初三500字日記三篇

日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可記事，可寫人，可狀物，可寫景，也可記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可是日記的內容。本文是為大家整理的初三500字日記三篇，希望能夠很好的幫助到大家。

　　 篇一

　　今天，我們班舉行了一場激烈的辯論會，內容是開卷是否有益。

　　老師把我們分成正反兩方，剩下的同學是支持隊，我加入了正方。“我認為開卷有益，古人不是常說‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？再說，老師也常教我們，要讀多一點書，可以豐富知識。”比賽剛開始，我方的柳葉晶就打“當頭炮”。反方也不甘示弱，張還需馬上站起來，說：“是嗎？我看開卷未必有益，看那些不健康的書，過于迷戀，嚴重的影響了學習。”“是呀！張還需說得有道理。”“我覺得許多都像張還需說得一樣。”臺下議論紛紛。張還需得意洋洋地看了一下我方。我站起來，不緊不慢地說：“多看課外書，增添了生活的樂趣，又可以提高寫作水平，這真是一舉兩得，所以，我認為開卷有益。”臺下響起了一片熱烈的掌聲。我方的柳紅也站起來，說：“我也認為開卷有益，可以開拓視野，顯得成熟，有修養，舉止大方，對人有禮貌``````“”我不同意，“我方未說完，反方的張還需有站起來，他振振有詞的說了起來，“在讀課外書時，有些人沒仔細讀，浪費了寶貴的時間;還有些人只看書，不參加課外活動，對成長不利;還有些人不僅看書過分，還不注意眼睛，造成了深度近視”就這樣，你一句，我一句，的家七嘴八舌地繼續討論著這個話題。

　　最后，老師宣布：“正方和反方大平，不是不能看課外書，而是要看好書，并且不能過度迷戀，導致學習成績后退。”

　　這真是一場激烈的辯論會呀！

　　 篇二

　　開學快要三個星期了，終于到我寫班務日記，那我就簡單說說大六班的情況吧。

　　今天回到教室，大早就常駐在這里的依舊是白玉林，朱聰等幾人，跟三班比起來還差一點啊。今天上樓時特地瞄了一眼三班，名不虛傳，安安靜靜的十多二十個同學在里面學習，也只是剛開學的那倆天，我們班才有這樣的情景，所以同志們還需努力啊，離一模不遠了！

　　語文課上，老師提出我們六班的學習力還不夠，清姐也說過，希望在我們班看到多一些充滿斗志的同學。這一點也真是應該多注意，正如級長說的，剛開學的時候狀態還不錯，越往后面，上課總有聲音，拿書要講話，交本子要講話，發試卷還要講話……不過，六班也一直在努力。

　　中午吃完飯后，有很多回教室學習的同學都十分專注，有些同學不愿放棄一分一秒，哪怕還有一分鐘上課，也要拿出書來看，抓住一切能夠學習的機會。也經常有同學對我傾訴，即使在學校的每一天很累很辛苦，但是他們認為很值得很快樂，在學校里，唯一能充實他們的不是食堂里的飯菜，而是教室里的磨練。

　　當學習感到身心俱疲的時候，可以去操場跑跑步；當遇到問題沒有頭緒的時候，可以洗把臉讓自己冷靜下來；當覺得堅持不下去的時候，看看周圍的人，有56個同學陪你一起，沒有人放棄。我希望，我可以和整個六班一起體會奮不顧身。

　　我相信，終有一天，我可以和六班一起美夢成真。

　　 篇三

　　“唉呀”，隨著一聲叫聲，我已跌倒在地，哇哇的哭了起來，這時爸爸的臉色變的好快，由笑變成了嚴肅。他說：”自己跌倒的還哭，自己往起站。”我很害怕，因為當時的我只有一歲，所以我只好自己站了起來。在那時的同齡人當中可能大都是爸爸媽媽去扶，但我卻不是。我當時很討厭爸爸媽媽的做法，覺的他們一點都不關心我，但現在想來，他們似乎是對的。因為正是他們的做法才能使我不怕困難，不怕失敗。知難而進，迎難而上，從哪兒倒了從哪兒爬起來。因為有句話說的好：”不經過風雨怎能見彩虹”，沒有失敗就不知道成功的喜悅。所以不要怕跌倒，只要跌倒了還能爬起來就是好樣的。

　　誰沒有失敗的時候，誰沒有跌倒的時候？發明大王愛迪生一生共獲得1，000多項發明專利，難倒他就沒有失敗的時候嗎？不，在他發明電燈時，他將失敗過無數次，但他不氣餒，不怕跌，反而積累了更多的知識，最終皇天不負有心人，愛迪生成功的發明出了電燈，為人類的進步做出了卓越的貢獻。

　　跌倒了，再爬起來。勝不驕，敗不餒，是中華民族的美德。如果我們中華民族沒有這種精神，我們中國還怎樣毅立于世界民族之林。所以我們中國人必需有不怕跌的精神，這樣我們中國才不會被世界所淘汰，才會越來越強盛不衰。所以我們必需有不怕跌的精神。

　　讓我們跌倒了再爬起來吧！

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