如何通過分析考試試卷來提升成績？

　　臨近中考，如何通過分析考試試卷來提升成績?

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍;中考的舞臺，秀出你的精彩;一宿好睡眠，精神百倍;一顆平常心，沉著應對;一口長舒氣，放松壓力;青春正飛揚，拼搏要自強!

　　今天中考輔導專欄主要和大家談談試卷分析這件事兒。

　　臨近中考，各類考試紛至沓來，模擬考、階段卷、周考、調研考…… 面對這些考試，我們考生一定要有好的心態，所以，你要明白：無論是何種類型的考試，都是為了檢驗你對知識的掌握情況，以期待從中發現問題，達到查漏補缺、調整復習方法的目標。因此，考后的試卷分析可以說是考試的一部分，而且是比分值更為重要的部分。

　　試卷分析，其實就是考試后修改錯題，分析考試中你有哪些收獲，找出學習上的漏洞和欠缺，如知識體系上的漏洞、解題技巧和考試技巧上的欠缺等，然后歸納總結出適合你的考試技巧。

　　但現實是有一大批同學還是只盯著分數，對試卷分析視而不見，或者根本就不知道該如何去分析，導致考試發揮不出該有作用，當然對于成績的提升更是微乎其微。

　　那么該如何進行試卷分析呢?

　　試題做錯原因各式各樣，比如，概念不清、不善推理、粗心大意、審題不清、沒找到隱含條件等。

　　下面以九年級第一次調研考試的古詩文默寫的閱卷分析為例，來看看大家失分的原因。

　　本題共10分，其中純記憶性默寫六題計6分，理解性默寫兩題計4分。丟分主要在于四點：

　　1.大量的錯別字(除第四題外)

　　(1)“欲辨已忘言”中的“辨”寫成“辯”、“已”寫成“己”。

　　(2)“凄神寒骨，悄愴幽邃”中的“愴”寫成“創”，“邃”字錯誤五花八門。

　　(3)“我寄愁心與明月”中的“與”寫成“于”

　　(4)“自緣身在最高層”中的“身”寫成“生”

　　(5)“何事長向別時圓”中的“事”寫成“時”，“長”寫成“常”

　　(6)“小園香徑獨徘徊”中的“香”寫成“鄉”，“徘徊”寫成單站人。

　　2.審題不細致，造成默寫不完整

　　根據提示寫名句的第二題要求寫出總結全文，歸納中心論點的句子，并且劃線處有引號，答案應該是“然后知生于憂患而死于安樂也”，但非常大一部分同學只寫了“生于憂患死于安樂”。

　　3.背誦不扎實，詩句混淆http://xiezuoyi.com/

　　題五“不畏浮云遮望眼， 。”一部分同學寫成“只緣身在此山中”。

　　4.書寫不規范

　　部分同學書寫時超出橫線范圍，或上或下或左或右，掃描時只出現部分，造成丟分。另外，書寫潦草也是大問題。

　　每位同學可以根據你個人情況先統計出因各種原因而丟分的分值，然后找出最容易彌補的10-15分，因為這部分分值可以快速獲得，如果在后續學習抓住這類分值，那么你的總分也會有飛躍式的提高。

　　下面就通過逐題分析，來研究試題出錯的原因和應對辦法。

　　一、基礎題出錯甚至不會做，該怎么辦?

　　試卷中的簡單題、基礎題做錯了，甚至感覺自己壓根不會做。那么你需要集中時間，從知識的源頭下功夫，把漏洞修補好，可以通過快速瀏覽知識點、或者精讀課本、背誦知識點內容、以及針對性訓練的方法來夯實基礎。

　　二、感覺挺簡單的題，就是找不到解題切入點?

　　很多同學在試卷發下來那一刻，總是會說，呀!這道題這么簡單，但我為什么沒做出來呢?

　　其實這是因為你對已經掌握的知識點回憶再現能力差，也可以說是對知識點的運用不夠熟練。你可以每天晚上睡覺前在腦海里回憶相關知識點，以提高你對知識點的印象。除此之外，還需要做一定量的題，并且記住一些典型題的解題方法，再模仿著練習一些類似的題目，考試時就不會找不到切入點了。

　　當然也有可能是你并沒有構建完整的知識體系，或者是你腦海里的知識體系不夠簡單明了，導致考試一時不知該如何下手。你可以通過瀏覽目錄、專題或單元總結、深入思考、將知識節點可視化呈現出來，并且將知識點之間的聯系研究透徹。考試前將之前做過的此類典型題的解題技巧總結記憶一遍，方便考試時直接套用。

　　三、審題不清，遺漏題目中的隱含條件?

　　因為審題不清，造成對題意誤解，看似是因為考試過于緊張導致的，其實更深層的反映出你平時做題，缺乏對試題的總結以及無意識到揣測命題人真正意圖的重要性。

　　而遺漏題目中的隱性條件，就說明你對題目信息思考不全面。也能反映出你平時學習時并未有意識的讓自己進行深入思考，解題技巧的掌握也不夠全面。

　　建議你可以通過錯題重做的方式加強訓練，或者針對缺少信息、信息多余、條件隱蔽的題目來個專項訓練，以達到提高你對題目中隱含信息的挖掘能力和提煉要點的能力。

　　仍以語文學科為例，本次語文調研考試作文題為“那次，我學會了擔當”。滿分55分，要求學生寫一篇不少于600字的作文，提示學生可以大膽選擇最能駕馭的文體進行寫作。題目的設計貼近學生實際生活，讓學生有事可寫，有感可發。

　　閱卷發現存在以下問題：

　　首先，就是學生審題上的問題：把“我”寫成“我們”，“那次”寫成“多次”。尤其是作文題中“那次”不夠突出，部分學生存在“那次”內容較少，而無關內容較多。小部分學生的作文缺少實際內容。

　　其次，是書寫不夠規范，甚至存在字跡潦草、表達方式單一、語句不夠通順、層次不清、用語枯燥無味等基礎問題。

　　另外，學生閱讀面狹窄，缺乏新意。出現太多學生用“打碎玻璃，打碎花瓶”等老套的事來表現自己的擔當。

　　為此，需要進行針對性訓練以提高審題能力。

　　四、大題答的滿滿的，但分值卻不高?

　　這說明你的答案忽略了核心關鍵詞，答題時并未抓到要點。可能你會說知識點背的滾瓜爛熟了，怎么還會這樣?其實主要原因就是這些知識點是你強行記憶的，并沒有完成內化，也就是你并沒有理解，這些知識點也不是你的，當然也就達不到熟練運用的地步了。

　　建議你平時做題時遇到不會做的題，不要急著去看參考答案，要有獨立思考的過程，注意總結答案中的得分關鍵點，研究正確答案的解題思路，以提高你對把握答案要點的能力。

　　五、考試時間不夠用，經常出現會做的題目沒時間做的情況?

　　一方面是因為你平時做題少，缺乏進行限時訓練。另一方面說明你對考試時間分配不合理，將時間過多浪費在較難的試題上，平時可以通過限時模擬訓練來解決。

　　六、經常在同一個地方犯錯，怎么辦?

　　對于經常犯錯的地方，千萬不要輕易放過，可能它就是中考的常考點。如果抓住，即時能提升1分，也能超越百人。所以一定要分析為什么經常做錯?如果是因為你知識內容上的漏洞，必須拿起課本，反復背誦;如果是解題技巧上的漏洞，盡快通過針對性練習，專題訓練等方法彌補;如果是因為你的粗心大意，或者是一時沒想到的內容，不要覺得你會，就小看這個問題，中考也因為這點失分，才是悔之晚矣。建議你將這個題型及涉及的知識點記到錯題本上，時常翻看反省自己出錯的地方。

　　2018泰州語文中考考前輔導

　　泰州中考語文考前輔導

　　首先，因為語文是第一場考試，因此，把班主任說的考試常規注意事項再強調幾個注意：

　　1.不能帶電子表(多功能的)，草稿紙，涂改液，筆袋，膠紙帶等。

　　2.考前幾天正常飲食，飲食清爽、可口、易消化吸收，不能過于油膩(如有的人家想要考得牛，就吃烤牛排，不宜。)，不要太飽。

　　3.保持平常心，不需要刻意營造緊張的考試氛圍。

　　4.飲品最好溫白開(以免要生冷的吃了要上廁所);考前上個廁所(輕松上陣無壓力)

　　5.文具最好是平時習慣用的，多備幾支筆。

　　6.可以帶一包餐巾紙和一瓶風油精。

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