小學教導處第二學期工作計劃書例文

　　7、各年級計算過關賽

　　8、青年教師素養大賽

　　六月份：

　　1、主題教學研討活動

　　2、“綠色飛行”質量檢測

　　3、集體備課

　　4、教學常規工作督查

　　5、參加區小學生足球比賽

　　6、各年級制定復習計劃

　　7、期末復習

　　8、組織期末質量檢測、分析

　　9、收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料

　　10、編制結束工作安排表

小學教導處第二學期工作計劃書例文(三)

　　一、指導思想：

　　根據區教育局的總體要求，結合學校發展規劃。本學期教學工作以課程建設為重點，以教學質量為中心，以教育科研為抓手，以校本教研為載體，著力打造以生為本的智慧課堂，積極探索以“學為中心”的教學策略，深化課程改革，培育良好學風。促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展，實現師生素質內涵的全面、持續、有效發展，提升學校教育教學質量。

　　二、本學期重點工作：

　　1、落實常規管理，提升教育教學質量。

　　2、加強教研團隊建設，促進教師專業發展。

　　3、豐富校園活動，推進校園文化建設。

　　三、具體工作及措施：

　　（一）落實常規管理，提升教育教學質量

　　1、嚴格執行課程計劃，規范辦學行為。開齊、開好基礎性課程和拓展性課程，探索課程整合，優化課程設置，加強學科課程之間的聯系，落實課程與地方課程的校本化實施，繼續做好“江北公開課”以校為單位的拓展性課程資源包。本學期，逐步實現換課、代課等電子化管理，進一步提高工作效率。

　　2、加強教學“六認真”管理，落實認真備課、上課、布置和批改作業、輔導、組織評價、開展課外活動。

　　（1）進一步明確備課、課堂教學等制度，加大對青年教師隨堂聽課的力度，組織開展青年教師的現場備課競賽，規范教案書寫，創新教學設計，提高獨立備課能力。

　　（2）優化作業設計，圍繞“高效作業”開展集體備課，組織開展經驗交流。整理、完善各學科校本作業電子稿。

　　（3）關注全體，分層輔導，使優秀生得到培育，暫時落后生得到幫扶，中等生得到提升，大面積提高教學質量。

　　（4）優化學生成長檔案、過程性評價，借助企業微信成績管理功能，實現電子化管理。

　　（5）部分年級、學科期初練習，組織開展教師命題經驗分享沙龍。邀請專家指導、引

　　領。

　　（6）組織開展各類學生活動：3月中旬數學節、下旬體育節，4月科技節，5月讀書節，

　　落實年級組學科競賽。積極準備各級各類競賽，語文區四年級閱讀競賽、三年級寫話競賽、一年級識字競賽；音樂區合唱現場比賽、課堂樂器比賽、舞蹈現場比賽、“三獨”比賽；區運會；區中小學生美術（書法）作品比賽；區創客節。

　　（二）加強教研團隊建設，提升教師教學能力

　　1、各教研組圍繞“生本課堂”，開展每月1次的校本教研。探索“以學生綜合發展為目標”的跨學科校本教研活動，如音樂與英語、科學與信息等學科整合，組織展示觀摩，加強學科整合研究。

　　2、開展語、數、英學科與費市小學的遠程結對教學活動。

　　3、期初組織案例論文評比，擇優選送各級各類參評。

　　4、組織教研組長外出學習。

　　5、積極參加區中小學書法課堂教學錄像課評比、區美術教師基本功比賽、區小學美術優質課評選等各級各類教師競賽。

　　（三）落實常規教務管理，提高教學服務意識

　　1、嚴格履行電子學籍管理辦法，認真做好招生、編班、轉學、畢業等學籍檔案管理。

　　2、及時做好相關資料的整理上報工作，落實學生基本情況統計、上報。

　　3、落實教材教輔的征訂，完善檔案，搞好學校圖書、儀器、實驗、電教、衛生等建設。

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