欣賞初二作文

　　看，那一朵朵的玫瑰花，百相爭鳴的要齊開放花朵，聞一聞，哇，不愧是戀人玫瑰花。在山上，有那潺潺流水的河流，有那爭先恐后的石頭，還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔，仿佛有個詩人在彈琴在這似有似無的仙境中自由的生活，作一首詩，令人陶醉。世間的萬物都是令人流連忘返的，如果再去回憶一下那感覺真好啊！

　　人們在河水中嘻戲，在哪打鬧著，歡呼著，應高彩烈在那里歡快地玩著，那里還有隨時準備進取的心靈，還有樂觀的態度，有爽朗的笑容，還有不甘現狀的靈與內，那就是你意想不到的生活，晚上，到了城市，人來人往的紅停綠行的城市里，在你逛街的生活也許會有好人壞人你都分不清楚，但這就是現實，你直面的應對這個世界，并不是所有人都是善良的。

　　在這個世界上，你還要看懂很多很多東西，如果你覺得勞累了，你就去看這個世界的風景。如果你不甘現狀，那你就要比別人努力，那時候你就有空閑來慢慢欣賞這個美麗的風景，小草在石頭縫里壓下去，小草要努力成長，它無所畏懼努力地掰開這個石頭最后茁壯成長在別人的眼睛里看到小草。

　　風景是人們的重要表現方式當你不開心時，可以去看看風景，那時的你就會說：沒什么大不了的事情，只要努力，終究會有一天你會成功的。原來這個世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道：并不是所有的景物都是很快的成長過來的，它還要經歷一點一點的事情才慢慢地成長起來。

欣賞初二作文6

　　冬日的蕭條有時是凄涼的，卷起的團團雪霧是冰冷的，但是在冬日的終結即將來臨時，冬天卻是美麗的，那是一種等待春風的美，一種濃香的滋味。

　　人生是美味的，也許它的美味不會僅僅局限在酸甜苦辣之中，也不會只在陣陣音律之中。山水美、詩境美、古今美，但所有的美都離不開的是一種忘我的情懷--他人的美。

　　上帝在創造萬物時是認真的，他明白萬物都不應該是完美的。因此，上帝便創造了這不完美的世界和并不完美的萬物。他在等待，等待著作為人的我們去尋找，去補全他所留下的缺憾。當然，上帝并沒有把人創造完美，因而使得利欲熏心，過河拆橋等一些歷史劇上演。但上帝卻賦予了每個人別樣的美。無論身份、職位、貧賤，只要是一個人，那么就沒有十全十美。

　　能發現自己的美叫自知之明，能發現他人的美叫先見之明。無論從自己還是從別人的美中所得到的那份喜悅是興高采烈;在他人勝利的基石上刻下自己的印跡是智慧。會為自己的成功喝彩是自信，會為別人的成功喝彩是暗許。如果每個人都愿為他人的成功而喝彩，也許就榜上多名了，如果每個人都愿為他人的成功而自豪，也許就碌碌有為了。因為有別人，所以才使自己變的激情四射;因為有別人的美，所以才使自己有更好的表現;因為有為別人的喝彩，所以才使自己奮起直追

　　欣賞他人的美是一種享受。自己心中的鏡子也許早已污濁了，但對你來說，從別人的美中發現自己的缺憾是莫大的收獲。也許別人可以有一個肩膀讓你依靠，那么你的頭便不能呆呆地停留在他人的肩上縷縷陽光下，我會為別人喝彩。

　　欣賞別人的美----其實就是自己的美，一種充滿激情的美。

欣賞初二作文7

　　中國航天事業的高速發展，我們每個人都能看到，為世界矚目。這與航天工作者們的認真努力、默默無聞的付出息息相關。那不畏艱難、不辭辛苦的宇航員正是我最欣賞的。

　　我們在為一次次火箭發射的成功歡呼雀躍時，有多少人清楚航天員們所付的精力、時間和汗水。可以想象為了克服惡劣的工作環境，航天員們的訓練遠比我們想象中艱苦，甚至可以說是折磨。但正是這種令人望而生畏的訓練磨礪了航天員的身體和心理，令他們擁有了鋼鐵版的意志，遠超常人的身體和極強的心理素質。

　　相信大家都坐過過山車，在那種速度下，人會承受2G的荷載，正常人最多可以承受4G的荷載，航天員最常見、最基本的是離心機訓練要承受8G的荷載，一般人甚至會有生命危險，這對宇航員來說只是一項基本功。試想一下，8G的荷載壓在身體上會是怎樣的考驗：臉會被壓的嚴重變形，胸口像壓了一塊兒磨盤，呼吸十分困難。這個情況下，宇航員還要重復訓練各種抗負荷動作，判斷信號答題，在那離心機以令人瞠目結舌的速度旋轉時，航天員也有過失敗、有過淚水。但令人敬佩的航天員沒有一個人退縮，都用頑強的意志堅持了下來，取得了成功。這也是中國航天事業蒸蒸日上的重要原因。不闖過這艱難的關卡，不擁有過人的素質，難以向未知探索。

　　還記得美國挑戰者號航天飛機的爆炸嗎？七名航天員無一幸存，那是一個悲傷的日子，令全世界都感到震驚與哀傷。航天事業的探索是艱難的，未知的、危險的，但航天員們沒有畏懼，從沒有放棄對太空的探索，他們不虧是真正的英雄。

　　航天員們，感謝你們為科學的獻身，為航天事業的奉獻，為人類進步作出的犧牲。你們用行動詮釋了航天精神，用生命改寫了人類歷史，不言代價與回報，你們是我最欣賞的人。

欣賞初二作文8

　　夜空深邃遼遠，忽見流星劃過天際。

　　一切都是輕輕地，像被風吹起的裙擺。我看見你的白紗輕舞，把最詩意的年華嵌上萬般柔美。

　　你或許并沒有在意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光。是的，我曾多次被你所吸引，因為對我來說你就是遠方。

　　你是一個愛好歷史的人，你曾說過喜歡張居正，而我卻喜歡屈原，因為種種原因，我與你討論過多次，但往往做后成了爭吵，雖嘴上不服，卻暗自欣賞。因為你我愈加了解張居正，對歷史愈加感興趣，讓我更加堅信了你的優秀。

　　最耀眼的是你那無法超越的才氣，如詩般的文字從你的筆尖流淌在紙上，讀起來抑揚頓挫，品起來意味深長。每次聽見老師對你作文的大為贊賞，我的內心便有了一絲嫉妒，但更多的是對你發自內心的贊賞。

　　你每一次讀作文時，臺下的我都會拼命地鼓掌，我是多么希望在你閃耀的桂冠下能折射出我的影子。

　　我開始侵入你的生活，暗暗與你挑戰，有時你也不再耀眼，夕陽下的校園籠罩著橘黃色的光暈，將我們的身影拉得悠長，你鄭重的告訴我，你會和我一起努力。

　　最后的期末考試，你化身矯健的黑馬，奔馳在廣闊的平原，過五關斬六將，取得了出色的成績，你的光芒又照射過來。或許，這光芒從未走開，當時我依然平穩的在你身后踱步，看著你的那些榮譽，使休息了一站的我再有了動力去追尋。

　　在后來的時光，努力的我也曾多次被照射但與你的光芒相比，遠遠不如。就讓我靜靜地潛伏在你身后吧，仰望著你的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。

　　遇見你那樣的星星，許愿說，自己也要與你一樣。

　　再輝煌的流星，一閃過就會墮落，我用欣賞的眼光看你不是流星。

欣賞初二作文9

　　從古至今，人們大多認為，美麗是在快樂中欣賞產生的。然而，在我的眼中悲也是如此之美。

　　悲，也可理解為悲愁，悲和愁在我們眼中就是讓人心碎的東西，讓人流淚的東西。它很殘忍，本來一顆完整的心卻被它咬得血淋淋，啃得模糊，再捧高了用力向下摔。然而，正是由于它，許多文人于凄切和悲苦之中給后人留下了千古絕唱，讓我們無形之中多了一份美、一份韻味。

　　想想林黛玉，她含淚而生，淚盡而亡。她態身兩之愁，嬌襲一身之病。從那悲傷含淚的眼中，我感受到了她的愁苦，可以說她的愁苦就裝在了自己的淚水之中，這讓我們很難想象，沒有了眼淚，黛玉的形象在我們的心中還會如此之美嗎？

　　說愁，怎能不想起李清照呢？她那女性獨有的多愁善感，那人比黃花瘦的身骨，那凄凄慘慘戚戚的悲苦不令人心碎嗎？同時，那種美麗似乎與悲愁并存。女性的悲愁，悲愁得委婉而又細膩，像那潺潺的流水，永遠流淌在她們的心中，那樣的凄美。

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