實習計劃怎么寫?
更新于:2022-07-25 09:41:20
2、實習學生應培養組織觀念,加強組織紀律性;
3、實習學生應樹立團隊協作精神,合理處理實習單位、部門的各種人事關系;
4、實習學生應認真做好xx,不泄露實習單位的各類經濟、商業、文檔信息;
5、畢業實習人員必須跟班實習,上班時間不得擅自離開崗位。
6、嚴格遵守操作規程,防止人身傷害和設備事故發生,愛護操作設備等公共設施。
7、畢業實習中不得遲到早退和缺席,離開必須經指導教師批準后方可離隊。對未請假不參加畢業實習者,畢業實習按不及格處理。
8、畢業實習指導教師對違紀學生有權終止畢業實習或提出處分意見。
9、畢業實習前必須購買個人意外保險。
七、實習內容
各專業具體內容見畢業實習內容。
八、畢業實習成績評定
實習期間須按規定保質保量完成畢業實習報告,另外,實習學生中必須至少有30%學生需完成畢業設計(論文)。
實習成績采用百分制。實習單位給出的成績和指導老師給出的實習報告成績分別占60%和40%。成績在60分以上者,可獲得8個學分,未獲得實習學分者不能正常畢業。
4.實習計劃
一、實習目的與要求實踐教學是本科教學的重要環節,對于提高學生的綜合素質、培養學生的創新精神與實踐能力具有特殊作用。而畢業實習更是培養、訓練學生觀察社會、認識社會以及學生將大學四年所學的專業基礎知識與社會實際相結合以提高分析和解決實際問題能力的重要學習過程,也是畢業班學生走向社會,尋找工作和就業不可或缺的訓練步驟。
通過實習要求同學們了解、熟悉黨和GJ的各項方針、政策,初步掌握政府機關、企事業單位的各項基礎工作和各項職能實踐;了解公共管理和社會工作的基本情況、存在的問題及改進對策;鞏固和完善學校里學過的理論知識,提高學生的實際動手能力,分析問題和解決問題的能力。
二、實習安排
(一)實習動員階段(本學期結束前)
1、主要是實習聯系期間,主要根據學校教學計劃和學生意愿,到各地市教育系統征求實習意向,取得支持和幫助。
2、召開實習動員和出征儀式,主要請學院分管教學的副院長和各專業系主任進行實習的動員工作,并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
(二)實習階段(下學期開學后第1至7周)
1、實習地點:由學生根據就近(指原籍)、相關(指專業)和安全的原則自己選擇地點和單位。
2、實習方式:基地實習、分散實習、崗前培訓實習、過境外實習、校內實訓實習和自主創新實習。
(三)實習總結階段(實習結束后2周內)
1、做好實習總結,認真填寫好實習總結表。
2、組織座談、交流心得、體會、經驗。
三、組織領導
1、成立公共管理學院實習領導小組,由學院院長(任組長)、黨總支書記、分管教學的副院長、由畢業生的各專業系主任、學院辦公室主任、學院教學秘書、各畢業班輔導員組成,負責整個實習過程的領導工作。
實習領導小組負責制定畢業實習管理制度和考核方法,審定畢業實習計劃,審核畢業實習成績和優秀畢業實習學生名單。
2、實行指導教師負責制,畢業生畢業實習的指導教師原則上為畢業生畢業論文指導教師,即導師不僅要指導畢業論文,同時還要指導和管理學生的畢業實習工作。指導教師必須定期與學生進行雙向溝通,指導與督促學生按計劃進行實習,幫助學生解決實習過程中出現的各種困難。
3、要求實習單位指定一位有實踐經驗的同志擔任實習生的指導老師,對實習生進行思想上、業務上的指導與監督。
5.實習計劃
作為培養應用型人才,適應社會需要,專業化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要,學生通過畢業階段的崗位實習了解社會,了解企業,同時將所學到的知識與技能運用到生產或管理的實際工作中,并在崗位實習過程中學習新的知識,更快的適應企業的實際需要。一、崗位實習的目的與要求
以培養學生的專業技能為主要目標。通過崗位實習的教學環節,使學生充分了解企業,學習企業的經營管理、運作方式等,了解社會對本專業人才的需要情況。通過崗位實習的教學環節,使學生運用所學專業知識于具體生產實際,綜合并提升專業能力,從而為畢業后順利成為適應企業需要的應用型技術人才作準備。
學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用:
1、了解工廠的生產組織、產品的生產過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質,為畢業后的就業奠定基礎。
2、向工人師傅學習,熟悉工廠生產和生活環境,管理制度,增強實踐意識和勞動的觀念,提高活動能力和與人相處的能力,為今后就業作好準備;
3、通過畢業實習,在企業領導、專業技術人員的指導下,運用在學校所學的專業知識,經實習教師的輔導,認真撰寫符合生產實際的實習報告。
二、對實習學生的要求
1、學生必須服從學校安排,嚴格遵守實習單位和學校有關規定。
2、在崗位實習過程中,對違反實習單位管理規定的學生,視情節根據學校有關管理規定處理。
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