托班體育《踩影子》教案兩篇

編寫教案要依據教學大綱和教科書，從學生實際情況出發，精心設計。
篇一
活動目標

　　1、練習在一定范圍內四散跑，培養躲閃能力。

　　2、知道物體在陽光下會產生影子。

　　活動準備

　　1、課件-觀察影子。

　　2、選擇有陽光的場地。

　　活動過程

　　一、觀察影子

　　通過課件，觀察了解影子

　　二、走圓圈

　　1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌：

　　走走走，走走走，一個拉著一個的手，

　　拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。

　　邊念兒歌邊圍成一個大圓圈。

　　2、一起找一找別人與自己的影子

　　二、踩影子

　　1、“小兔”分散踩自己的影子。

　　2、“小兔”互相追踩別人的影子，

　　提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠。

　　3、游戲反復數遍，注意控制活動量。

　　三、找影子

　　帶領幼兒觀察樹影、大型玩具影子。

　　找找小伙伴的影子。
篇二
活動目標

　　1、引導幼兒創造性地玩影子游戲，體驗游戲的樂趣。

　　2、幼兒在游戲中既能機靈的踩到對方的影子，又能保護自己的影子。

　　3、發展幼兒身體動作的靈活性和敏捷性。

　　活動準備

　　1、了解影子的產生。

　　2、戶外場地有大樹和大型活動器械做“隱蔽物”

　　活動進程

　　一、導入

　　引導幼兒實驗：陽光下怎樣使自己的影子快速的“離開”“消失”或“變小”。

　　（請幼兒想辦法，并一起討論辦法）

　　二、展開

　　1、教師與幼兒一起交流自己的實驗和發現，

　　引導幼兒充分利用活動場地上的大樹和大型活動器械做“隱蔽物”實驗讓影子消失的方法。

　　2、讓兩人一組互捉對方的影子，看誰踩到對方的影子的次數多。

　　3、游戲：踩影子

　　跑的動作要協調、靈活，用腳去踩對方的影子，并千方百計的保護自己的影子不讓對方踩到，

　　看誰踩到對方影子的數量多為勝。

　　4、根據幼兒興趣進行游戲，教師參與并指導活動。

　　三、結束

　　1、表揚幼兒創造性地玩法，鼓勵動腦筋，動作靈活的幼兒。

　　2、游戲“矮人與巨人”，讓幼兒進行放松活動。

《托班體育《踩影子》教案兩篇》閱讀地址：http://m.osxg.com.cn/2021/0714/691649.htm