校園游園活動策劃書
更新于:2022-09-03 08:59:59
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:xxx)
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
5.校園游園活動策劃書
一、活動主題:
xx大順利閉幕,為了宣傳xx大提出的歸屬感,我們班決定舉辦以歸屬感為主題的團日活動,這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情,消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感,使他們在大學感到一樣具有家的溫暖,努力營造一種大學我們家園的氣氛,響應商大所提出的子女戰略的口號。
二、活動單位:
物流xx甲班
三、準備工作:
海報制作,50張自制特色卡片,氣球購買,數碼相機租用
四、活動地點:
清風食堂廣場,行云食堂廣場,金沙港生活區花園
五、活動用具:
多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間:
20xx年3月21日~20xx年3月23日
七、活動負責人:
金增強聯系號碼:
謝奕奕聯系號碼:
陳祎村聯系號碼:
八、活動內容:
(一)前期工作:海報制作,特色卡片制作,氣球采購和數碼相機租用。
(二)宣傳階段:兩張海報宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以達到宣傳范圍廣度和效果)
(三)主體工作:
1、我們在清風食堂廣場,行云食堂廣場,金沙港生活區花園各設一個站點,用4名學生各負責一個站點,各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影,每寢室一張合家福。
2、邀請路過的同學一起合影,并為一起到達的寢室成員拍合家福,并送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片,表達我們的心愿。
3、本活動并設立流動攝影,為行走中親密的朋友們拍照留念,將他們的大學美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與,我們可邀請任何一位不認識的人照相,來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面,也邀請老師們一起合影,并請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄,詢問他們是否索要照片,并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐
(四)后期工作:
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片,并將一系列精彩照片集成冊,掛在海報板上展覽,供大家欣賞。
九、活動目的:
1、本次活動是為宣傳xx大提出的歸屬感,消除在異地求學的學子們思家之情,努力營造大學我們家園的氣氛,響應商大所提出的子女戰略的口號。
2、整個活動由全班同學參與,以體現班級的'主體性和互助性,加強班級體的團結性和凝聚力,展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采
3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感,使他們感到在大學一樣具有家的溫暖,并且此次活動有較強的互動交流,能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影,共進晚餐,以此來表達我們師生和睦,體現了師如父母,響應商大所提出的子女戰略的口號。
十、活動流程:
(一)前期工作:
1、前期的海報制作和道具制作
2、提前幾天海報宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委jz前來進行活動拍照和跟蹤報道
(二)活動階段:
1、設立站點和布置活動背景
2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
3、自己班同學們積極參與活動
4、邀請路過的同學參與活動,發放特色卡片
5、邀請院長和老師合影,發放特色卡片
(三)1、活動結束,清理現場
2、與老師門共進晚餐
3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
十一、經費預算:
6.校園游園活動策劃書
一、活動目的:
為了展現我們廣大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌,豐富廣大學生的業余文化生活,增強社團同學間的團隊合作精神和同學間的凝聚力,同時也激發個人的生活斗志,所以社團舉行了這次游園活動。
二、活動時間:
20xx年11月1日
三、活動人員:
社團成員
四、活動地點:
學校內部
五、活動開展形式:
戶外趣味游戲
六、活動開展:
(一)準備
1、活動前兩天,社團負責人開會安排各個部門的工作。
2、確定計時員4位,裁判1位,主持人1位。
3、外聯部準備一般的自行車(有后座,可以帶人)4輛,報子若干,白紙若干,筆若干,問題若干,計時器(可用手機),小禮品(小文具,小用品)。
4、活動之前,組織部把所有物資運送到活動現場做好準備。各工作人員就位。
(二)舉辦
游戲
1、自行車慢行:道具:4輛自行,計時員4位,裁判一位
游戲規則:現場抽4位同學,兩人一組,分成兩組,每人各自騎一輛自行,在同一起跑線上準備起,聽從裁判的口令開始,每個人就開始慢騎自行車直行,終點在距離25米遠處(可根據活動現場場地大小確定)同時計時員開始計時。如果騎車同學的腳著地就暫停計時,等該同學再次騎車出發時,就繼續計時,等騎車同學到了終點就停止計時,記錄下成績。最后算出各組的總成績,用時最少的組為勝。獎懲:失敗的組將勝出組的組員載回起點,勝出組得到一個小禮品。
2、我的地盤
道具:報紙、問題
組數:至少三組,每組3人
規則:每組首先將一張報紙鋪在地上,組員同站在一張報紙上面,然后抽取題號(1至100),接著主持人提問。答對組的報紙不用對折,而且可以指定場上的任意一組選手對折該腳下的報紙;答錯或者答不上來的組自然要對折自己組腳下的報紙。循環直至淘汰到一組,堅持到最后者勝利。勝利組得到小禮品。
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