小學第一學期二年級班主任工作計劃
更新于:2020-11-09 16:56:42
這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。
【篇二】小學第一學期二年級班主任工作計劃
新的學期開始了,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:
一、學生常規
二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣。,通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。
3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律
1、課堂紀律:再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2、課間紀律:配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生“跳繩,做游戲”,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3、路隊紀律:進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠自覺排好隊,由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。
三、衛生方面
為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:
1、個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,體操勤做。
2、班級衛生:每天早、中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督,對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
四、班干部的培養方面:
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好。
【篇三】小學第一學期二年級班主任工作計劃
新的一個學期開始了,經過一個假期學生有些松散,再加上新分了班級,學生需要重新適應,為了讓學生再次適應學校的學習生活節奏,培養學生的綜合素質,促進每一個學生的全面發展,我結合學校的工作計劃和本班的實際情況,制定如下班級工作計劃:
一、本班學生基本情況分析
二年級(1)班共有25名學生,9名女生,16名男生,男生較多。
紀律方面,一部分學生能夠按照自主管好自己,但是由于年齡小,自制能力差,還有一部分同學尤其是男同學上課時會偶爾有說話或者做小動作的現象。學習方面,大部分學生不論課上還是課下都能較自覺完成學習任務,但還是有個別學生缺乏主動性。
二、班級管理目標
1、繼續抓好學生的常規養成教育,使他們形成良好的文明行為習慣,同時提高學生的思想道德素質。
2、在學習方面端正學生的學習態度,提高他們學習興趣,使學生喜歡學習,積極主動學習。
3、增強學生的自我保護教育,安全教育和紀律教育,形成良好的班規班紀。
4、加強學生的集體主義教育,組織培養班干部,形成團結向上的良好班風。
5、搞好班級衛生工作管理,爭創衛生文明示范班。
6、加強與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
三、具體管理措施
1、常規養成教育方面
將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習深入到學生的學習生活中,讓他們知道什么行為是對的,什么是不對的,促使他們形成良好的學習生活習慣。對于表現好的同學予以表揚,促使他們起到榜樣帶頭作用;對于表現不好的學生,給予指導,促使他們進步。
2、學習方面
充分利用課上時間,提高學生的學習效率。同時,加強同學間的合作學習,促進學生互幫互助,共同提高,共同進步。對于有疑問的同學給予解答,對于學習后進生,除課上提問外,課下還要單獨進行輔導,此外還要與家長及時溝通,共同努力幫助其提高學習興趣,進而促進成績的提高。
3、安全及紀律方面
對學生進行安全教育,從耳濡目染的細節中培養學生的安全意識。抓好課堂紀律同時也要注意課下紀律,對于課堂紀律,學生要準時上下課,不得遲到和早退,坐姿要端正,上課發問要舉手;對于課下,學生不得追逐打鬧,在教室要盡量保持安靜,放學排隊要靜,齊,快。讓學生參與到班級紀律的制定中來,并且要制定相應的獎懲措施,這樣更有力學生自覺的遵守。
4、班干部的培養方面
這學期我將采取班干部競爭上崗制,使每個學生都有機會當上班干部,爭取挖掘出每個學生的潛能,使他們得到鍛煉,學會合作和管理。班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩。對于班干部工作中出現的問題,要指出他們的優缺點給予他們指導,使他們明確自己的職責和今后努力工作的方向,知道該如何處理遇到的問題。
5、衛生方面
首先要讓學生注意個人的衛生,要求衣著整潔,書桌要干凈,物品擺放整齊。然后再是班級衛生,實行衛生小組長輪換制,使每個人都體會到勞動的責任和快樂,大家一起共同努力把教室內外整理干凈。
6、與家長聯系方面
教師觀察不到學生在家的情況,家長也看不到學生在校的表現,所以僅靠學校或僅靠家庭單方面促進學生的發展都是遠遠不夠的,需要的是兩者之間的交流合作,通過電話,微信,或者家長會的方式加強與家長之間的溝通。尤其是對于后進生,和家長溝通不僅是為了雙方督促其進步,更重要的是發現學生的閃光點使其樹立信心,促進其更好的發展。
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