插上科學的翅膀飛優秀作文

　　我們的第二個區域就是修理區，它可是各國衛星、空間站的堅實后盾。該區域配有一臺發射器和一臺漫游打撈機。平時，站點會用那臺巨大的雷達搜索，一旦發現有損壞的衛星，就會派出漫游者把損壞的衛生裝艙，然后返回修理區修理，修好后，再用發射器彈射回軌道。如果衛星實在是修不了了，就把可用的部件分解成備用的材料，作為其它衛星修理的備件。這樣做大大增加了衛星的使用壽命，減少了太空垃圾。

　　剛說到太空垃圾，這不，因為太空垃圾一直是航天器的殺手之一，為了解決這個東西，所以--采集區也就應運而生了，采集區的重要組成部分是一臺雷達分析儀和一塊堅硬的磁鐵，磁鐵上附有波環保護罩，可以抵擋一噸的垃圾沖擊力。先說說雷達分析儀，它可以探測方圓三千公里內的可用資源，我們現在的飲用水都是用它探測出來的冰融化成的，它可是我們研究所必不可少的東西。那個磁鐵就是用來收集太空垃圾的，讓漫游者帶上它遛一圈，既可以收集太陽能，又可以收集垃圾，真是一箭雙雕啊！

　　最后一個區域是合成區，它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金屬，形成新的材料。還可以用太空中的強輻射擊穿分子結構，再重組，就可以制作出許多的藥物，治療疑難雜癥，讓人們身體健康，過上幸福的好日子。

　　雖然我們的研究所只占了一畝地，但我相信它的科研價值是巨大的，我們一定要好好利用它。

　　插上科學的翅膀飛優秀作文 篇12

　　2020年5月16日下午，我正在附近的公園散步，走著走著，我不知不覺的踩到了一個像遙控器的東西。一瞬間，我竟然到了一條人山人海的大街上，之后我才打聽到，這里是3210年！

　　在這里，人們開的都不是需要汽油的汽車，而是依靠太陽能發電的高科技--飛車。我仔細觀察了一番，發現飛車擁有著普通汽車的四個輪子，有著飛機的兩只翅膀和飛機的尾翼。當飛車飛上天空時，輪子會隨著飛車的升空而自動收回。

　　在這里，人們都不需要自己走路，而是坐著智能行走機器人而行走的。人們可以在智能行走機器人里指定出自己要去的地方，然后智能行走機器人會自行導航出最近的路線去人們指定的地方。在智能機器人里，人們可以做自己想做的事情，既不會浪費時間，又能行走，真是一舉兩得啊！

　　在這里，不僅有飛車，還有比飛車更方便的交通工具，那就是智能鉆地機。人們設有專門給智能鉆地機的從地面往土里鉆的進出通道。智能鉆地機以每秒200米的速度移動，而且智能裝地基的鉆頭以每秒100圈的速度轉動，別說100公里了，就算100萬公里的路程，它也能走的完。

　　讓我們一起插上科學的翅膀飛！

　　插上科學的翅膀飛優秀作文 篇13

　　學習真的太累了！我用手托著下巴，滿面愁容，面前的這篇《匆匆》已經把我關在家里一小時了，窗外小孩的嬉笑聲把我的魂兒都勾走了。盡管我非常努力地背，但是那些字卻總是從我腦海中流走。如果人能拷貝知識就好了，考試不用愁啊話音剛落，天花板上落下一個小芯片，是個正方形，閃閃發光，邊長也就1厘米左右吧。正當我目瞪口呆地看著這玩意兒，它迅速放大，并且以黑洞般的吸引力將我吸了進去，不--

　　喔！在那長得仿佛沒有盡頭的神奇通道中，我來到了另外一個世界。我不知道這是哪，但我判斷這絕對不是一個普通的地方，四面八方都閃爍著電腦屏幕一般的光亮。我頭昏腦漲，先是呆若木雞地怔在原地，隨后馬上打量起四周。它與地球差不多呀，難道這是未來？

　　我四下里搜尋，終于看見了一座四四方方的建筑，特別眼熟，有高有低，與我們的學校有幾分相似。這時，正好是未來學生上學的時候，隨著熙熙攘攘的人流，我竟被擠到里邊去了。

　　大門口有一個機器人站在那兒，好像正在給所有的學生掃描。我們又不是二維碼，這掃啥呢？出于好奇，我打算悄悄去了解一下未來學校。機器人掃描得很快，輪到我了，在一番徹徹底底的紅外線檢查后，那機器人四方形的嘴巴中發出了呆板的聲音：檢測到未植入芯片的學生，請機器人0827號帶這名學生到植芯室。我聽得滿頭問號，不容我多想，只見身形稍小的機器人邁著他的機械腿趕來，一根紅外線將我押送到了那個名字古怪的植什么室。

　　我又被強行按壓到了一片鐵板上，四處都是張牙舞爪的機械手，我的嘴巴顫顫地張著欲叫還休，但隨后好奇心壓制了我。況且萬一我大喊，引起這些機器人警覺，從而遇到危險怎么辦，這可是人生地不熟的地方。又不知怎么的，我昏昏睡去

　　一覺醒來，我被送到了一間教室。書桌上擺著教科書，以及我猜測是筆之類的東西。同學們翻到第99頁，臺上的老師微笑著，請大家背誦，給30秒。我完全懵了，背一整頁書給30秒？我慌忙翻開第99頁，密密麻麻的字進入我眼簾，我絲毫不敢怠慢，趕快掃視一遍。奇怪，就我這一掃視，再念叨起來，剛讀開頭，之后的文字便在我腦中緩緩流淌，又直接流到嘴邊。我什么時候有超能力了！隨即我想到，也許與植入的芯片有關呢。這可太奇妙了！其實，這篇課文我僅僅用了10秒就背好了！

　　老師的手指向我，我站起來，將整頁書流利地背誦了下來。隨后，老師開始講別的內容。真方便，以后的作業就沒有背書內容了！

　　之后，我又學習了幾天。老師的作業不是布置背誦，而是布置讀書、跳繩、長跑、看電影之類的，我每天的學習都非常輕松，文字很快背誦下來，再加上老師的點撥分析，課文理解得既透徹又快速，我有很多時間做自己更喜歡的事！

　　經過我的觀察，我發現這里的學生個個都是全面開花，德智體美勞個個是強項。這樣的學習生活，不就是我夢寐以求的嗎，我們有這個拷貝神器，學好課內也學好課外，沒有那么多升學壓力，給我們快樂的童年，這真是一個好東西！

　　想得正美的時候，我的腦袋突然抽搐了一下。我抬起頭，芯片竟然又出現在我眼前，還是同樣地放大，盡管萬分不舍，但我還是在我的尖叫聲中被它吸了進去

　　他們那時多有趣呀！書桌上的《匆匆》依然還是那樣，我抓緊把它背完，但是快樂依舊還在我心里飄蕩

　　插上科學的翅膀飛優秀作文 篇14

　　時間一轉，來到了2099年，時光旅行早已變成了人類的娛樂項目，2099年新地球231地球日，在這一天，我成功拿到了時光旅行的資格。我高興壞了，趕緊告訴家人，我要進行時光旅行，不讓家人擔心。

　　新地球日二百三十二日正午，我身穿防護服依靠在機器中。一個半透明防護罩籠罩了整個機器，機器開始飛速旋轉起來，一馬赫、五馬赫超光速嗖的一聲，我和機器來到了超空間，空間中的我又激動又恐懼，激動的原因是我成功穿越了。恐懼的是我遇上了空間風暴，空間風暴，顧名思義就是空間中的超強風暴有空間相撞產生，雖然人類為了應對空間風暴，對時光旅行和河外星系空間跳躍產生的損失已經開發出了防護罩。不過，這次我碰上的空間風暴強度已經達到5。0級。時光機上的民用及防護罩挺多，抵檔4。0級風暴無垠，意識到我要完了，就算空間風暴沒有撕碎機器我也會去網預訂空間外的其他空間，非死即傷。我也只好閉上了眼睛，等待死亡的降臨。

　　我身體躺在一個白色的病床上，睜開眼，看到一位醫生正在為我檢查身體，我的腦海中閃過一個念頭，我回家了？可惜并不是，我起身詢問醫生這是哪時，醫生的回答讓我又失望又震驚，醫生回答說：這里是高陽縣縣醫院，現在是2020年4月8日。啊！我又回到以前，不過慶幸的是sos信號發射器還在我手中，我果斷按下按鈕，不過救援隊還有幾個小時才能到，所以我打算熟悉這個空間的世界。通過詢問得知。這個世界和我們的那個世界差不多，都一樣唯獨這個世界今年爆發了相關病毒，我們那個世界沒有罷了，不過令我吃驚的是，這個世界爆發病毒后，紛紛涌出成千上萬的志愿者去消滅病毒，人們的種。種行為讓我感動，而不像我們的那個世界，遇到困難人民就退縮。連政府也畏畏縮縮的人們太過癡迷。

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