中班元旦活動教案大全

教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。

【篇一】

　　活動目標：

　　1、初步學唱歌曲，理解歌詞內容。

　　2、遷移已有的生活經驗，通過教師圖片的提示，較準確地唱出襯詞，記憶歌詞。

　　3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。

　　活動準備：

　　1、教學CD。

　　2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

　　活動過程：

　　1、導入。

　　（播放歌曲《新年到》）教師：小朋友們，當你的小耳朵聽到這首歌曲時，你想到了什么呢？

　　2、介紹春節習俗。

　　教師：小朋友們對春節的習俗了解多少呢？

　　介紹鞭炮、鼓、對聯等。

　　教師：關于年的由來，這里還有一個小故事。（教師講故事）

　　3、學唱歌曲。

　　教師：今天，老師就帶你們來學習一首有關年的歌曲，名字叫做《過新年》，教師范唱。

　　（1）聽歌曲《過新年》（幼兒學唱，并模仿其中一句），看誰學得快。

　　（2）聽歌曲，分組學唱自己組里的那一句（播放音樂），教師琴聲伴奏。

　　（3）聽歌曲，并學習別人組里的那一句，看誰學得多、學得快。

　　（4）教師彈琴，幼兒齊唱（歡快、活潑的情緒）。

　　（5）分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。

　　4、認識器樂、并伴奏。

　　（1）認識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學習其單獨的演奏方法（聽聲音、模仿）。

　　（2）教師與幼兒在音樂中的配合示范。

　　（3）用手模仿學習樂器在《過新年》中的表現。

　　（4）請幼兒上臺當"小樂手"，其他幼兒充當"小歌星"。

　　5、歌曲音樂文化擴展。

　　教師：過年的風俗每個地區都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

　　教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！

　　播放《過新年》伴奏音樂，與幼兒一起活動。

　　活動延伸：可以在幼兒熟悉了歌曲以后，為歌曲加入動作進行表演，也可以幾個人合作，編排一個舞蹈。

　　【篇二】

　　時光如水，歲月如歌。伴隨著孩子們笑臉如花的面孔，見證著孩子們越來越懂事、越來越健壯，我們載歌載舞歡聲一片，喜迎2019年。元旦是中華民族的傳統節日，是新一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋。此次活動我們以親子活動的形式開展，旨在讓家長和孩子通過親子表演和水果分享活動，增進家長與孩子之間的親情，感受節日的氣氛和歡樂，度過了一個別有意義的節日。

　　活動時間：20xx年12月29日

　　活動目標：

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2.知道過了新年，又長大了一歲。

　　3.了解和認識慶祝元旦的方式，體會節日的氣氛。

　　活動內容：

　　一、綜合：元旦我知道

　　1.引導幼兒運用已有的經驗，交流自己知道的傳統節日。

　　2.介紹元旦。

　　3.歌曲表演《新年好》

　　二、親子游戲

　　1.搶凳子

　　2.擊鼓傳花

　　三、親子節目展示

　　1.王藝夢袁子懿：情景劇《拔蘿卜》

　　2.李怡靜：故事表演《小紅帽》

　　3.王一軒王一揚：手語操《感恩的心》

　　4.崔睿恒：故事《大灰狼和小紅帽》

　　5.王浩宇：繞口令《老虎和小兔》

　　6.弋正果：故事《老鼠拔河》

　　7.鄭倍兒：情景劇《小蝌蚪找媽媽》

　　8.楊昌璨:親子表演：武術操

　　9.甄梓伊：故事《挑食的阿呆》

　　10.許浩天：故事《烏鴉喝水》

　　四、親子活動：水果拼盤

　　（一）提前請家長準備好各式各樣水果、水果刀、牙簽、等。

　　（二）欣賞水果拼盤圖片，家長和孩子一起做水果拼盤。

　　（三）在做拼盤前注意事項：

　　1.請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應注意衛生，安全。

　　2.因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

　　3.家長、幼兒、教師一起做水果拼盤(播放歡快的音樂，體驗節日氛圍)

　　（四）水果拼盤做好以后，請家長和幼兒互相分享。

　　五、活動結束，互送新年祝福

　　【篇三】

　　活動目標：

　　1、加強家庭和幼兒園的聯系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

　　2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動。

　　活動準備：

　　各種獎品，有一些糖果。

　　活動時間：

　　星期六下午二點開始。

　　活動地點：

　　三樓音樂廳。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒活動的興趣

　　以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。

　　二、親子游戲

　　(1)袋鼠媽媽

　　準備：布袋，海洋球。

　　目的：培養投擲能力和合作能力，活躍氣氛

　　玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎品。

　　(2)踩氣球

　　準備：各種已經吹好的氣球。

　　目的：培養靈活性和敏捷性。

　　玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

　　(3)貼五官

　　準備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準備四到六張。

　　目的：進一步明確五官的正確位置，能聽了指令進活動。

　　玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

　　(4)二人三足

　　準備：繩子

　　目的：培養協調能力和平衡能力。

　　玩法：用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

　　(5)抬新娘

　　目的：培養三人的合作能力。

　　玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內看誰拿到的獎品多為勝。在活動的過程中穿插班級準備的文藝節目，有表演唱，詩歌朗誦等活動。

　　三、活動尾聲

　　1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。

　　2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

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