初中思想品德工作總結

更新于:2022-03-03 15:28:38

  4、正視自我,明確今后努力方向:

  在上期進行的中考中,我所教的思品成績雖然不錯,但與其他考得好的學校相比還有一定的差距,本人認真進行了反思,原因有以下幾點:1、對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;2、對知識點的檢查落實不到位。針對以上情況,在下學期我要在以下方面進行改進:

  1、狠抓對學生作業的檢查,落實對知識點的掌握。

  2、加強學生答題技巧和方法的強化訓練,讓學生多角度、多層次思維,培養學生分析、解決實際問題和綜合應用能力。

  總之,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,爭取在教學上再上一個新臺階,中考取得好成績。

  二、存在的主要問題

  本學期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:

  (1)在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高。

  (2)總的來說對學生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。

  (3)學生的課后作業的檢查工作抓得不實,不到位。

  三、改進方向及具體措施:

  在今后的教學中,我不僅要努力做學生的良師,還要做學生生活中朋友。在課堂教學中,更多的關注后進生,給他們更多的贊賞和鼓勵,增強他們的自信心,使成績迎頭趕上。具體措施如下:

  (1)更新觀念,改進教學

  新教材的設計和中考的命題要求,要求我們盡快改進教學方法和學習方法。所以我們的教學,要以學生的發展為本,重視學生能力的培養。

  首先:注意引導學生自主學習。要鼓勵學生自主思考,盡量拓展學生的自主性活動,要通過調查、討論、訪談等活動,幫助學生學會發現、學會探究、學會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。

  其次:在日常的教學過程中要注重教學情景和活動的設計,實施開放式教學。在考試題中,我們可以看出試題材料的引用越來越新穎,情景的設置越來越貼近生活,問題的提出越來越靠近學生。這就要求教師在日常教學過程中,要圍繞所學知識去有的放矢的選取有效的相關材料,比如:發生在現實生活重大事件、社會關注度高的問題或情景,來組織學生討論、探究,讓學生在活動中充分發表自己的意見或主張,在活動中感悟和理解知識,提高學生的自主學習和探究能力。

  (2)夯實基礎提高能力

  以考查考生對基礎知識的掌握為出發點的,都是以對基礎知識的學習深化來命題的。這就要求教師在教學中注意培養學生準確、全面地理解和把握基本概念、基本原理;在對主干知識記憶和理解的基礎上,學會對知識進行歸納、比較,把握其內在聯系;同時要明確不同階段的學習目標與具體的要求,對照教材中的重點、難點和關鍵點,對知識進行學科內和學科之間的整合。

  (3)掌握方法規范答題

  加強對學生學習方法和解題技巧的指導,強化歸納綜合的訓練。訓練是使知識轉化為能力的有效途徑,適度訓練,可以逐步培養學生分析解決問題以及學科表達能力。教師要善于挖掘教材,把握教材重點,從不同角度、層次,精心選取不同題型練習,以此提高學生對知識的遷移能力和應變能力。

初中思想品德工作總結15

  本學期,我擔任初中三個班的思想品德教學工作,我自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。 現將上學期的工作做如下總結:

  一、認真備課。

  教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,由于所授班級較多,而且學生的基礎又參差不齊,因此每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法。

  二、增強上課技能,提高教學教學質量。

  在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力。

  為提高每節課的效果,教學質量,我注重研究教材,把握好基礎、重點難點,結合身邊事例,使知識通俗易懂,提升學生的學習興趣和熱情。通過小組合作學習,讓學生自行解決能力范圍的知識,培養學生自主學習能力,增強集體精神。

  三、認真批改作業,布置作業有針對性,有層次性。

  我們的學生基礎整體而言是不容樂觀的,因此批改作業是一件很棘手的工作。針對練習冊里題量過多,難度過深的不足,我始終堅持結合學生實際,自己出題的原則,對學生的作業批改及時,認真分析學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。

  教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

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