讀中層領導力讀后感心得體會

　　中層領導者可以對一個企業產生深遠的影響。領導力是一種選擇，而不是一個職位。

　　讀中層領導力讀后感篇一

　　領導力，是當下管理學里一個特別時髦的詞語。甚至有人說，當今時代就是一個“領導力的時代”。所以，市場上關于領導力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數十本，絕對是件輕而易舉的事情。

　　是領導者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領導力”蒙住了眼睛?崔秉權、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國的領導力專家，在他們最新的暢銷書《中層領導力：來自世界500強的中層內訓課》中說：“調查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實際上是對上司不滿。也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚”。這就是真相所在，領導力，不是讓人厭倦的光環，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。

　　不像以往的領導力著作，《中層領導力》沒有變著花樣去重復領導者任務、領導者特質等陳詞濫調，而是直擊問題核心所在，送給企業中層“十面鏡子”：無能上司造就低能下屬;監工上司造就愛搞小動作的下屬;獨裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關系疏遠的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統一聲音的上司抹殺創新思維;偏心上司造就一個應聲蟲和眾多反對派。

　　向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。人，應該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對自己的理解”，懷有成為“受人尊敬的人”這一目標意識，不斷地努力學習。

　　讀中層領導力讀后感二

　　美國作家愛默生說過:"相信他人，他人才會給予你忠誠;尊重他人，他人才會展現最好的一面。"

　　而偉大的領導才都具備以下兩點：1、知道自己去往何處。2、使他人信服且與之同行。

　　一個企業的發展離不開愿景，什么是愿景呢?愿景的首要任務就是做企業目標陳述報告。如果你無法將企業的目標流利地背出，也沒有將企業的目標景印在名片上，那么其他人則會認為你簡直怪誕荒唐。如何要如此急切地制定企業的目標愿景呢?主要原因是：第一，愿景能使企業與眾不同，團結一致。第二，愿景取代原有的束縛員工主動性的管理手冊，成為當下最新的控制 工具。在一個推崇權力分散的時代，愿景是將每一個人團結、集中起的關鍵。

　　一個企業的發展離不開優秀的員工，而優秀的企業，對于員工最激勵的一句話就是：你是不可替代的。優秀的企業，會為員工的成功創造機遇。首先是提供優秀的工作環境，使員工有一個積極向上、溫馨暖人、激情開放且富有創造力。其次，適當的工作用具，聘請優秀的人員，配備一流的工具，才會卓而有效。接下來，有持續的培訓計劃，然后，有優秀的合作人員。最后，有讓人向往的愿景。引導員工為長遠的目標和理想而奮斗。

　　讀中層領導力讀后感三

　　閱讀了《中層領導力》的后半部分內容，可以歸納為兩句話：橫向領導的核心是幫助同級成功!向下領導的核心是增加下屬價值!

　　很多時候我們談到“領導力”會將它和“控制”聯系在一起，認為領導力是讓他人言聽計從的能力，實際上真正的領導力是能實現企業、自身和他人共贏的一種能力。這也是為什么在本書中，作者一直強調要做全方位領導者，要為上司增值，要幫助同級成功，要挖掘下屬潛力。本周的主題為如何幫助同級成功以及如何傳遞愿景。

　　1.如何幫助同級成功?

　　沒有了職級的差別，橫向領導更多考驗的是人際交往的功力，因此橫向領導的起點是關懷，設身處地地去發掘每個人的價值，想方設法的去喜歡他們，幫助他們成功。這讓我想到一句話“下等人，人踩人;中等人，人比人;上等人，人抬人。”兩者有著異曲同工之妙。

　　對此文中提到了七大原則，分別是：理解、聯系并完成領導力圓環、贊美比競爭更重要、成為朋友、避免辦公室政治、 擴大人脈圈、讓閃光創意脫穎而出、不要假裝完美。這里只分享一點，即如何擴大人脈圈。作者給出了一個指導性建議，我們可以根據三個方向來擴展，一是結識時間長的人，二是與自己經驗相同的人，三是對自己有好印象的人。當我們走出安樂窩與陌生人接觸的時候，即使關系建立失敗，也可以積累經驗，學到知識。而在這個過程中，對于我個人而言最需要注意的就是“超越個人偏見”。當我們要走出自己熟識的人脈圈時就應該摒棄自己的偏見，這樣才能看到一個嶄新的世界。因此要主動和這類人交往，努力找到彼此的共同點。

　　2.如何傳遞愿景

　　在準備傳遞愿景時，要問問自己：“想讓他們知道什么，讓他們怎樣行動?我們為何要這樣?”這是前提。

　　接下來要將過去、現在和未來連接，尊重曾經為企業發展做出努力和犧牲的人，讓現在的員工感到安全感，對未來充滿希望，這種連接會讓愿景的傳遞得到動力。

　　要讓愿景體現在清晰可見的目標上，這些目標能體現出領導者和追隨者的價值，這樣才能增強大家對愿景的認可和信心，在實現過程中遇到困難的時候會竭盡全力。

　　在這個過程中，需要有感情、有溫情、有熱情的故事作為支撐，故事的最大好處就是它能讓愿景充滿熱情和感染力，能燃起大家的無限斗志。

　　我覺得這不僅僅是一本領導力操作手冊，更是職業經理人在職涯發展中的系統的思想引領，值得一讀再讀。

　　讀中層領導力讀后感篇四

　　近期，我讀了《領導力》這本書，深有感觸，相信會對我日后的工作產生深遠的影響。

　　領導力就是激勵一群人實現一個共同目標的行為藝術。此書詳細的描述了作為一個卓越領導人的五種行為及十個使命。主要圍繞領導力是什么領導者必備的品質有哪些?如何成為領導者?以及領導者應該如何領導等問題進行了詳盡的闡述。

　　本書共七部分，十三個章節。卓越領導的五種習慣行為包括：以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心。其中強調了信譽是領導力的基石，同時也列舉了受人尊重的領導者的品質，其中包括真誠、有前瞻性、有激情、有能力。

　　作為一個領導者，首先，要以身作則，并通過展示自己的能力樹立一個正確的榜樣。第二，要有明確的目標，知道自己想做事情的具體計劃與實施方案，并通過各種方式與追隨者進行交流與溝通，從而與追隨者達成共同的愿景與共同的目標，并用你的激情和自信來鼓勵和感召你的追隨者為之而奮斗。第三，要有冒險和改革精神。把每一個新的任務都當作新的起點，大刀闊斧的朝目標走進。通過打小勝仗取得最終的大勝利，并善于從錯誤中吸取教訓。往往一個領導者與眾不同的關鍵之處就在于他能發現存在組織內未被開發的能力和技能。第四，通過信任，分享資源等因素營造良好的氛圍，促進團結協作并盡最大努力幫助你的追隨者，實現組織與個人雙贏的局面。第五，要對組織人員有信心，并對其表現有高期望值。同時也要對組織人員的貢獻給予公正和個性化的認可，并通過各種方式表示真誠的慶祝。

　　最后，本書強調了每個人都可以通過學習成為領導者，但在我們學會領導他人前，我們首先要先學會領導我們自己。如何成為一個好領導是我們眾人的期盼，也是我們的困惑。那么就讓我們以實際行動，以書中所說的五種行為和十個使命為基礎，到現實中去尋找答案吧。

　　讀中層領導力讀后感篇五

　　《領導力》這本書是“美國最佳經理人12名教育者”之一的庫澤斯和波斯納在調研350個案例的基礎上合著而成的。這本書是關于普通人如何最佳發揮領導力的，相信任何一個人讀完此書都可以從中學習到一些在日常工作或生活中可以應用的領導力技巧，即便它不會讓我們一下子變得卓越，但依然有用。 此書主要對領導的五種行為與十個使命進行深入的分析講解。其采用了大量的例證、調查、圖表，涉及方方面面個個領域。看后使人嘆服，其結論應用的廣泛性，借鑒性都是超一流的。它可以成為人們手頭工作的一本指導性叢書，而不僅限于領導者才需要。 領導的五種行為與對應的十個使命是：

　　一、以身作則：

　　明確自己的理念，找到自己的聲音;使行動于共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣。

　　二、共啟愿景：

　　展望未來，想像令人激動的各種可能;訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗。

　　三、挑戰現狀：

　　通過追求變化、成長、發展、革新的道路來獵尋機會;進行試驗和冒險，不斷取得小小的成功，從錯誤中學習。

　　四、使眾人行:

　　通過強調共同目標和建立信任來促進合作;通過分享權利與自主權來增強他人的實力。

　　五、激勵人心：

　　通過表彰個人的卓越表現來認可他人的貢獻;通過創造一種集體主義精神來慶祝價值的實現和勝利。

　　我們可以把領導力通俗的定義為“你能不能團結一班人一起做事”，再用一個比喻說明就是“螞蟻雄兵”的經營策略“大鍋飯 +打群架”：大鍋飯就是大家的目標和利益是共同的、一致的，誰也不好離開誰;打群架則是咱們得“人心齊、泰山移”，因為一個拳頭的力度勝過任何一根手指的力度。為此，我們的老祖宗也為普通人的領導力創造了多個注解：“一根筷子容易斷，一把筷子不易折”、“眾人拾柴火焰高”、“一個好漢三個幫”、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”等等，其實這些比喻當中無不蘊含著領導力的基本道理。 或許，我們并沒有機會統領千軍萬馬，但我們每一個人都有機會領導一個家庭，領導一個小團隊，只要我們不斷的修煉自己的領導力，幸福的生活和滿意的工作就會在你的“領導”之下翩然而至。一個人的能力和貢獻，是有限的，當積累到一定時候，總希望能做得更好，成績更大，這時候，就需要從具體工作中提升，將自己的經驗技術傳播出去，帶領團隊一起努力，而不再是一個人的事情。 領導能出現在任何地方、任何時間。他們可能擔當不同的職責，在家里、在學校、或者在社區中充當領導。領導的召喚可能出現在早上凌晨幾點，也可能出現在晚上。只要你想成為領導，領導的動能就會出現。

　　總之，我們每一個人都應該學會和適應去做領導者!當你通過自己的努力，看著每一個人都有所進步，團隊有所提高時，那就是對自己最大的鼓勵和肯定，自己也會更開心!

　　讀中層領導力讀后感篇六

　　各位朋友，大家晚上好!今天和大家分享一下我對領導力的理解! 我現在正在看一本劉老師的《領導力》的書，雖還沒有看完，但感覺特別好!所以就迫不及待的和大家分享一下! 我認為領導力它不是一個崗位賦予的權力，它跟崗位沒有關系，對我來講它就是影響力。影響力有一個很奇怪的特質，就是你不能主動說“我要影響你”，如果你有影響力的話，必須是對方愿意接受你的影響。如果用英文來說，領導力是leadership，既然是leadership，就需要有follower，必須要有人跟隨你。

　　我會這么說“你是一個很好的具備領導力的人”，為什么我特別說的是具備領導力的人而不是領導呢?因為領導不一定有領導力，任何人都可以有領導力，但是領導本身不一定就有領導力，影響力跟你的崗位沒有關系。如果你說你有影響力的話，那必須要對方受你影響，就是說leadership必須要follower，具備影響力的人，他有跟隨者。 那這個正能量是什么意思呢?就是如果你是要跟隨一個充滿領導力的人，你認為這個人有負能量你愿意跟隨，還是有正能量你愿意跟隨，這個答案太明顯了，我們都愿意跟隨一個充滿正能量的人，為什么將正能量與領導力連在一起，就是這個原因。

　　領導力是一個虛的東西，他需要從行為上體現出來，我今次跟大家講的就是，在這個企業管理的環境下，你的領導力行為在一個什么環境下體現出來。 我認為領導力的行為會在幾種環境和關系里面體現出來，因為一個人在企業里面，你大部分時間，除非你是基層員工，沒有下屬，否則大部分的人、大部分的時間，你會在這幾個不同的環境里面來回的交換角色，你會扮演上司的角色，你會做下屬的角色，同事跟同事之間，還有在一個團隊的環境。

　　綜上所述，領導力就是影響別人的能力，

　　這個影響力與崗位無關，與權力無關，當對方開始“欣賞”你的為人處事和行為，慢慢將你變為他的“學習對象”，從心里面受到你的影響，這就是領導力!

《讀中層領導力讀后感心得體會》閱讀地址：http://m.osxg.com.cn/2020/0121/285429.htm