2023年勵志班會課件

　　五、班主任結語

　　勵志教育是一項艱難的工作，絕非一日之功。勵志教育要不僅要立足于學生的心理，更需要學校的外部條件。所以，要多讓學生參與各種勵志實踐，特別是讓學生在生活中勵志，學生的自我激勵能力會得到更加有效的培養。

3.2023年勵志班會課件 篇三

　　活動意義：高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態度，堅定追求理想的信心。

　　活動時間：9月2日星期一班會課

　　活動對象：高三（1）班

　　活動準備：收集大學活動的精彩圖片，制備PPT活動過程：

　　1、導入：讓學生再次思考自己在現階段的目標

　　設問：

　　1）大家現在心里都是否已經有了明確的目標？（引發思考）

　　總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。

　　2）你們理想中的大學是怎樣的呢？

　　學生探討，了解學生對大學的理解。

　　2、體驗大學的精彩生活

　　1）通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活；

　　讓學生體會到大學精彩，對大學產生憧憬。

　　2）正確認識大學的意義。

　　大多數的學生容易陷入一種表象中，認為經過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。

　　通過大學管理模式--班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好預防針，避免陷入迷途。

　　3）大學理財經

　　由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經濟負擔。為了減少學生在經濟方面產生的沉重壓力，能夠以更好的心態去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經濟方面的情況。

　　兼 職，形形式式的兼 職，不僅可以讓學生減輕部分的經濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經驗，可謂一箭雙雕。

　　獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質的發展的同時也可以解決學生的'經濟問題。

　　3、品味一起奮斗的滋味

　　1）分享高三的經歷

　　與學生交流高三的學習方法和學習心態。

　　2）學會體會高三的辛酸和甘甜

　　總結高三的學習經歷中的付出和收獲。

　　為學生加油、鼓勁，提高學習動力。

　　活動效果

　　通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。

　　活動反思

　　需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當地為提供適當的目標參考，以及為他們的學習方法和態度提供可行、可供借鑒的設計。

4.2023年勵志班會課件 篇四

　　活動目標：

　　通過本次班會，使學生懂得珍惜、感恩，明白學習要靠勤奮，要有正確的學習態度，奮力拼搏，努力學習，爭取取得好成績。

　　活動主題：

　　讀書勵志奮力拼搏。

　　活動形式：

　　讀讀書名言、講讀書故事，突出愛學習、愿拼搏的思想。

　　活動時間：

　　20xx、5、16

　　活動地點：

　　六年級一班教室

　　主持人：

　　教師準備：

　　ppt課件（《生命的十字架》視頻《感謝爸爸媽媽》視頻背景音樂《隱形的翅膀》、《懂你》

　　活動過程：

　　活動一：觀看圖片，珍惜現在，明白父母的辛苦。

　　1、主持人：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！世紀是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品，我們現在如此美好的年齡，更需要用只是充實自己，現在我宣布：六年級一班讀書勵志、奮力拼搏主題班會正式開始。同學們，再過一個多余月，我們就要小學畢業了，你們覺得目前的學習累不累？相信有的同學會回答：很累。下面老師想先給大家展示一組圖片，（指名朗讀圖片旁邊的文字，并簡單解說圖意）大家要仔細觀看，看完后要回答問題！

　　2、播放一組圖片（背景音樂：《隱形的翅膀》）

　　討論：同學們剛剛在圖片中看到了什么？（許多孩子生活貧困、上學艱辛卻依然在渴望求知）與我們的幸福生活相比，大家又想說些什么呢？

　　3、播放一組父母辛勤工作圖片（背景音樂：《懂你》）

　　討論：到底誰更辛苦呢？你為了誰更要努力學習？

　　活動二：靜靜的反思，感恩父母。

　　1、同學們，當我們感覺學習辛苦的時候，請你多想想--

　　1）也許你讀書辛苦，可父母一定比你還辛苦！此時此刻，他們在干什么呢？

　　2）也許你穿的不夠時尚，但貧困山區的孩子是怎樣想的呢？

　　3）也許你的零花錢不多，可是貧苦地區的孩子們呢？

　　4）也許老師對你嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環境你會怎樣呢？

　　2、同學們，我們一起來靜靜地反思一會吧！

　　靜靜地反思

　　明志篇

　　畢業在即，我有明確的目標嗎？我為實現目標而努力拼搏了嗎？

　　勤學篇

　　在課堂上我能從嚴要求自己嗎（如上課不打瞌睡、不交頭接耳、不做小動作等）？課后，我能認真復習，按時完成各種作業嗎？

　　感恩篇

　　（播放視頻《感謝爸爸媽媽》）

　　我能體會到家人的艱辛，感受到父母的期盼嗎？我昔日的表現對得起我的父母嗎？

　　3、主持人：誰言寸草心，報得三春暉，想想辛苦的父母，想想平日貪玩的我們，我真的有些慚愧了，讓我們拿起筆來寫下我們此刻最真實的感受吧！

　　活動三：展示讀書名言、講讀書故事

　　1、主持人：同學們，古語說的好，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，我們為什么要讀書？讓我們看看名人是怎么說的吧！

　　2、學生展示搜集地古今中外的讀書名言。

　　3、主持人：下面讓我們來講講你所知道的讀書故事吧。（提前安排學生準備好故事）

　　4、同學們，聽了他們的故事，是不是對你有所啟示呢？那就讓我們行動起來吧！努力學習奮力拼搏吧！

　　5、最后讓我們一起欣賞一段視頻《生命的十字架》，交流感悟。

　　6、齊聲朗讀班主任寄語：努力學習、發奮拼搏、笑迎畢業！有付出終有回報！

　　7、主持人：現在我宣布六年級一班讀書勵志奮力拼搏主題班會到此結束。

5.2023年勵志班會課件 篇五

　　一、班會目的：

　　1、學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。

　　2、正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。

　　3、反省自己的學習情況，明確今后努力方向。

　　二、活動過程：

　　1、導入：

　　老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用于打游戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎？答案是否定的。

　　我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解勤奮一詞的真正含義。那么咱們今天的有關《勤奮學習勵志成材》主題班會現在開始。

　　2、講故事，學榜樣：

　　（1）說出你自己的勤學警句與格言。

　　1）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　2）學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。

　　3）百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。

　　4）業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

　　（1）講講你了解的勤學事例

　　1）懸梁刺股，鑿壁偷光。

　　2）身邊的人勤學的示例，再想想自己現在的學習。

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