2022暑假三下鄉活動方案

1.2022暑假三下鄉活動方案

一、活動目的及意義

　　為貫徹落實堅持以科學發展觀為指導，以xx區xx鄉xx村為核心，以保護生態、發展經濟，統一規劃、分步實施，以人為本、統籌兼顧，把xx區xx鄉xx村建設成為生態優良、經濟發達、城鄉協調、生活富裕，生態文明與經濟文明高度統一，人與自然和諧相處的生態經濟區。我校動員和組織大學生開展三下鄉社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發展觀指導新的實踐、推動科學發展的能力和本領，根據我學 聯關于今年暑期開展以xx區xx鄉xx村為主題的大中專學生志愿者文化科技衛生三下鄉社會實踐活動的相關要求，結合我校實際，百色職業學院團委決定組織隊伍分別赴xx區xx鄉xx村開展科技、文化和衛生三下鄉暑期社會實踐活動。

　　二、活動主題

　　以xx區xx鄉xx村生態建設生力軍為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設xx區生態經濟區規劃，貫徹落實科學發展觀，關愛農村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩定，支持江西經濟發展建設，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質，培養當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。

　　三、活動主辦單位

　　百色職業學院團委學生會（學生會社團實踐部協助開展具體工作）

　　四、活動組織形式

　　采取組隊活動與分散活動相結合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支三下鄉隊伍（服務隊隊員在全校范圍內招募），分別赴xx區xx鄉xx村開展活動。

　　五、活動內容

　　（一）活動xx區xx鄉xx村活動：

　　活動內容概述：

　　1、開展素質拓展班

　　針對留守兒童和貧困山區的孩子，授課內容以文化課為主，輔之是娛樂，結合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養的教育，提高當地中小學生的思想道德素質和個人修養。

　　2、進行環保意識教育

　　（1）針對學校環境惡化問題，結合各類環保衛生經驗成就，提高當地人的環保和公共衛生意識，幫助改善生活學習環境。并且組織播放以環保為主題的教育片，豐富環保教育形式，同時開展實地考察活動。

　　（2）尋訪和收集資料，并與當地人進行經驗交流，為以后在上饒地區發展志愿者和推廣志愿者活動積累經驗。

　　3、活動的歸納與總結

　　三下鄉回來后將資料歸納整理，在校內進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注。

　　具體活動安排：

　　1、在當地學校開設素質拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。

　　2、向留守兒童捐贈學習用品。

　　3、志愿者與留守兒童簽訂一幫一的服務協議。

　　4、開展讓世界聽我說保護鄱陽湖生態經濟區環保系列活動。

　　（1）傳遞綠色祝福，構建生態家園環保宣傳片觀賞；

　　（2）珍愛留守花兒，保護綠水青山廢品回收創意制作及其作品展示、環保知識宣傳、環保標語征集比賽、硬筆書法比賽等活動；

　　（3）使命責任成才環保手抄報、黑板報比賽；

　　（4）讓世界聽我說主題演講比賽。

　　5、開展環保宣傳實踐活動。

　　（1）爭當鄱陽湖生態建設生力軍，實現江西在中部的綠色崛起橫幅簽名宣傳活動。

　　（2）環保照片宣傳活動。

　　6、在當地農村進行課題調研，并寫成調查報告。

　　7、留住童年，放飛希望聯誼晚會。

　　（二）xx區xx鄉xx村生態環境保護宣傳實踐活動：

　　具體活動安排：

　　1、了解當地居民的風俗人情，通過居民進一步對周邊環境的熟悉，依居民為向導就地考察，隨時做實驗記錄，及時發現問題，并向當地相關政府部門反映。

　　2、大力向當地居民宣傳農業、科普、環保知識，同時把最新的環境實事動態與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環境問題的方案，時刻關注民生，用科學知識來指導農民的農業生產。

　　3、與當地衛生部門相關負責人取得聯系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。

　　4、動員人們群眾參與到環保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環境衛生的宣傳畫或宣傳單。

　　5、收集關于環境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關人員去典型區域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環境的重要性。

　　6、與當地環保部門的相關專業人員對當地污染嚴重的河流水質檢測，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環保意識。

2.2022暑假三下鄉活動方案

一、活動主題：

　　愛心服務，促農和諧

　　二、活動地點：

　　xxxxxxxx

　　三、活動時間：

　　7月14日至15日

　　農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是GJ經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是GJ未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們GJ的基礎是人民群眾，積極為人民服務。

　　___年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展___年大學生志愿者暑期三下鄉社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉活動的內容可以說豐富多彩！每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題；走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業；特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝敬的留守兒童納入我們一幫一啟明星導航活動之中；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。

　　我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自___年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉水平更上一個臺階。

　　四、活動目的：

　　在本次三下鄉中，重點發揮我們師范生的專業優勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受，而非下鄉隊員對于暑假下鄉活動充滿滿分作文網https：//Www。zUowEnWang。net/了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動下鄉工作的更好開展；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美德教育活動。

　　五、會議主題：

　　1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點所在以及涉及范圍；

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