幼兒園2019春季小班周計劃

周計劃就是以周為單位，通過事先規劃和運用一定的技巧、方法與工具實現對時間的靈活以及有效運用，從而實現個人或組織的既定目標。其屬于時間管理的范疇。

【篇一】

　　愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

　　生活活動

　　引導幼兒進餐時正確使用小勺,學會扶碗。

　　區域游戲

　　1、圖書區:引導幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物。

　　2、科學區:喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

　　3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。

　　4、美勞區:幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

　　材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

　　教育活動

　　1、《播種》--知道春天是生長的季節。

　　2、《迷路的小花貓》--知道外出時不離開成人。

　　3、《迎春花》--通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

　　4、《認識柳樹》--認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發芽變綠。

　　5、《我的種子快長大》--鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

　　6、《洗手帕》--分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。

　　7、《下小雨了》--喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規。

　　8、《小兔吃蘿卜》--在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

　　9、《這就漂亮多了》--提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征。

　　體育活動

　　游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

　　目標:引導幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。

　　材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

　　家園共育

　　1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內容。

　　2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進餐,飯菜分開吃,幫助孩子養成扶碗的好習慣。

　　環境材料

　　1、班級墻飾繼續添加春天花草樹木的圖畫。

　　2、整理美工區的材料

【篇二】

　　工作要求

　　⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。

　　⒉天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿*服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。

　　⒊加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

　　⒋帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。

　　⒌安全一話：自己的物品自己用。

　　晨間活動

　　⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。

　　⒉區域游戲：組織幼兒開展區域游戲。

　　⒊其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

　　⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……

　　戶外鍛煉http://xiezuoyi.com/

　　1.隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。

　　2.操節、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。

　　3.分散活動：能自主選擇游戲區并安全使用運動器械，知道游戲后將手環帶回班級。

　　日常生活

　　⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。

　　⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。

　　⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。

　　家長工作

　　⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

　　⒉家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

　　⒊和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。

　　環境創設

　　⒈主題墻面環境：

　　布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。

　　⒉游戲環境：

　　大賣場里準備蛋，可以進行買蛋的游戲。

【篇三】

　　1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

　　2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

　　3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

　　二、戶外活動

　　【活動內容】

　　我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。

　　2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

　　3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

　　【活動準備】

　　各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

　　【活動指導】

　　（一）層次一：插花1、學習簡單的插花。

　　（二）層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

　　2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

　　（三）層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

　　2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

　　三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

　　2、能根據音樂變換隊形。

　　3、與老師一起創編器械游戲的玩法。

　　四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

　　2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

　　3、能正確洗杯子不玩水。

　　4、點心后會進行安靜活動。

　　五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

　　2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。

　　3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養成良好的生活和個人衛生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

　　5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區活動星期一、星期二、星期五。

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