一直按小豆豆為啥渾身發麻

　　掃完了嗎？我趴在門框邊問道，快了快了，我去倒個垃圾就好了。你，你真打算接受事實了？她想問但又不敢問。

　　接受事實？不可能的，這輩子都不可能接受事實的。體育中考，小意思。

含笑奔跑的少年作文 篇6

　　一顆顆的雨珠砸向玻璃窗，在光滑的玻璃上劃出一條長長的印痕，滑落地面。雨就像在一顆顆地砸向我的心，很疼，很不甘。

　　我接到了老師的通知，我的十級考試有沒有通過。望著書桌上的宣紙以及顏料、水墨，我的心一下沉入了谷底，嘴角泛起了一絲苦笑。第二次了，這是我第二次未通過十級考試了。我愛畫畫，人盡皆知，可是每天的辛苦練習換來如此成果，我很不甘。

　　奶奶在得知我又沒通過后，不經意走過垂頭喪氣的我的身邊，嘴里不住地嘮叨：事不過三，事不過三啊聽慣了奶奶嘮叨的我，現在突然被觸動了：是啊！事不過三！

　　我決定再考一回。我向老師報名，老師勸我算了，我的答復是：再搏最后一次！

　　我重又拾起畫筆，勻墨、調顏料，用大筆浸在墨汁里，然后快速在宣紙上抹了幾筆，一個墨荷便現形了。接著，用大紅顏料調和的淡粉在紙上涂抹，一瓣瓣的荷花在紙上暈染。在畫花蕊的時候，我格外小心，爭取不出一點差錯，使花蕊排列整齊

　　我天天將《墨荷蓮花圖》練習一遍，畫起來有如行云流水一般，感覺已能熟練地畫出他們的靈魂。

　　考場，我將宣紙展開，水、墨、顏料依次擺好，吸一口氣，提筆，一朵朵荷花在我腦海中浮現。下筆，一氣呵成，無比順利，速度之快令我難以置信。望著紙上一朵朵栩栩如生的似乎還在隨風搖擺的荷花，舒展寬大的墨荷，我長吁一口氣，放松地笑了。

　　交完畫，我背起畫具，奔出大門，向著家的方向奔跑。畫具在包里相互碰撞發出的聲音清脆悅耳，跑著跑著，想起這次的畫，想起為了畫畫而做的堅持，我不禁微笑

含笑奔跑的少年作文 篇7

　　空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車窗，燈火闌珊，自是茫茫一片，撐起了相隔一線的天地，視線里只余下燦爛的紅霞與漫天飛舞的燈火，交相輝映，不分彼此。

　　塵煙滾滾，吞吐著崎嶇的道路和稀疏的車輛。記憶里小村莊終是與現實重合，凝望著熙熙攘攘的路上行人，靜聽著豪放粗獷的大聲吆喝，深吸一口氣，暗自感嘆：家鄉，我回來了！

　　青瓦白墻，綠樹海棠，一如既往，埋藏在腦海深處的回憶一一浮現。攥起發出清脆聲響的鑰匙串，打開略顯生澀的門鎖，端詳著熟悉而又陌生的房子，身心漸漸放松，仿佛有了歸宿。一天的舟車勞頓，倦意不禁涌上，簡略打掃一番后便倒頭睡去。

　　翌日清晨，幾縷陽光溫柔的拂過臉龐，微風沁著幾縷麥香撲鼻而來，耳畔是經久不息的大鳴。依稀記得幾個小伙伴圍在一起，奔跑在歡聲笑語里，肆意的在稻麥田里進出。一入田野，那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒，只有時不時傳來的模糊的笑鬧聲，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里，即使汗透衣襟，烈陽高懸，卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。

　　目光遠眺，轉向了那座屹立在天地間的山頭，依舊是那幾個熟悉的身影，在那條橫七豎八，用雜亂巨石鋪墊的小路上，少年們矯健的穿梭著，領頭的體力最為旺盛，還不時轉向身后的伙伴，大聲叫喚著：快上來，快上來！接著又一溜煙，一竄沒了影。少年們倆個一對，三個一群，都卯足了力氣，一個勁的往上沖，爭先恐后，你追我趕

　　攀上山頂，俯視著，凝望著，那田間泥濘的小路，山間崎嶇的石階，無一處沒有烙印下我們的足跡，沒有記錄下我們的嬉鬧。

　　我仿佛看見，石階那段，奔跑著的少年們，夕陽的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上，落在洋溢著青春年少的笑容上。

含笑奔跑的少年作文 篇8

　　向前奔跑的人啊，不一定抱有多么好的想法。如我，我的想法是純粹的，純粹得有些平凡，平凡得甚至有些微不足道。

　　初三了，來自各方面的壓力讓我有些迷茫。他們都讓我努力考上times;times;高中，自己便也像臺機器：好的，times;times;高中。

　　可這樣被動地學習，成績自然不太好，我也徹底成了一個失去了動力的學習機器。

　　夜晚，在小屋內學習，竟讓我有些茫然。悶熱的空氣讓我有些煩躁，伴隨著乏力。歇歇吧，搬一張板凳，就坐到屋外。總算有些許涼風吹拂到臉上，讓我冷靜了許多。

　　抬頭仰望夜空，一輪明月懸掛于其上，我呆呆地望著。望著月，發現月離我很近，偶爾有一絲流云覆蓋著月亮，又很快因風流動甚遠。我抬頭望著這片天，這輪月，這些許云彩，望得出神，我竟有些向往。我便這樣呆呆地凝視著，良久

　　望著深邃的天空，我神游其中，我渴望乘著大風，展翅飛翔，上九萬里的高空，欲飛向那兒--那個空寂、明亮的地方。

　　我還渴望成為云，自由地、任意地流動，在無邊的天空中飄浮著。它們緩緩地移動著，慢慢地靠近那輪皓月。

　　但我被一根鎖鏈所限制，不能乘著風，不能成為云。我失望，我流淚，我甚至憤怒

　　涼風消失了，它不再吹，它不再帶著云流動。

　　我想著，我好似明白了。云也并不是完全自由，它的流動，它的自由，也依靠了風的吹動。我渴望的成為的云啊，也不是完全自由的；那么我的自由，也是如此吧。好吧，看來這鎖鏈也就如風，我的自由也要靠他吧。

　　好吧，我自言自語地：繼續奔跑吧。我笑著。

　　提著凳子，回屋吧。

含笑奔跑的少年作文 篇9

　　時維十月，日近深秋，吾校嘗舉運動會，是日也，秋高氣爽，天朗風清，千人齊聚，萬里無云。忽聞一槍巨響，十人盡出，如猛虎下山岡，蛟龍上青天，其形似狂風驟過，其影若石火閃現。

　　少焉，一圈已畢，疾者緩者去有卅丈，余一同窗黃氏女，緊隨王氏女，二人去約有不足半尺。未幾，黃氏女雙腿擺動，昂首闊步向前，急趨卅丈之外終點，余觀其步覆堅定，笑顏猶在，竟亦悅亦散，于是乎，搖旗吶喊。無可疑者，黃氏女榮登魁首。余因是有感。誠然！長路漫漫，似渺渺茫茫，無可盡處。然少年之心，挫且益堅，不墜青云之志，須知惟含笑奔于終處，方可云精彩一生。少年風華正茂，書生意氣，自當笑對人生，又云胡不喜？行文將盡，意氣難停，三日之后，各奔東西，聊賦一詩以自娛，亦與諸位同窗共勉。

　　紅日出山頭，朝陽出升望志酬；明月破天際，玉兔經天行未啟。長風萬里不曾回，年少豈可空買醉。周易變通靈課，世事無常卻難測。莫因昨日勝而傲，莫為前日敗而憂。自云無所懼，天塹變通途。少年時勿荒，易老是馮唐。千軍萬馬競相爭，志士不當只效屯田換淺斟，兀自仰天大笑跑馬舉刀向天橫！

含笑奔跑的少年作文 篇10

　　請各班勞動委員趙會議室2樓開會。通知再播送一遍一下課，鈴聲正響著呢，喇叭里隨即就開始下通知，打斷了下課鈴。哎，又要開會了！自從小學進行了勞動委員以后，就一直是這樣的，來不及多想，習慣的拿起了本子和筆只能含著笑笑奔跑過去。

　　會議的基本內容就是關于衛生方面的我的任務就是把老師要說的傳達給其他同學，讓他們按照這樣做。我為能有這樣的任務而感到光榮，笑對一切，可有時就算我喊破喉嚨也沒有人理我，聽我說的做。每每這時，我不免后悔擔任了這一職務，心里總想怎么這么煩啊？

　　勞動委員呢？你們班值日又沒有干好。支老師吆喝的。當天不是我勞動委員，還有另外一個勞動委員。他把幼稚加了。重音，臉上明顯的寫著不滿。老師放心，我現在就去重做。我笑迎老師。沒辦法，我只好領著值日生再去重新打掃。還有一次冬天的管職位升的也不是我其實老師就喊了你們班在干嘛？我記得你不是勞動委員嗎？給我過來值日老師又發話了。

　　哎！我欲哭無淚，明明不是我為啥總是叫我，每當我被叫出去，我只能含著笑對待老師，我終于忍不了了，昨天去老師那辭職。我理解你當勞動委員不容易，把他當好更不容易，你都那么大了，應該有點擔當了吧，要是你想打退堂鼓，算是辜負了我對你的信任。老師語重心長的說。

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