大學團日活動策劃書
更新于:2022-09-22 09:49:10
七、活動組織單位:11級語文教育團支部
八、活動內容:
1 、把班級按寢室劃分成四個隊,團支書做主持人,其他四個團支部成員做各隊隊長。
2 、第一環節,我的隊,我做主各隊給自己的隊取隊名想口號。
3 、第二環節,唱《學習雷鋒,好榜樣》,先打家一起唱,再各隊清唱。
4 、第四環節,由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5 、第五環節,知識競賽。每個隊有6道題,按順序答題,答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分,答錯不扣分。
6 、第六環節,玩游戲你猜我演
九、活動總結:
每個團員都積極參與到活動中來,對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了,經過這一次學習雷鋒團日活動,我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習,爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分,知識競賽一環節出了問題,題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評,在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外,宣傳力度不夠,沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動,我感觸很多,也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題,進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量,提高團體辦事效率和能力。
大學團日活動策劃書11
一、主題活動主題:
迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、主題活動形式:
擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員:
xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
四、主題活動目的:
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙,保證路燈桿上的清潔和美觀,從而美化新校園,不放過任何細節,提高同學們的主人翁意識,使其以高度的熱情,投入到本科教學評建工作中,為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。
并通過此次主題活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利,只顧有眼前利益亂貼廣告紙,同學們應全面提高自身素質,全面配合學校搞好迎評促建保優工作,從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、主題活動內容和過程:
1、主題活動計劃和分配任務伊始,首先由團支書介紹此次主題活動的主題目的以及注意事項。
2、主題活動將以寢室為單位進行任務分配,對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶,桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水,以示人文關懷。
5、主題活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、主題活動時間:
20xx年4月28日,具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、主題活動地點:
南湖馬路邊上
八、主題活動要求:
希望各團員均能積極參加主題活動,認真對待并積極準備。主題活動過程中,各團員要履行自己作為團員的義務,發揚團員吃苦耐勞的精神,發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,切實為學校迎評、促建、保優主題活動做出力所能及的事,真正做一些實事。另外,在主題活動中,由于是在馬路邊,務必注意安全。
九、經費預算(單位:元)
十、策劃人:
勞動與社會保障0602團支部
十一、主題活動總結:
由團支部對此次主題活動進行總結,團支書負責寫總結報告,宣傳委員負責撰寫宣傳稿,并在班級博客及學工廣場發表。
勞動與社會保障0602團支部
20xx年4月4
大學團日活動策劃書12
一、活動的背景和意義
20xx年,正值辛亥革命爆發x周年,就在100年前,孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變,推翻了清王朝的統治,結束了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷史上一次空前的革命運動,推動了中國現代化的進程,人們的思想得到了一次大的解放,禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成為歷史。可以說,沒有辛亥革命,真的不敢想象現在的中國是什么樣。感謝老革命家們,是他們的努力付出才換來我們今天的美好生活。所以,在這個難忘的日子里,讓我們銘記辛亥,緬懷先烈,感恩英雄,學習前輩們艱苦奮斗的精神,以更佳的狀態來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通,沒有那么花哨,那么精彩,但只要能夠從先烈們身上學到精華并一直傳承下去,那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間
xx年x月x日
三、活動的開展
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)
1.前期準備工作。
A、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源,意義,發展的資料,并作成ppt,以便在班會上介紹。
B、定好班會的時間,地點。
C、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視,有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
A、班委先對班會流程作大致的介紹,并初步發表感受。
B、觀看辛亥革命相關視頻。
C、各小組播放制作好的ppt,并詳細講敘其中內容。
D、個人發表論述。
E、班長對班會進行總結。
3、后期活動總結。
對班會中的主要收獲進行整理,收集相關視頻,照片等,并記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當地打印下來,以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二(七星園烈士緬懷)
1、前期準備工作
A、實地考察,明確路線。
B、搜集有關七星園烈士的資料。
C、購買適量的花。
D、準備好進出公園的相關證件。
2、具體實施過程。
A、集體前往七星園烈士墓。
B、閱讀烈士碑上的介紹,緬懷先烈。
C、獻花,默哀。
D、向大家講述烈士們的光榮事跡。
E、合影留念。
3、后期活動總結。
互相交流活動感受,班委整理好相關材料。
4、應急措施。
帶好雨具,以防下雨。
需要爬山,所以準備一些創可貼,以防擦傷。
四、具體分工。
統籌組(負責各項工作的安排和協調)后勤組(負責相關物品的購買)
宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作)材料組(負責相關材料的搜集,整理)拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝)外聯組(負責拉取贊助的工作)
五、經費預算。
大學團日活動策劃書13
一、活動背景:
面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭,學生的心理素質面臨著巨大的挑戰,健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際,通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素,珍惜生命,樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障,讓我們共同創建陽光活力的校園。
二、活動內容:
1.活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛,豐富課余生活,以良好、積極的姿態迎
接即將到來的期中考試。
2.時間:20xx年10月25日下午2:00
地點:
3.活動流程:
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(三輪):所有人圍成兩圈,任選一個人在紙上寫一個數字,然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次,寫數的人都會說太大了或太小了,范圍縮小,最后猜中的人將成為受罰者,等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演,模仿班級的另一位異性同學,其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生,可以是自我推薦;若無自愿者,就由擊鼓傳花產生。
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