人教版小學六年級上冊語文期末閱讀理解專項練習題10道

　　“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣的，扔在桌上也占地方。簡直是廢物，有什么用？”

　　蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲”？臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”

　　一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不發光了，剎那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。這時，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己了，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。

　　看到這情景，臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭的精神，｀春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干＇，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻。”

　　1、選一個恰當的標題（ ）。

　　A、臺燈 　　B、蠟燭 　　C、春蠶

　　2、聯系課文內容，解釋詞語。

　　亭亭玉立——________________

　　趾高氣揚——________________

　　3、從文中找出下列詞語的反義詞和近義詞。

　　反義詞：驕傲——（ ）

　　近義詞：奉獻——（ ）

　　4、用“～～”畫出表現蠟燭非常謙虛的語言。

　　5、用==劃出中心句。
篇九
秋之神韻

　　我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我還愛它令人神往的神韻。

　　沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……

　　秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的*與灑脫。

　　秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。

　　秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？

　　清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。

　　1、給下列加點字注音。（1.5分）

戛然而止（ ） 碩果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ） 沁人心脾（ ）
2、在作者眼中，春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是__ ___、____ __、_____。（3分）

　　3、文中，作者把秋天分別比喻成了__ ____、__ ____、__ ____。（1.5分）

　　4、秋的神韻是什么？（1.5分）

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　　5、將“又怎么會容得下猜疑和做作呢？”改成陳述句。（1.5分）

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　　6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？（1.5分）

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　　7、秋天很美，我想用一句話來贊美秋天。（1.5分）

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篇十
北京的春節

　　除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，男女老少都穿起了新衣服，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼上了各色的年畫。除夕家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲不絕，在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯，這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

　　1、用——劃出選文的中心句。

　　2、北京的除夕，人們要做以下幾件事：_________，________，________，________。

　　3、請在下面橫線上寫出自己收集的一幅對聯。

　　橫批：_______________________。

　　上聯：_______________________。

　　下聯：_______________________。

　　4、按照老北京習慣。年三十晚上不能睡覺，要痛痛快快地玩一夜，這叫_________，它的兩重意義是：________;________。

　　5、這篇課文的作者是 ，我們還學過他的文章有__________________。

　　6、俗話說：萬里不同風，千里不同路。說說你家鄉過年的風俗習慣，把它簡單地寫下來。

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