2019年學校宣傳工作計劃
更新于:2020-02-06 11:20:47
計劃的種類很多,可以按不同的標準進行分類。主要分類標準有:計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據這些分類標準進行劃分,所得到的計劃類型并不是相互獨立的,而是密切聯系的。比如,短期計劃和長期計劃,戰略計劃和作業計劃等。
【篇一】一、繼續加強警校共建活動
為進一步搞好平安校園的創建活動,確保學校校園周邊的治安秩序,使廣大師生有一個良好的工作、學習環境,使學生不斷受到法制教育,派出所、110、等單位,建立了共建關系。
內容豐富多彩,形式靈活多樣。學校聘請了法制教育副校長、聘請110民警擔任校外法制教育輔導員,民警經常到學校門口及周邊值勤、巡邏等。今后,繼續加強共建活動,確保平安校園的建設。
二、開展安全消防教育、進行緊急疏散演習
不斷規范安全管理,時刻做到安全警鐘長鳴。針對有關家庭、教室的防火常識,發現火險的報警方法,火場逃生自救的方法和滅火器的使用等消防知識,經常舉辦學生自救防災知識講座。讓同學們了解了消防的基本要求、掌握了緊急疏散逃生自救的基本方法。定期進行緊急疏散自救逃生演習,增強了廣大師生的安全意識,提高了防災自救能力。
三、不斷加強安全教育活動
學校結合中小學生安全教育日開展系列活動。利用每周一升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄和班級黑板報等多種形式,對師生進行安全教育活動。讓大家樹立珍愛生命、安全第一的觀念,增強防范意識,讓安全警鐘長鳴。
四、積極開展禁毒宣傳活動
禁絕毒品,預防為主,教育在先。為進一步加強學校禁毒宣傳教育工作,強化對毒品危害的認識,增強自我保護意識,經常與禁毒辦公室、公安局聯合開展了以珍惜自我,遠離毒品為主題的大型宣傳教育及簽名活動。通過參觀圖板、學習禁毒教育材料,大家對毒品的危害性,有了進一步的認識。大家紛紛表示,一定要遠離毒品,珍愛生命。全體師生共同在百米長卷上鄭重簽上了自己的名字、寫下了莊嚴的承諾。這項活動將持之以恒地開展下去。
五、嚴格學校值周、值勤制度
為強化學校規范化管理,學校制定了值周制度。值周人員24小及時處理校園內發生的各種事件。每天有記錄,每周有匯總和反饋。值勤人員嚴格執行學校規定,加強夜間巡邏,對外來人員實行登記制度,確保了校園一方平安。值周、值勤制,對創建文明、和諧、平安校園,發揮了積極的作用.
六、加強課時責任制:
學校將繼續落實課時責任制,加強實驗課、體育課、活動課的教學管理工作,杜絕一切安全意外事故的發生。
【篇二】
一、著力解決新時期思想政治工作存在的主要問題
(一)進一步完善兩級中心組的理論學習制度
重點在政治理論學習的規范化、制度化上下功夫。把中心組理論學習、深入基層調研和理論務虛會議制度三者統一起來,抓住學習和研究兩個主渠道,集中學習和深入基層調研,把專題報告和專題研究有機結合起來,圍繞專題報告和專題調研進行研討。
(二)切實加強黨組織對思想政治理論課教學工作的領導
由黨委宣傳部牽頭,積極與新成立的思想政治課理論課教學部進行協調,建立科學、完備、靈活的思想政治理論課教學、科研管理體制機制,制定思想政治理論課教學、科研工作的評估制度,提高思想政治理論課師資隊伍水平。
(三)進一步規范“形勢與政策”課教學和管理工作
制定“形勢與政策”課教學和管理的有關規定,進一步統一授課內容,強化“形勢與政策”課教學體系的系統性、完整性和規范性,同時把“形勢與政策”課與思想政治理論課的結合起來,并以大學文件的形式下發,增強“形勢與政策”課的思想性、時效性和針對性。
(四)在“新聞中心”增設網絡視頻
在“新聞中心”網站增設“華電電視”專題,制定和完善相關工作和管理的規章制度,充分利用校園網在信息傳播方面的大容量和時效性,發揮網絡電視新聞受眾廣和沖擊力強的特點,更加有效地開展對學校發展目標、發展戰略、發展舉措、發展成就的宣傳教育。
二、努力做好幾項工作中,積極推進大學文化建設
(一)建立健全大學文化建設管理的組織體系
制定成立大學文化建設委員會的相關制度,并以大學文件的形式下發。成立大學文化建設委員會,明確主管領導、相關部門和各院系主要負責人的職責,解決大學文化建設中存在的責任意識不強的問題,建立各部門在大學文化建設中分工協作的工作機制。
(二)制定大學文化建設的中長期規劃
制定大學文化建設的中長期規劃,并以大學文件的形式下發。通過制定大學文化建設的中長期規劃,以便于在大學文化建設中抓住核心、突出重點、加快步伐,在學校為打造具有華電特色的大學文化精品方面,實現管理體制和實施機制上的創新。具體做好以下幾項工作:
1.建議學校把校園文化建設經費納入學校預算,在人、財、物等方面加大投入,確保大學建設各項工作順利開展。
2.進一步深化對大學文化主要內涵和建設方向的理解與闡釋,同時組織好大學文化建設的理論研究,積極探索新形式下加強和改進大學文化建設的新思路、新舉措。
3.制定《華北電力大學校園環境規劃方案》,按照科學管理的要求,合理規劃和設計校園整體布局、建筑藝術風格、校園綠化美化和各種學校活動設施。
4.加強網絡文化建設,充分利用校園網這一載體,增強思想政治工作的影響力。同時,加強網絡文明工程建設,倡導綠色網絡,積極推進網絡文明工程建設。
5.積極適應高水平大學建設的要求,進一步豐富和完善大學理念,并使其內化為學校的精神文化,形成促進校風、教風和學風建設的長效機制,發揮其潛移默化的育人作用。
6.把校史與學校理念結合起來,以理念和文化為綱,融合校史編寫《圖說華電》,以更加精練的文表述學校的理念和文化,在廣大師生中廣泛宣傳,并作為新生教育的主要教材之一。
(三)建立專題輔導報告會制度
自下學期開始,于開學之初制定出學期的專題輔導報告計劃,每月組織一場高水平的報告會,讓廣大師生及時了解國際國內的政治經濟形勢以及能源電力的發展趨勢,及時了解國內外高等教育改革發展的形勢,進一步把握高水平大學建設的規律。
三、進一步強化對能源電力、高等教育和學校發展的宣傳力度
(一)加大對能源電力發展趨勢和發展重點的宣傳力度
世界發展的趨勢,使能源和環境問題備受全球關注。作為教育部直屬、“211工程”重點建設的一所以能源電力為特色的大學,我校廣大師生員工對的能源戰略、節能減排及環境保護等問題將更為關心。不斷學習和研究這方面的方針政策,有助于激發全校師生的愛國熱情,助于鼓勵全校師生為學校發展建言獻策,有助于為廣大師生更加愛校敬業進一步打牢思想基礎。
(二)加大對高等教育發展發展趨勢和發展重點的宣傳力度
當今世界,人才已經成為世界各國爭相培養的目標。為此,和世界其他發達在高等教育領域不斷深化改革,不斷實現教育思想和培養方式的創新,努力培養更多更好的人才,為人類的發展貢獻力量。學校確立了建設高水平大學的發展戰略,急需借鑒相關的典型經驗和好的做法。大力宣傳國際國內高等教育的發展戰略,對學校把握發展方向,促進高水平大學建設具有重要意義。
(三)突出學校發展趨勢、發展重點以及科學發展實踐的宣傳
實施“三步走戰略”,完成“六項戰略任務”,是學校黨委深入貫徹落實科學發展觀,推進學校改革發展,實現建設高水平大學奮斗目標所作出的重大決策。宣傳思想工作要以服務高水平大學建設為目標,緊緊圍繞“三步走戰略”與“六項戰略任務”所確定的目標和任務開展宣傳教育,按照“高水平、有特色”的要求,在堅持“十六辦學方針”,全力推進以“三大工程”為主體的改革創新,以及以超常規的思維、超常規的舉措、超常規的努力,推進學校跨越發展方面,進一步統一師生思想,增強發展信心。
(四)挖掘宣傳師生和優秀校友典型強化輿論引導
通過校報、宣傳欄、網站等途徑,進一步對取得“國”頭榮譽的優秀教師及優秀校友進行重點宣傳與推介,采取人物通訊、人物特寫、人物專訪、紀實性報告文學以及電視短片等不同新聞作品形式,在報紙、期刊、廣播、電視、網絡等媒體上開設專欄、專版、專題節目進行宣傳,學校五大媒體整體聯動、形成典型宣傳合力,并通過中國教育電視臺等社會媒體廣造聲勢,弘揚師德師風,在社會上樹立良好的華電形象。
【篇三】
一、指導思想
以十x大報告為指導,認真貫徹落實教育局的要求,以教育質量為核心,深入開展教學、教研活動,加強教學質量管理和教學過程管理,不斷深化教育教學改革,全面實施素質教育,提升我校教育教學質量。
二、德育工作
貫徹黨和的思想、宗旨、認真傳達和學習黨和的文憲、政策、結合地方的實際,融德育工作于教學實踐中,日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課,堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
三、本學期教學工作與發展目標:
1、以課改為中心,組織教師認真學習《綱要》《標準》,進一步轉變教學觀點,以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規管理和質量意識,在全面落實素質教育質量的基礎上,加強對學科教學質量的調測、監控。
3、進一步加強教師隊伍建設,大力培養青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業務精良的教師隊伍。
四、教學常規管理
1、抓三率,抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生,要求班主任找清原因。并家訪動員,落實人員責任,絕對確保輟學率不超過1%。
2、嚴格執行課程計劃,教學人員必須嚴格遵守課程計劃,按課表上課,學校每周安排教師值周巡查;
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況,倡導寫教學反思,對檢查及時進行情況小結。
4、教研組每月對組內教學人員的作業布置與批改情況進行檢查,及時進行情況小結。
5、重視畢業班工作,全面提高畢業班質量。要著眼于早、細、實,認真總結上屆畢業班的經驗教訓,制訂切實可行的畢業班工作計劃和措施。畢業班教師要深入研究學情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業班學生的思想教育工作,濃學風、正班風,促質量穩步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試,安排監考、評卷工作。抓好段期考工作,要求任科教師寫好各學科質量分析,期末工作總結,努力提高及格率,優秀率。組織好班主任寫好學生手冊,做好期末評優工作,并上交存檔。
7、以新課程下的教學為中心,以青年教師為重點,根據邊培訓、邊研究、邊開發的原則,建立培訓、教學相結合的工作方式,探索實施于新課程改革相適應的教學方法,使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業務學習與繼續教育學習。
8.認真抓教師備課、改作、輔導等工作,定期檢查教師備課。改作要求:語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業;數學科練習題、練習冊作業可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練,教師改后講評。
9.建立教師互相聽課、評課制度,取長補短,促進教學。每學期,領導聽課不少于20節,教研組長聽課不少天18節,教師間聽課不少于15節。
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