家長年度工作總結

　　家園攜手，伴隨每一個孩子健康、快樂成長！

家長年度工作總結5

　　人的一生，受學校教育、家庭教育、社會環境和諸多偶發事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統，古人對子女的教育重在忠孝仁義的德行上，但他們為國教子的精神，值得借鑒與弘揚。如今家庭教育又賦予了新的內容面臨著兩大挑戰，在內容和形式上都必須進行改革，家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質的優劣，影響到一個民族的興衰，教先從家始，欲治其國，先齊其家。

　　一、以孝道教育為基點，注重孝道教育的落實與實踐

　　今年開學初，學校領導就確定了花大力氣繼續辦好家長學校，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校，填補校外教育空白的思路，以把家長學校辦成家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人的目標，結合本學年學校德育的重點，狠抓傳統文化教育和孝道教育的落實與實踐。

　　我校還把雙休日定為孝敬日，要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況，為父母做幾件家務活。并多次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規范教育。并通過xx孝星的評比，明確了作為一個孝子的基本要求，并懇請家長監督實施。如勤奮儉樸、孝敬父母，有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊、主動承擔收拾房間hellip;hellip;打掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此，在對子女行為規范教育上起到家教一致的作用。

　　隨著小區、居委的區域化管理加強，又根據我校學生集中公布在城區的特點，我校主動出擊，與城區的十幾個小區、居委加強聯系，多次邀請居委干部或小區負責人來校指導如何開展社區教育。在暑、寒假，我們堅持學校放學、社區開學的原則，組織學生參加社區實踐活動。常常可以看到學校一放假，學生就主動到居委去報到，定期或不定期的常由班干部或家長帶隊，在居委干部的統一安排下，開展小區是我家，愛心靠大家文明樓道工程活動。

　　通過學校、家庭、社區三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學生在家、在假期的學習生活得到了很大程度上的積極引導，并能夠將在學校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學校通過孝道教育，讓學生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛社區、熱愛祖國的大孝，特別是在祖國六十周年之際，家長學校通過學校、家庭、社區三位一體的教育模式，開展了我為祖國獻大禮的活動，取得了良好的教育效果。

　　二、以交流成長為主題，注重家教經驗的交流與學習

　　開設了家長。邀請了我校優秀畢業生家長代表，分別就在日常生活中如何處理孩子的叛逆、我和孩子的周末、孩子早戀了我該怎么辦、如何養成孩子勤儉節約的好習慣、讓孩子遠離網絡，家長責無旁貸等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優秀畢業生家長的經驗介紹，許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。

家長年度工作總結6

　　做為合陽縣城關小學家長學校的一名學員，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。現就自己聽課后的感受談一點體會。

　　一、家校合力，才能有效的培養好孩子。

　　現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環境其實是一個成人的環境，而學校的學習環境又和家庭環境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。

　　二、培養良好的習慣，受益終身。

　　習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養成好習慣。我會從今天起，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經意的小事中培養孩子形成良好的習慣。

　　三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。

　　俗話說孩子是自己的乖，大多數家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。

　　其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。

　　四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

　　家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！

家長年度工作總結7

　　縱觀20xx年我校家長學校的情況，我們認為有三點值得總結：優化了家庭教育環境，普及了家庭教育知識，促進了家庭教育的科學化。主要表現在三方面：

　　首先，是提高了家長自身的素質。通過家長學校的學習，許多家長第一次意識到，家庭是教育細胞。家長的第一行業是教養子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質，尤其是品德如何，將直接關系到孩子今后成為什么樣的人的問題。所謂近朱者赤，近墨者黑，所謂上梁不正，下梁歪，所謂入鮑魚之肆久而自臭，進芝蘭之室久而自芳等均是這個道理。真正懂得了孩子乃是父母的鏡子、有其你必有其子的含義。因此許多家長決心教子先律已。咬緊牙關痛改前非，除弊自新，為子女做個好榜樣。一位牌壇高手的家長，通過學習后，下狠心與撲克一刀兩斷，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中，終于孩子進步了，家長也被評為了好家長。一位過分熱衷于打扮、閑聊的母親，也愧然自責，改掉老毛病，認真學習家教理論，在孩子心目中還原其好媽媽的形象。

　　1、積極創設學校、家庭、社會三結合育人新路。jiaoba

　　在每次的家長學校開學典禮上，我們不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規范教育。如《小學生日常行為規范》有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊、主動承擔收拾房間hellip;hellip;打掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此，在對子女行為規范教育上起到家教一致的作用。

　　二、合理選準家教內容，精心組織教學。 jiaoba

　　我校確定的家長學期辦學目標是：要讓家長樹立新的教子觀念，提高家長科學育兒的水平和技能素質，培養孩子成人成才。所以在開設家長學校時，合理選準家長學校的教材、教學內容，進行授課至關重要。學校根據家長情況，先后進行了《從行為習慣養成入手讓孩子盡快適應學校生活》、《創造學習型的家庭》《家長的素質》、《吵架，孩子成人的必修課》等專題講座。

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