幼兒園保教工作計劃

　　(三)開展有效教研，鉆研課程改革

　　1.扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度。圍繞日常教學實踐和課題活動，開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現教師專業素質的提升。

　　2.合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園周活動計劃表》，合理安排教育教學活動，其目標和內容必須科學，在主題統領下，兼顧領域、課題的滲透，合理安排五大領域內容，保持課程的平衡性。

　　3.發揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結構游戲、科學、語言)

　　4.教研組長要充分發揮示范引領作用，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺。本學期教研重點：科學領域、語言領域、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規》等主題教育活動等進行研討。

　　5.環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。

　　(四)重視家園聯系，實現一致教育。

　　1.在家長會、家長開放日、宣傳欄中結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

　　2.通過家教園地、qq、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況，讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學習內容、經常向家長展示幼兒的各種成果，達到家園教育的一致。

　　3.鼓勵各班利用節日、主題活動舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯系。

　　4.繼續發揮家長委員會的作用，每班評選出2名家委會成員，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。

　　四.月份安排

　　八、九月份

　　1.各班進行墻飾布置及區角創設。

　　2.小班段召開新生家長會。

　　3.安撫新生，穩定幼兒情緒，開展安全、常規教育。

　　4.周計劃、區域、半日計劃等各項書面材料的調整。

　　5.加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養。

　　6.各段組織早操的編排、學習，并出操。

　　7.各班組織中秋節主題系列活動。

　　8.制定并開展教師節系列活動。

　　9.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

　　10.本園開展《指南》專題講座。

　　11.開展教師讀書活動——《教師要學陶行知》。

　　十月份

　　1.開展慶祝國慶節系列活動。

　　2.開展“重陽節”尊老敬老志愿服務活動。

　　3.組織教師參加卡拉ok比賽。

　　4.檢查各班級的出操情況。

　　5.保教常規工作檢查。

　　6.角色游戲專題講座。

　　7.組織幼兒秋游。

　　8.教研活動：活動區創設研討。

　　9.開展新教師教學活動觀摩研討活動。

　　10.參加鎮級區域環境創設評比活動。

　　11.小班段活動：幼兒自理能力比賽。

　　十一月份

　　1.期中召開家長會，進行階段小結，開展各類談心交流活動，舉行“家長開放月”系列活動。

　　2.組織20xx屆新分配教師進行匯報課評比。

　　3.結合11.9消防日開展應急疏散演練。

　　4.組織幼兒參加安海鎮幼兒講故事比賽。

　　5.開展幼兒園區域創設評比交流活動。

　　6.公辦園新教師匯報展示課評比活動。

　　7.表演游戲專題講座。

　　8.中班段活動：幼兒歌表演活動。

　　十二月份

　　1.組織保育員參加鎮級技能比賽。

　　2.組織幼兒參加鎮級自理能力比賽。

　　3.籌備第二屆親子才藝比賽。

　　4.教師書面材料檢查。

　　5.班級常規檢查。

　　6.結構游戲專題講座。

　　7.大班段活動：幼兒拍皮球比賽。

　　元月份

　　1.組織開展慶元旦活動。

　　2.舉行親子活動、家長開放活動。

　　3.各班級對幼兒發展情況進行全面評估、分析和總結。

　　4.完成各類總結，制定下階段工作計劃。

　　5.做好各項檔案資料的整理歸類工作。

　　6.各班召開期末家長會，做好期末家訪工作。

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