繪畫可以開拓幼兒思維，這是真的嗎？

興趣是孩子的老師，如何孩子從小對某一件事情感興趣，家長一定要支持孩子，去發展自己的興趣。無論是繪畫、彈琴還是唱歌。培養孩子興趣愛好的時候，家長一定不能有功利心，要以平常心態看待，不能對孩子提出過高的要求。如果孩子到兩三歲的時候沒有什么特別的愛好，家長不妨為孩子準備幾支畫筆，讓孩子用畫筆繪出五彩繽紛的世界。到底繪畫可以開拓幼兒思維，這是真的嗎？

　　繪畫有以下幾大好處

　　開拓幼兒的發散思維

　　在教學中，我們發現很多孩子畫畫的興趣點不是自己畫的多好，而是自己和別人怎么與眾不同。繪畫活動中，孩子們在統一的基礎上，會積極尋求不同的表現形式。在激活想象力的同時，也會提高孩子的畫畫潛能。

　　領略生活中的美

　　美術教育的目的不是把孩子培養成小畫家，而是萌發孩子的美感，培養他們的創造力和表現力。這些東西都將成為他們人生中的財富，并且終生受益，所以在自然中發現更多的靈感和創新更多方法才是它的主旋律。

　　發揮幼兒的主體地位

　　根據孩子的年齡特點，我們很容易會發現孩子對擬人化的動物和有情節的主題是最感興趣的。所以我們就要選擇很多不同種類的動物，或者把繪畫內容編輯成故事，來豐富孩子的繪畫經驗，提高他們對于繪畫的興趣，發揮他們的主體地位。

　　兒童畫的創作應從單一過度到復雜，而且兒童畫也是孩子綜合能力的體現，因此要為孩子提供更多的資源。如果沒有豐富的感性材料，就不可能畫出豐富的畫。

　　繪畫對于孩子來說，就是一種游戲。因此我們不能以像不像來評價孩子的作品，而應該看他的畫中有多少想象力和創造力。改變孩子固定的思維和想象，才能達到促進孩子想象力的目的。

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