2020年防災減災個人工作總結怎么寫

更新于:2021-01-24 10:47:06

工作總結是對這一年的工作,進行一次全面系統的檢查、評價、分析以及研究,從而分析不足,得出可供參考及改進的經驗。

【篇一】2020年防災減災個人工作總結范文

為打造社區減災平臺,構建各諧美好社區。根據上級要求,結合我社區實際情況,開展綜合減災示范社區創建活動、現將活動開展情況匯報如下:

  一、開展社區防災減災知識宣傳周活動

  為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社區居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社區學習氛圍。我社區通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。

  面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。

  通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯絡員,一旦發現異常,及時上報,形成全社區廣泛參與的群防體系。

  二、開展消防應急疏散演練活動。

  為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注,進一步增強居民災害風險防范意識,廣泛普及災害自救互救知識,結合本地區防災減災工作實際和我社區的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案,細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據活動總體要求,明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的具體職責。

  我社區高度重視此次演練活動,預設一幢樓內發生險情,演練開始:報警器響起、社區居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好,群眾順利轉移、疏散,但是也體現出一些具體問題,如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

  三、建立防災減災長效機制

  防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的方法制度化、經常化,建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳,增強群眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設,建立健全預警機制建設,為防災減災工作打好基礎。

  一、存在問題

  此次綜合減災創建過程中也發現一些問題。

  1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸,我們發現有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

  2、防災減災活動欠缺,訓練時間不足,對居民的教育效果不夠明顯。

  二、改進措施

  1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式,針對特別人群,有針對性的開展宣傳教育活動,有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識,增強其防災減災能力。

  2、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動,增加防災減災技能培訓的次數,使居民得到切實有效的教育和訓練,提升防災減災意識和技能。
 

【篇二】2020年防災減災個人工作總結范文

針對今年疫情的爆發,我園以高度的職責感、使命感,時刻繃緊應對重大突發事件的這根弦。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,夯實我園安全工作基礎,深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環境,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。結合此次活動主題:“提升基層應急本事,筑牢防災減災救災的人民防線”,從本園實際出發,開展了一系列有針對性、實效性地安全教育活動。總結如下。

  一、確保活動安全實施 http://www.m.osxg.com.cn/gexing/

  為了讓全園教職工能夠及時地了解此次活動的目標和安排,確保活動措施落實、安全實施,我園安全領導小組高度重視,及時召開了教師會議,傳達上級相關文件精神,并把此次活動進行了具體的部署。

  二、以宣傳為途徑,學習防災減災知識

  幼兒園環境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍,經過幼兒園公眾號、電子屏等多種渠道宣傳了本次活動開展的目的、資料和形式,并向家長發放了公益信息、同時還張貼了各種防災減災的相關知識,供家長和孩子共同學習,讓全體師生及家長明確防災減災的重要性。

  三、各班活動掠影

  各班安排安全教育活動,活動資料有:組織幼兒了解“地震來了該怎樣辦”“發生火災怎樣辦”等的活動指導,讓幼兒了解地震的發生與避震措施,掌握自救互救知識。經過這一系列的宣傳教育活動,利用看一看、學一學、做一做等形式,從各個方應對幼兒進行防災減災安全知識的普及和教育。使幼兒對各項安全有了更深入地了解,增強了幼兒對防災減災的認識,取得了良好的效果。

  四、定期舉行消防安全講座

  幼兒園是人員高度聚集的公共場所,“生命大于天、職責重于山,防范于未然,教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。預防火災時全社會的共同職責。為了讓我園全體教職工更多地懂得如何預防火災和如何應對火災以及如何以正確的方式逃離火災現場,5月11日午時,幼兒園組織召開了消防安全知識講座。邀請江蘇安居安防培訓部的豐教官為我園全體教職員工培訓消防安全知識。

  五、防震演練實踐

  12日上午,根據疫情防控要求,我園采取分時段,分班級進行防震演練。防震警報響起,各班教師帶領孩子們有秩序地進行地震逃生活動。班上三位保教人員,分工合作,站在班級的不一樣點位上,保證每一方位的孩子們的安全。只見教師和孩子們沉著冷靜,服從指揮,所有幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行,幼兒疏散到避險場所后,各班教師對人員進行班級人數統計,向總指揮匯報人數情景。經過這次地震應急演練,使幼兒掌握應急避震的正確方法,熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進行撤離,從而限度地保護全園師生的生命安全。同時經過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應本事和自救互救本事。

  六、安全檢查有保障

  本周活動開展前,我園安全檢查組對全園各類各器材進行了細致的檢查,并進行記錄和職責人簽字,確保職責到人,檢查工作開展得十分有序,首先是尋找問題,發現問題之后及時上報,并上傳到安全管理平臺,針對實際情景,共同商討解決方案,并且以最快速度解決到位,為活動的正常進行做好了充分的保障。

  七、“小手拉大手”線上親子活動

  家長與幼兒共同觀看有關防震減災的視頻,制作宣傳畫和手抄報。利用此活動引導家長和孩子一齊共同了解防災減災的小知識及自救方式。

  我園經過開展“防災減災宣傳周”系列活動,對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳,再動員,再強調。切實落實各項安全制度和措施,進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和本事。我園的“防災減災”活動告一段落,而安全教育卻永無止境,未雨綢繆,防患未然。保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強自我防范本事,做到警鐘長鳴!
 

【篇三】2020年防災減災個人工作總結范文

今年是第三個“防災減災宣傳月”,我們單位在縣委縣政府統一指導下,認真組織干部群眾開展防災減災應急訓練,大力普及科學防災減災知識,收到了良好的效果。

  一、領導重視,提高認識,認真貫徹落實《通知》精神

  接到文件后,我局立即召開黨組會,及時進行了傳達,制定了我局開展防災減災日宣傳教育活動方案,安排部署我局具體的宣傳活動,做到無災防災,警鐘長鳴。會后,各相關科室嚴格按照職責分工,進一步細化完善方案,制訂出了具有針對性和操作性的活動方案,加強協調配合,積極開展“防災減災”宣傳系列活動。

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