學校工會工作總結
更新于:2022-07-14 09:00:19
學校工會工作總結1
一年來,我校工會在上級教育工會組織的正確領導下,積極開展各項工作,切實維護教職工的權益,在構建和諧校園中發揮積極作用。以學校工作大局為重,服從服務于學校的中心工作,依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政會的關心支持下,全體工會委員團結協作,熱心為教職工服務,全體教工積極參與工會組織的活動,積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教工之家”。現將本年度工作總結如下:
一、加強師德石峰建設提高教職工隊伍整體素質
上學期,校工會協助學校組織教師進行了師德師風自查自糾活動,學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識,組織教師撰寫了是的師風自查自糾報告,并出專題版面展出,提高了全體教師的師德素養。
二、開展校務公開促進學校發展
為進一步強化學校民主管理,實行依法制校,確保教師對校務工作享有知情權、參與權和監督權,增強教職工的主人翁意識,更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性,加強學校行政領導班子和黨風廉政建設,完善內部監督制約機制,提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開,討論研究學校工作,有關涉及教師切身利益的重大事宜如競聘職稱,績效工資等都要通過教師大會,學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示于學生與家長,每年召開兩次學生家長會,為學校的發展提合理化意見建議。有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會,教師討論通過才開始執行。通過校務公開,促提高教育教學工作效率。
三、堅持實施送溫暖工程
學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓,凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活,堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問,平時對患病住院教師能及時看望慰問,同時,做好互助互濟捐款及補助工作。
四、開展有益健康的文體活動
為了展現學校教職工積極向上的精神風貌,營造和諧校園文化,提高教職工的身體素質,增強廣大教職工的身體素質,推進師德群體創優活動,積極為教師購買體育活動器材,組織教職工開展體育活動,經常組織教職工籃球賽和兄弟學校之間的籃球友誼球賽。同時在元旦時組織教師進行了趣味運動會,教師積極參加,活動參與面廣,教職工反映較好。
五、做好教代會工作,實施民主管理
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式,是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權,規范程序,充分調動教職工的積極性,主動參與學校民主管理、民主監督。聽取校長工作報告,年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況,聽取校級行政領導的個人述職報告,并對他們進行了合理化的評議。
總之一年來,學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成績。但在總結成績的同時,我們也清醒的認識到存在許多不足,許多地方仍須改進。在新的一年里,我們將繼續發揚成績,克服存在的問題,發揮好工會職能,不斷提高管理和服務水平,積極發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用,積極主動地為學校辦實事,為教職工辦好事。我們相信,在全體教職工的共同努力下,學校工會的明天會更美好。
學校工會工作總結2
本學期,學校工會以創建市“模范基層工會”成功為契機,積極履行教育工會的基本職能,以服務和引導為依托,以工作創新為動力,以建設和諧溫暖的職工之家為工作目標,緊緊圍繞學校工作重點,扎實推進工會各項工作。現將有關工作總結如下:
一、重自身建設,讓工作更加規范。
工會組織作為一個群眾性組織,它自身的建設直接影響到了工會職能的發揮。為此,本學期學校工會把工會自身建設作為工會工作的重要內容來抓,具體做了以下幾方面工作:
1、建設學校工會網頁。本學期我們依托校園網建設了學校工會網頁,并以此為平臺來促進把學校工會工作的規范化。通過網絡優化了學校工會工作流程,簡化工作程序,提高工會工作效率;同時也依托網絡進一步加強了學校工會工作的宣傳力度,讓每一位教師了解工會工作,參與工會工作,從而推動學校工會工作的整體發展;另一方面,通過工會網頁的建設,也進一步促進了學校民主管理的水平,通過網絡加強對學校校務公開、校情民意、教代會等工作的推進,努力構建和諧校園。
2、建立工會工作電子臺帳,逐步形成了學校工會工作的無紙化辦公。
3、加強各工會小組的建設。各小組結合學校工會工作要求和本組教職工實際情況創造性地開展了各項工作,積極豐富教職工的精神文化生活,充分運用學校教師休閑室、教工活動室組織教師開展活動,努力營造團結、和諧、奮進的班組文化。
4、繼續做好退協工作,積極發揮退管會作用,關心和支持輔導區退協開展各項工作,本學期工會積極協助輔導區退協組織參加了南片退休教師登山活動、退休教師電腦學習班、退休教師春游等活動,為豐富退休教師生活、安度晚年提供方便與服務。
二、重師德建設,讓教師更有愛心。
師德建設是教師隊伍建設的永恒主題,是教育發展的基礎性工程,是提高教師能力和教育教學質量的關鍵因素。本年期,學校工會緊緊圍繞“教師文明禮儀”這一主題開展了師德教育活動。
1、大力開展“倡導文明,講究禮儀,更塑師德,做一個高雅的教師”師德主題教育活動,圍繞教師職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動,通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、教師文明禮儀演講比賽(錢明老師獲區演講比賽第一名)、禮儀知識競賽等活動,進一步普及和實踐文明禮儀,以知禮向善為重點,把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去,提高禮儀意識,增長禮儀知識,遵守禮儀規范,不斷提升文明行政的整體素質,營造文明有禮的育人環境。
2、開展了我校教師“有償家教”情況的調研,通過調查問卷、教師自查自糾、教師座談等形式了解我校教師在開展“有償家教”方面的現狀,同時完成了調研分析,為進一步規范我校“有償家教”,引導教師嚴格遵守市教育局下發的“有償家教”六不準規定,塑造良好的教師形象。
3、組織教師參加《行知教育論著百篇》讀書征文活動,通過學習陶行知論著,進一步理解和弘揚陶行知思想,感受陶行知“愛滿天下”、生活教育等先進教育思想,更好地指導教師的教育教學工作。
4、開展輔導區“十佳師德標兵”的評選活動。深入挖掘身邊的先進人物和典型事例,通過評選輔導區“十佳師德標兵”,大力弘揚身邊的先進人物事跡,進一步弘揚崇高的師德風范,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍,促進我輔導區教師隊伍素質的'全面提高,推動我輔導區師德建設工作再上新臺階。
三、重活動建設,讓校園更富活力。
積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動,維護廣大教職工的精神文化權益,提高教職工的工作熱情和活力,努力構建“活力華小“。
1、組織開展了輔導區教職工文藝匯演。本次匯演在形式上作了一些變化,首次引入了師生同臺演出的形式,并在“六一兒童節”前夕組織開展,為孩子們歡度節日送去了我們老師最好的祝賀。從活動的過程來看,各單位為提高節目質量,紛紛利用休息時間、空余時間組織排練,而且人人出力、人人參與,體現出了較好的集體凝聚力和積極奮進的精神面貌,使活動取得了預想的效果;從活動結果看,節目質量得到了普遍提高,展示出了我輔導區教職工良好的精神面貌和多姿多彩的才藝。
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