌握簡易的環境治理技術，化解群眾環保矛盾糾紛，治理一些敏感性的環境污染項目，改善農村生產和生活環境。

2.環保公益活動方案

一、活動目標

　　愛護公物、保護環境，勤儉節約，從我做起，以為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展愛護公物、保護環境，勤儉節約，從我做起內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導保護環境，愛護公物，節約文化，建設節約文明，教育和引導廣大中學生牢固樹立愛護公物、保護環境，勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強愛護公物、保護環境、厲行節約、文明消費的自覺性，努力為建設節約型社會貢獻力量。

　　為此，巢湖市烔煬中學組織開展了愛護公物、保護環境、勤儉節約，從我做起呵護美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動，讓老師和學生對保護環境、愛護公物、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環境、勤儉節約的行為真正落實到生活中。

　　二、活動主題

　　愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起

　　三、行動口號

　　行動起來，爭做 愛護公物、保護環境、勤儉節約小衛士！

　　四、活動時間

　　times;年5月24日--6月30日

　　五、活動內容

　　（一）學校通過學校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道，大力宣傳愛護公物、保護環境、勤儉節約的意義，拉開了本次活動的序幕。

　　（二）各班積極學習保護環境、愛護公物、勤儉節約、從我做起呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，明確活動要求。

　　1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

　　2、愛護學校環境，開導地上的紙屑能主動撿起。

　　3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

　　5、愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

　　6、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　7、愛護學校教室公共財物。

　　8、愛護學校資源，隨手關閉電燈等節約每一度電。

　　9、愛護校園內的水籠頭，不隨便開關水龍頭開關，節約每一滴水。

　　10、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

　　11、教育同學之間在吃、穿等方面不相互攀比，養成勤儉節約的習慣。

　　12、節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢

　　（三）利用本周的班會課各班開展愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起主題教育活動，認真落實倡議內容，廣泛開展討論，認真分析自身存在的問題并及時改正，并做好記錄。

　　（四）各班組織學生開展清理校園衛生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。

　　通過本次主題教育活動，讓學生對愛護公物、保護環境、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環境、勤儉節約的行為真正落實到生活中。

　　六、活動安排

　　本次活動總體分以下兩個階段進行：

　　（一）宣傳發動階段

　　首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大教師中率先宣傳推動；然后向每位學生發放倡議書，大力倡導愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

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